být studentem v roce 2021 je zcela odlišný od toho, že je jedním z 2011. V rozpětí 10 let, svět vzdělávání byl svědkem změny moře. Vzhledem k tomu, že svět stále čelí novým výzvám, zejména kvůli COVID-19, mladší generace a vzdělávací systém, jehož jsou součástí, se také staly dynamickými. Existují však určité základy každého vzdělávacího systému, který obstál ve zkoušce času. Jedním z klíčových prvků, na který byli pedagogové v liberálním vzdělávacím spektru vždy zdůrazňováni a praktikováni, je předávání dovedností kritického myšlení.
kritické myšlení je v podstatě schopnost objektivně přemýšlet, analyzovat a hodnotit problém nebo myšlenku k vytvoření informovaného názoru. Kritičtí myslitelé nesledují jen dav, ale spíše si vytvářejí vlastní informované názory se solidními důkazy a argumenty na podporu myšlenky. Spoléhají na svou schopnost zapojit se do reflexního a nezávislého myšlení.
zlepšení dovedností kritického myšlení studenta je zvláště důležité v liberálním vzdělávacím modelu, který věří ve výuku studentů, jak myslet a ne co si myslet.
zde jsou některé z důvodů, proč studenti potřebují dovednosti kritického myšlení v dnešním věku
1. Zvýšení kreativity a zvědavosti
student, který je povzbuzován k tomu, aby byl kritickým myslitelem, vždy rozvíjí pocit zvědavosti událostí kolem sebe. Silný a skutečný pocit zvědavosti vede k tomu, že studenti chtějí analyzovat a asimilovat informace a události. V tomto procesu vytvářejí své vlastní informované nápady, většinou mimo krabici, které zase zlepšují jejich kreativitu. Kreativita je dovednost, se kterou se všichni kritičtí myslitelé ve svém profesním i osobním životě setkají. V procesu hledání odpovědí logickým a racionálním způsobem budou obvykle schopni dostat své kreativní šťávy.
2. Podpora sebeprosazení a sebereflexe
kritické myšlení je v podstatě sebekázeňské, sebekontrolu a sebekorektivní myšlení. Když člověk kriticky přemýšlí, Je to provedeno samo-řízeným způsobem. Existuje internalizace problému a jeho hluboké porozumění objektivním způsobem. Kritické myšlení je v popředí učení, protože pomáhá studentovi přemýšlet a porozumět jejich názorům. Tato dovednost pomáhá studentovi zjistit, jak pochopit svět na základě osobního pozorování a porozumění. To dělá studenty asertivní a sebevědomý, protože vědí, že výsledek je výsledkem myšlenkového procesu, který přináší výsledky. Studenti také získají důvěru a schopnost poučit se z chyb, které jsou zásadní v jejich osobním i profesním životě.
3. Zvyšování kariérních vyhlídek
kritické myšlení se neomezuje pouze na třídu. V důsledku COVID-19 klade nová ekonomika velkou poptávku na Flexibilní pracovní sílu a schopnost zaměstnanců analyzovat informace z různých zdrojů a přijít s vynalézavými řešeními směrem k tomu samému. Zaměstnanec se silnými dovednostmi kritického myšlení bude oceněn na rychle se měnícím pracovišti.
4. Výchova řešitelů problémů a inovátorů:
jedním z vedlejších produktů dovedností kritického myšlení je schopnost analyzovat a podívat se na problémy kreativní a konstruktivní metodou. Kritičtí myslitelé jsou vždy dobrými řešiteli problémů. Dobrý kritický myslitel bude schopen oddělit fakta od názorů a fikce a prozkoumat problém ze všech úhlů, než učiní racionální rozhodnutí k řešení problému. Budou také schopni vytvářet řešení problémů bez zkreslení, což je v oblasti zaměstnanosti zásadní. Vzhledem k tomu, že univerzální výzvy, jako je globální oteplování, znečištění, pandemie, nadále sužují svět, očekává se, že dnešní mladí lidé – kteří se stanou vůdci zítřka – převezmou plášť hledání účinných řešení. Kritičtí myslitelé budou navrhovat kreativní a trvalá řešení.
5. Podpora spojeneckých životních dovedností
kritické myšlení podporuje spojenecké životní dovednosti, jako jsou organizační dovednosti, plánování, otevřenost, komunikační dovednosti. Kritické myšlení, které je samo o sobě životní dovedností, vám umožňuje snadno přijímat výzvy v osobním i profesním světě. Podporuje důvěru a nezávislost, čímž formuje úspěšný život. Jako kritický myslitel se člověk poučí ze svých chyb, čímž zvýší svou produktivitu ve všech sférách života.
vzhledem k tomu, že vzdělávání má ve světě zasaženém pandemií různé formy, je pro studenty nesmírně důležité mít dovednosti, jako je kritické myšlení, které je připraví na zítřek. Koneckonců, dnešní děti jsou vůdci zítřka.