dette indlæg med strategier for forældre til at hjælpe kæmpende læsere er en, som jeg oprindeligt skrev i 2012, selvom disse stadig er solide strategier i dag.

i dette indlæg delte jeg om de strategier, vi brugte til at hjælpe vores 2.klasse kæmper læser til at vokse til en glupsk læser, da han var i 6. klasse. I slutningen af indlægget, jeg deler en opdatering af, hvor han er nu, hvor han er midtvejs gennem sit juniorår på gymnasiet.

kæmpende læser, tilbageholdende læser, uanset hvad du kalder det – vores ældste søn (der har Aspergers syndrom og ADHD) havde bestemt en ekstremt vanskelig tid med at læse, da han var yngre. Da han forlod skolen efter anden klasse for at begynde at blive hjemmeundervist, de fortalte mig, at han lige næppe var på klassetrin. Selvfølgelig, hvad dette betød var, at han var lige knap på en anden klasse niveau, da han var i slutningen af anden klasse.

selv når han kom hjem til skole, var han stadig en kæmper læser. Under et af hans case conference-møder (da vi har besluttet at holde hans IEP opdateret med skolesystemet), anmodede vi om, at han blev testet for en læsehandicap.

skolen endte med at sige, at han ikke havde et læsehandicap, men begrundelsen var underlig og for lang til at gå ind her. Vi blev hemmeligt fortalt af nogen i udvalget at få ham testet igen senere, da hun følte, at resultaterne ikke var korrekte, og hun var ked af de grunde, de gav.

men her er vi i dag, og selvom han måske ikke er den mest fantastiske læser i sjette klasse, elsker han at læse og læse godt, især i betragtning af hans vanskeligheder med at læse i fortiden.

hvad vi gjorde: 10 strategier for forældre til at hjælpe kæmper læsere

1. Tilskyndelse til at læse, hvad han ville.

jo da, vi har fra tid til anden sagt, at han ikke skulle læse noget. Men tilbage på den dag, hvor han næppe læste, hvis han ville læse Pokemon-bøger til skolen, ville vi lade ham.

2. Har en række forskellige typer læsematerialer til rådighed.

vi holdt os ikke til kun bøger, men også magasiner, tegneserier og internetlæsning.

til at arbejde med læsning i skoletiden brugte vi Hooked on Phonics Master Reader-programmet, som vi fandt en masse succes med.

3. Har Høj Interesse Læsning Materialer Til Rådighed.

baseret på hans præferencer sørgede vi for at have en masse ting rundt i huset, som han ville elske at læse. Dette er en af grundene, for eksempel, at vi har et væld af dyrebøger magasiner rundt nu.

4. Natlige Læse Alouds.

en måde at opmuntre børn i deres læsning er at gøre en masse læse alouds. Vi har ikke altid været gode til at gøre det hver aften, men vi plejede bestemt hver aften, mens han stadig kæmpede så dårligt. Vi valgte vidunderlige, klassiske bøger såvel som fjollede bøger, der var lidt mere på siden af snurren. Vi ville bare præsentere læsning for at være den sjove aktivitet, det er.

5. Læs Skolematerialer Højt.

i emner, hvor det ikke gjorde noget, om han var i stand til at læse alene, læste jeg normalt ting højt for ham. Da han blev bedre med læsning, Jeg vil undertiden bede ham om at tackle et afsnit. Da han blev endnu bedre, kan jeg bede ham om at læse en hel side. Jeg vidste, at han blev endnu mere komfortabel med at læse, da han begejstret spurgte mig, om han kunne være den, der læste for mig.

6. Lad din kæmpende læser være læreren.

for at hjælpe ham med at føle sig mere succesrig, ville jeg undertiden bede ham om at læse enkle bøger med vores yngste barn. På denne måde var han i stand til at føle succes som læser, selvom det var på et meget lavere klassetrin.

hvis du ikke har yngre søskende i huset, kan din kæmpende læser nyde at læse til andre yngre børn eller endda kooperative kæledyr.

7. Masser af ture til biblioteket.

jeg vil selvisk indrømme, at en af grundene til, at mine børn temmelig konsekvent formår at gå på biblioteket, er fordi Eric tager dem en gang om ugen og derefter har tendens til at tage dem ud til en is bagefter, mens jeg giver mig lidt stille tid derhjemme. Men jeg tror bestemt, at mange ture til biblioteket hjælper!

8. lydbog.

jeg ved ikke, at dette virkelig er så forskelligt fra at lytte til mor eller far læse højt. Det er dog en god mulighed at have.

også i vores tilfælde skete det bare så, at en lydbog, som vi lyttede til, var tryllekunstnerens nevø af C. S. Den ene lydbog gjorde vores tilbageholdende læser så interesseret, at han derefter fortsatte med at læse hele Narnia-serien af bøger.

husk dig, Jeg sagde ikke lyt til dem, jeg sagde, at han læste dem. Det var noget af et chok, da vores kæmpende læser elskede en historie så meget, at han ikke kunne vente med at læse resten af serien. Jeg ser det virkelig som et vendepunkt i hans liv som læser. Det var efter det, at vi sjældent så ham uden en bog i nærheden af ham.

9. Foreslå bøger, som du tror vil være af interesse for din tilbageholdende læser.

en række bøger, som vores tilbageholdende læser endte med at elske, var simpelthen fordi jeg så det i en boghandel, læste ryggen på flere af dem og besluttede, at han sandsynligvis ville kunne lide det. Han var ikke sikker i starten, men efter at have læst en del af den første elskede han det. Dette var en af de første ting, der endelig gjorde ham villig til at læse.

10. Slappe.

medmindre du er sikker på, at der bestemt er en medicinsk grund til, at læsningen er vanskelig, kan det være, at dit barn bare har brug for mere tid til at modnes og udvikle sig. Nogle børn vokser og udvikler sig bare på forskellige tidspunkter end den accepterede norm. Din sene blomstrende læser kan bare have en bogorm inde i dem, der venter på at komme ud.

en vigtig Note: der er undertiden virkelig medicinske grunde eller indlæringsvanskeligheder, der gør læsning vanskelig eller umulig for nogle børn. I disse tilfælde er simpel opmuntring bare ikke nok, og andre skridt skal muligvis tages.

Lær mere: 5 måder at bruge spil til at undervise i læsning

2017 opdatering på vores engang kæmpende læser:

vores ældste er nu midtvejs gennem hans juniorår på gymnasiet. Han endte med at blive hjemmeundervist på fuld tid fra 3. til 8. klasse, lavede en hybridopsætning, hvor han gik i skole halvtid i 9.klasse, og har været i skole på fuld tid i 10. og 11. klasse.

han fortsætter med at være en glupsk læser og stadig kan lide at tage bøger med ham, når vi er på farten. På hans skole er der fire niveauer af engelske klasser, og selvom han ikke er på det øverste niveau (hvilket er svært at komme ind på), er han på niveauet lige under det.

i en nylig opgave, hvor han skulle vælge en bog at læse og lave et projekt på, valgte han en 400+ siders bog. Han har læst og elsket ting som Tom Savyers eventyr, En Skærsommernatsdrøm, det vilde kald, gudfaren og så mange flere.

jeg ved ikke, at de ting, vi gjorde, gjorde ham til den glupske læser, han blev, Men jeg ved med sikkerhed, at de hjalp med at gøre ham mere behagelig og selvsikker som læser. Jeg tror, det gjorde en enorm forskel i hans liv.

Lær mere: Sådan øges Læseflyden

10 strategier for forældre til at hjælpe kæmpende læsere blev oprindeligt offentliggjort den 13.marts 2012. Den blev senest opdateret den 3. februar 2017.