Curso de Nivel 3 diploma en cuidados (RQF)

Unidad 4-Igualdad e Inclusión en Entornos de Cuidados

L. O 1-Comprender la importancia de la diversidad, la igualdad y la inclusión

1.3. Explicar cómo la práctica inclusiva promueve la igualdad y apoya la diversidad

Esto es cierto independientemente de la edad, el género, la orientación sexual, la discapacidad, la raza, la religión o cualquier otra distinción. La ley debe tener un impacto en la forma en que las organizaciones proporcionan y organizan programas, así como en la forma en que los profesionales llevan a cabo su trabajo. Sin embargo, es importante reconocer que la legislación es necesaria porque protege a los ciudadanos.

Es impotente para alterar las percepciones de las personas. Esto significa que una práctica eficaz debe garantizar que los profesionales sean capaces de evaluar sus acciones de forma coherente y que obtengan el apoyo y la formación adecuados en este ámbito.

Inclusión-Un derecho legal a la inclusión. Al adherirse al concepto de que todos los niños tienen derecho a la inclusión, los entornos de la primera infancia deben garantizar que cada niño:

tiene las mismas oportunidades de aprender y mejorar, participa por igual en eventos, reconoce y satisface sus necesidades individuales, se siente seguro y un sentido de pertenencia, es respetado como un individuo único, y se siente fuerte y seguro sobre su identidad.

Al adoptar por completo la estructura y las directrices de la Etapa de la Fundación de la Primera Infancia, los entornos de la primera infancia garantizarán que el derecho de un niño a la inclusión esté en el centro de su práctica. Dado que el trabajo inclusivo se basa en el fomento de la igualdad de oportunidades, es antidiscriminatorio. En la práctica, esto implica operar con cierto grado de flexibilidad, estableciendo procesos y marcos que consideren lo que cada individuo tiene que dar y lo que cada individuo necesita.

La inclusión implica el compromiso de garantizar que todos tengan las mismas oportunidades de participar y contribuir a la vida comunitaria general. Los profesionales deben tener en cuenta y tratar activamente de abordar los obstáculos a la inclusión, ya que fomentar la inclusión y luchar contra los prejuicios lograría lo siguiente:

• Aumentar la satisfacción de los usuarios del servicio y atender sus necesidades de manera más efectiva
• Convencer a las comunidades locales y diversas
• Mejorar la democracia y la transparencia creando un clima pacífico e inclusivo para todos
• Ahorro de costos a nivel personal y financiero.

Para hacer esto, todos tienen las mismas oportunidades de participar, para evitar las desigualdades individuales se deben garantizar, y las diferencias individuales se reconocen y recompensan. Además, la práctica inclusiva requiere una apreciación de las consecuencias atroces de los prejuicios y la capacidad de hacer frente positivamente a la discriminación cuando se produce.

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