Pruébala Tú mismo Ejercicio
División de Impresiones y Fotografías
Ejercicio 1: Mira de cerca las Fotografías
Ejercicio 2: Busca el Contexto
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«Cada foto es una historia»
Antes de empezar:
Vea» Cada foto es una Historia » Parte 1: Comience a Leer una Fotografía
Revise los Consejos principales para la Parte 1: Comience a Leer una fotografía:
- Mire de cerca, adelante & atrás. Utilice una lupa si está viendo una foto original o amplíe los detalles si está viendo una imagen digital.
- Describa lo que ve. Describa lo que ve en palabras y tome nota de las características inusuales. Toma nota de lo que está presente y de lo que falta.
- No hagas suposiciones. Cuestione cada observación hecha y verifique cada pieza de información que vino con la fotografía.
- Busca varias fotos. Busca todas las fotos que puedas sobre un tema; cada foto es otra pista sobre toda la historia. Averigüe si la fotografía es parte de una colección que podría ofrecer contexto adicional. Busca fotos tomadas por diferentes fotógrafos del mismo tema.
- Pregunte cómo el fotógrafo está dando forma a la escena. Tenga en cuenta que el fotógrafo está dando forma a la imagen. Las fotos no son un registro mecánico de los hechos.
Ejercicio 1: Mire de cerca las fotografías
Practique sus habilidades de alfabetización visual con las tres fotografías a continuación. Mire de cerca y use sus observaciones para especular sobre la historia de cada fotografía. Luego, lea la descripción de la fotografía y vea qué tan bien sus percepciones coinciden con la información proporcionada.
1. Mira de cerca la fotografía. Abra el archivo de mayor resolución. Dedique unos minutos a estudiar la fotografía y amplíe los detalles, una sección de la foto a la vez.
2. Describa lo que ve y cuestione sus suposiciones. Tome en detalles de la configuración, la ropa, las expresiones de la gente. Anote sus observaciones. Pregúntate a ti mismo: ¿Cómo sé que esto es verdad? ¿Qué se destaca como inusual? Qué evento creo que está teniendo lugar? ¿Los sujetos parecen estar al tanto del fotógrafo?
3. Lea la información descriptiva. Con sus observaciones en la mano, vaya al comienzo del Ejercicio 2 y lea el registro del catálogo de cada fotografía. ¿Cómo coincidían sus observaciones con la información proporcionada? ¿Qué te sorprendió, en todo caso?
Fotografía 1:
Ver archivo de mayor resolución.
Fotografía 2:
Ver archivo de mayor resolución.
Fotografía 3:
Ver archivo de mayor resolución.
Ejercicio 2: Busque Contexto
Tome las mismas fotografías del Ejercicio 1: Observe detenidamente las Fotografías y busque fotografías relacionadas e información contextual adicional en el Catálogo en línea de Impresiones y Fotografías.
 Descripción del catálogo |
 Descripción del catálogo |
 Descripción del catálogo |
1. Busque fotografías relacionadas. Las fotografías relacionadas a veces se encuentran cerca unas de otras en el catálogo. Mire el registro de catálogo de cada fotografía y seleccione el enlace «Buscar artículos vecinos por número de llamada». ¿Ves alguna fotografía que aparezca relacionada con la foto en cuestión? Explore las fotos relacionadas y los registros del catálogo para ver si mejoran su comprensión de la primera foto.
2. Más información sobre la colección. Cada fotografía pertenece a una colección más amplia de fotografías de la División de Impresiones y Fotografías. Estudie cada registro de catálogo y vea si puede localizar el nombre de la colección. Una vez que lo haga, seleccione el nombre de la colección vinculada que se llevará a la página de inicio de ese grupo de fotografías. Explore los artículos y ensayos sobre la colección para obtener más información sobre su alcance y contenido. Considere cómo la fotografía inicial encaja en este contexto.
3. Busca fotografías relacionadas. Recopile una lista de palabras clave del registro del catálogo, mirando el título, el resumen, las notas y los encabezados de tema y formato. Piense en palabras clave adicionales que también podrían recuperar imágenes relacionadas o similares. Por ejemplo: Además de la palabra clase, puede probar clase, escuela, estudiante, maestro, etc. Pruebe primero sus búsquedas en la colección de fotografías y, a continuación, explore todo el Catálogo en línea de Impresiones y Fotografías.
4. Considere el contexto. ¿Cómo contribuyeron las fotografías adicionales relacionadas a su comprensión de la fotografía inicial? ¿Qué aprendiste sobre las fotografías leyendo sobre la colección?