jeg er en stor tilhænger af at opbygge en skole-dækkende læsning kultur. I dag vil jeg dele ti enkle måder at fremme læsning i klasseværelset og på tværs af skolen. Jeg håber, at disse tip hjælper dine studerende med at udvikle en ægte kærlighed til læsning!
læse.
Læs. Læs igen. Så læs lidt mere. Du læser. De læser. Alle læser. Er du picturing at Oprah meme?
men alvorligt kan vi kun hjælpe børn med at opbygge stærke læsevaner ved at gå turen! Det betyder at lave – og beskytte-tid hver dag til læsning. Uafhængig læsning, litteratur cirkler, kammerat læsning, kapitel bog læse-alouds, interaktive læse-alouds … det er alle gode. At give ensartede muligheder for at læse skal være højt på prioritetslisten, selv på dage, hvor brandøvelser og samlinger skæres i instruktionstid.
Giv adgang til forskellig litteratur.
hvordan når vi alle læsere? Vi kan starte med at give eleverne en bred vifte af litteratur af høj kvalitet, hvor de ikke kun ser sig selv reflekteret, men også lærer om andres oplevelser. At stille forskellige bøger til rådighed skaber en mulighed for studerende at oprette forbindelse til tegn som dem. Det er huuuuuuge. Og det udsætter dem også for nye oplevelser og historier, som de måske ikke ser ellers!
hvis du ikke har kigget nærmere på dit klasseværelse eller skolebibliotek for nylig, er det nu tid. Er forskellige tegn repræsenteret på omslagene og på siderne? Har du bøger skrevet af forfattere med alle baggrunde? Er en række synspunkter udtrykt i dine fiktionbøger? Vil det samfund, du tjener, føle sig repræsenteret af bøgerne på dine hylder? Har du fremhæve og undervise med en bred vifte af bøger?
hvis du har brug for anbefalinger, er #vieddiversebooks på Instagram og kvidre et godt sted at starte!
Tilbyd bøger, som dine studerende vil læse.
jeg er ikke personligt i Minecraft, men mange af mine studerende er. Hvis jeg har nul Minecraft-bøger, er det et problem. Studerende har brug for en række trykte og digitale fiktion og faglitterære bøger, som de ønsker at læse!
siger jeg, at du skal udskifte hele din samling hvert år for hver ny klasse? Selvfølgelig ikke. Men at gøre en indsats for at fylde dit værelse og skole med bøger, som dine børn ikke kan lægge ned, er afgørende for voksende læsere!
jeg kan godt lide at bruge en hurtig læsningsundersøgelse for at lære elevernes interesser at kende. Dette er virkelig nyttigt, så jeg kan matche dem med boganbefalinger.
del om dit læseliv.
modellering af læseadfærd og positive holdninger til læsning kan gå rigtig langt. At læse foran dine elever, diskutere bøger, du har læst, og dele dine læseoplevelser er enormt for at hjælpe dem med at se, at voksne også nyder at læse!
udstationering tegn som dem nedenfor er en nem måde at forbinde med studerende omkring de bøger, du læser!
jeg forstår helt, at ikke alle er en læser, og jeg tror ikke, du skal falske det. Jeg er ærlig over for mine studerende om, hvilke genrer jeg kan lide og ikke kan lide. Jeg fortæller dem, hvorfor jeg opgav en bestemt bog, og selv når jeg tager en pause fra at læse i øjeblikket. Dette er også en god mulighed for at bede eleverne om at anbefale bøger, de tror, jeg vil kunne lide!
Integrer teknologi.
brug af teknologi til at understøtte læsning kan være virkelig engagerende for alle studerende, og meget af det er allerede derude og venter på dig. Her er et par ideer!
- Skype med en forfatter
- Skype med en anden klasse, der læser den samme bog som dig
- Vis bogtrailere og bogforedrag
- få eleverne til at filme deres egne bogtrailere og bogforedrag
- få eleverne til at bruge Google Apps til uddannelse anbefalinger eller diskuter en delt bog om flipgrid
dit skolebibliotek har sandsynligvis nogle nivellerede e-bogdatabaser, såsom Myon, tumblebooks eller pebblego. Dette er flere gode muligheder for studerende at læse, mens de er i skole eller derhjemme!
Deltag i læseinitiativer.
du kan deltage i nationale/globale læseinitiativer eller arbejde med din skolebibliotekar og Læselærer for at skabe læsefærdighedsfokuserede begivenheder kun til din skole. Disse behøver ikke at være fancy og behøver ikke engang en masse planlægning. En simpel familie læsefærdighed nat eller read-a-thon i skolebiblioteket er gode ideer!
hvis du ikke vil starte noget fra bunden, foreslår jeg at tjekke Global Read Aloud, One Book One School og #classroombookaday! Du kan også prøve Battle of the Books i de øverste klasser!
Vis bøger, der er pro-læsning.
læsning begynder at blive “uncool” for mange studerende i de øvre elementære kvaliteter. Jeg elsker at finde bøger, der rammer læsning i et positivt lys, især når de har tegn i deres alder! Her er et par jeg kan lide:
- de fantastiske flyvende bøger af Hr. Morris Lessmore af Vilhelm Joyce
- Taberklubben af Andrey Clements
- Sådan læses en historie af Kate Messner
- den utrolige bog Eating Boy af Oliver Jeffers
- Matilda af Roald Dahl
- Miss Brooks elsker bøger (og det gør jeg ikke) af Barbara Bottner
- fortællingen om Despereauks af Kate DiCamillo
- bare læs! af Lori Degman
bliv kreativ.
nogle børn vil bare ikke vælge en bog fra hylden. Nogle gange kan en lille pomp og omstændighed hjælpe med at vække deres interesse for læsning! Du kan:
- Hold en bogsmagning
- Stem på favoritbøger
- tombola off Nye bøger
- Læs udenfor
- Display Student book anbefalinger
- Hold en bog karakter dress-Up dag
- Lad eleverne anmode om specifikke titler/emner/genrer købes
- opret en Bogturnering (tænk March Madness med parentes)
- hold en read-a-thon
- lav en bogfangerjagt
- Start en bogklub
- læs med lommelygter
- par med en anden klasse for at gøre Buddy reading
- lav en opslagstavle for at fremvise dine medarbejderes yndlingsbøger
- Arbejd med din skolebibliotekar for at være vært for et forfatterbesøg
- Inviter gæstelæsere (forældre, ældre søskende, administratorer osv.)
- fejre læsefærdigheder-tema helligdage
Involver dit samfund.
hvis din skole samarbejder med samfundsorganisationer, har du allerede et netværk af ressourcer at udforske! Hvis ikke, kan du prøve at nå ud til virksomheder og enkeltpersoner i din skoles kvarter. Folk fra samfundet er ofte villige til at melde sig frivilligt til gæstelæsning, venlæsning eller mentor for en voksende læser. De kan være villige til at sponsorere et lille gratis bibliotek eller donere forsigtigt brugte bøger til dit klasseværelsesbibliotek. Der er masser af gode muligheder her!
gør ikke læsning en opgave.
jeg gemte dette tip til sidst, fordi det virkelig er et af de vigtigste. Hvis vi får eleverne til at udfylde et regneark hver gang vi beder dem om at læse, kan vi dræbe deres kærlighed til at læse. Hvis læsning bliver alt om at læse logfiler og refleksioner og resume, kan vi slå dem helt fra fra bøger. Når læsning bliver en opgave, mister vi læsere.
jeg siger ikke, at vi ikke kan bruge regneark, eller at vi ikke bør holde eleverne ansvarlige, eller at vi ikke bør bede dem om at arbejde på de læsestrategier, vi underviser. Men jeg tror, at det er virkelig vigtigt at se på, hvordan vi opretter vores læseværksted, og hvilke opgaver vi giver. Det er vigtigt at tænke på, hvordan vi præsenterer læsning. Det er vigtigt at vurdere, om vi giver muligheder for valg af studerende. Det betyder at tænke på, hvordan vi kan gøre læsning til en fornøjelig aktivitet, mens vi stadig underviser i alle de læsefærdigheder, vi har brug for at undervise.
Okay, Jeg er kommet til slutningen! Jeg håber, du har fundet nogle nye ideer og måder at fremme læsning i dit klasseværelse og grundskole!
