jsem obrovský věřící v budování školní kultury čtení. Dnes se chci podělit o deset jednoduchých způsobů, jak propagovat čtení ve třídě a napříč školou. Doufám, že tyto tipy pomohou vašim studentům rozvinout skutečnou lásku ke čtení!

číst.

číst. Čtěte znovu. Pak si přečtěte další. Čteš. Četli. Každý čte. Představujete si ten Oprah meme?

ale vážně, můžeme pomoci dětem budovat silné čtenářské návyky pouze procházkou! To znamená dělat – a chránit-čas každý den na čtení. Nezávislé čtení, literární kruhy, čtení kamarádů, čtení kapitol, interaktivní čtení … je to všechno dobré. Poskytování konzistentních příležitostí ke čtení musí být vysoko na seznamu priorit i ve dnech, kdy se požární vrtačky a sestavy zkrátí na instruktážní čas.

poskytněte přístup k rozmanité literatuře.

jak oslovíme každého čtenáře? Můžeme začít tím, že studentům poskytneme celou řadu vysoce kvalitní literatury, ve které se nejen odrážejí, ale také se dozvědí o zkušenostech jiných lidí. Zpřístupnění různých knih vytváří studentům příležitost připojit se k postavám, jako jsou oni. To je huuuuuuge. A také je vystavuje novým zkušenostem a příběhům,které by jinak neviděli!

pokud jste se nedávno podrobně nepodívali do své učebny nebo školní knihovny, nyní je čas. Jsou na obálkách a na stránkách zastoupeny různé postavy? Máte knihy napsané autory všech prostředí? Jsou ve vašich beletristických knihách vyjádřeny různé názory? Bude se komunita, které sloužíte, cítit zastoupena knihami na vašich policích? Zdůrazňujete a učíte různými knihami?

pokud potřebujete doporučení, #weneeddiversebooks na Instagram a Twitter je skvělé místo, kde začít!

nabídněte knihy, které si studenti chtějí přečíst.

nejsem osobně do Minecraftu, ale mnoho mých studentů je. Pokud mám nulové Minecraft knihy, to je problém. Studenti potřebují řadu knih pro tisk a digitální beletrii a literaturu faktu, které si chtějí přečíst!

říkám, že byste měli každý rok vyměnit celou svou sbírku za každou novou třídu? Jistěže ne. Ale snaha naplnit svůj pokoj a školu knihami, které vaše děti nemohou odložit, je nezbytná pro rostoucí čtenáře!

rád používám průzkum rychlého čtení, abych poznal zájmy studentů. To je opravdu užitečné, abych je mohl porovnat s doporučeními knih.

Podělte se o svůj čtenářský život.

modelování chování při čtení a pozitivních postojů k čtení může jít opravdu daleko. Čtení před svými studenty, diskuse o knihách, které jste si přečetli, a sdílení zkušeností se čtením je obrovské, když jim pomáhá vidět, že dospělí si čtení také užívají!

vysílání značek, jako jsou ty níže, je snadný způsob, jak se spojit se studenty kolem knih, které čtete!

úplně chápu, že ne každý je čtenář, a nemyslím si, že byste to měli předstírat. Jsem upřímný se svými studenty o tom, jaké žánry se mi líbí a nelíbí. Říkám jim, Proč jsem opustil určitou knihu a dokonce i když si v tuto chvíli dávám pauzu od čtení. To je také skvělá příležitost požádat studenty, aby doporučili knihy, o kterých si myslí, že se mi budou líbit!

Integrujte technologii.

použití technologie na podporu čtení může být opravdu poutavé pro všechny studenty a mnoho z nich už na vás čeká. Zde je několik nápadů!

• Skype s autorem
• Skype s jinou třídou, která četla stejnou knihu jako vy
• Zobrazit upoutávky na knihy a rozhovory o knihách
• Nechte studenty natáčet své vlastní upoutávky na knihy a rozhovory o knihách
• Nechte studenty používat Google Apps for Education™ k reakci na čtení
• Nechte studenty vytvářet doporučení pro knihy nebo diskutovat o sdílené knize na Flipgrid

vaše škola knihovna má pravděpodobně některé vyrovnané databáze e-knih, jako je Myon, tumblebooks nebo pebblego. To jsou další skvělé možnosti pro studenty číst, zatímco ve škole nebo doma!

Zúčastněte se iniciativ čtení.

můžete se připojit k národním / globálním čtenářským iniciativám nebo spolupracovat se svým školním knihovníkem a učitelem čtení a vytvářet události zaměřené na gramotnost právě pro vaši školu. Ty nemusí být fantazie a ani nepotřebují hodně plánování. Jednoduchá noc rodinné gramotnosti nebo čtení ve školní knihovně jsou skvělé nápady!

pokud nechcete začít něco od nuly, doporučuji vyzkoušet Global Read Aloud, One Book One School a # classroombookaday! Můžete také vyzkoušet bitvu knih ve vyšších ročnících!

zobrazit knihy, které jsou pro-čtení.

čtení začíná být“ uncool “ pro mnoho studentů vyšších základních ročníků. Miluji hledání knih, které rámují čtení v pozitivním světle, zvláště když obsahují postavy v jejich věku! Zde je několik, které se mi líbí:

• fantastické létající knihy pana. Morris Lessmore William Joyce
• The Losers Club Andrew Clements
• jak číst příběh Kate Messner
• the Incredible Book Eating Boy od Olivera Jefferse
• Matilda od Roalda Dahla
• slečna Brooksová miluje knihy (a já ne) od Barbary Bottnerové
• příběh Despereaux od Kate DiCamillo
• stačí si přečíst! Autor: Lori Degman

Buďte kreativní.

některé děti prostě nebudou chtít jít vybrat knihu z police. Někdy trochu okázalost a okolnost může pomoci vzbudit jejich zájem o čtení! Můžete:

• Uspořádejte ochutnávku knih
• hlasujte o oblíbených knihách
• tombola z nových knih
• Přečtěte si mimo
• zobrazte doporučení studentské knihy
• držte den oblékání postavy knihy
• Nechte studenty požádat o zakoupení konkrétních titulů/předmětů/žánrů
• zorganizujte knižní turnaj (myslete na March Madness s závorkami)
• držte read-a-thon
• proveďte lov knih
• založte Knižní klub
• přečtěte si s baterkami
• spárujte se s jinou třídou, abyste četli kamaráda
• Vytvořte si knihu bulletin board předvést své oblíbené knihy zaměstnanců
• práce se svým školním knihovníkem hostit autorskou návštěvu
• Pozvěte čtenáře (rodiče, starší sourozenci, Administrátoři, atd.)
• Oslavte svátky s tématikou gramotnosti

zapojte svou komunitu.

pokud vaše škola spolupracuje s komunitními organizacemi, již máte síť zdrojů k prozkoumání! Pokud ne, můžete zkusit oslovit podniky a jednotlivce v okolí vaší školy. Lidé z komunity jsou často ochotni dobrovolně číst hosty, kamarád číst, nebo mentorovat rostoucího čtenáře. Mohou být ochotni sponzorovat malou bezplatnou knihovnu nebo darovat jemně použité knihy do vaší knihovny ve třídě. Je zde spousta dobrých příležitostí!

nedělají čtení fuška.

tento tip jsem si uložil naposledy, protože je to opravdu jeden z nejdůležitějších. Pokud donutíme studenty vyplnit pracovní list pokaždé, když je požádáme, aby si přečetli, můžeme zabít jejich lásku ke čtení. Pokud se čtení stane vše o čtení protokolů a úvah a shrnutí, můžeme je úplně vypnout z knih. Když se čtení stává fuškou, ztrácíme čtenáře.

neříkám, že nemůžeme používat pracovní listy nebo že bychom neměli vést studenty k odpovědnosti nebo že bychom je neměli žádat, aby pracovali na strategiích čtení, které učíme. Ale myslím si, že podívat se na to, jak jsme založili naši čtenářskou dílnu, a jaké úkoly dáváme, je opravdu důležité. Přemýšlení o tom, jak prezentujeme čtení, je důležité. Posouzení, zda poskytujeme příležitosti pro výběr studentů, je důležité. Znamená to přemýšlet o tom, jak můžeme učinit čtení příjemnou činností a přitom stále učit všechny gramotné dovednosti, které potřebujeme učit.

dobře, přišel jsem na konec! Doufám, že jste našli nějaké nové nápady a způsoby, jak propagovat čtení ve vaší třídě a základní škole!