Bemærk: Denne artikel blev først offentliggjort for flere år siden og er let redigeret til opdateringer.

universitetsstuderende er sandsynligvis ikke klar over det på det tidspunkt, men den uddannelse, de modtager på college, går langt ud over, hvad de lærer i klasseværelset. At interagere med professorer, deltage i et klasseprojekt og tilslutte sig organisationer på campus er blot nogle få af de læringsmuligheder, der opnås på college, der overføres til arbejdspladsen og kan hjælpe dig med at finde et job. Hvordan det?

interaktion med en professor kan være som at tale med din chef eller rapportere til en virksomhedsleder. Deltagelse i et gruppeprojekt er lig med at arbejde på et teamprojekt. Og at deltage i en organisation på campus ligner en brancheforening eller netværksgruppe.

Steven Patchin, direktør for career services ved Michigan Technological University, og Melissa Patchin, Career services advisor ved Rasmussen University, hjalp med at give denne liste over ting, du lærer i skolen, der faktisk kan hjælpe dig med at finde et job.

10 ting, du lærer i skolen, der kan hjælpe dig med at få succes på arbejdet

Sådan reagerer du på fiasko

det kan være et mislykket projekt, test, et kursus eller en mislykket samtale til en praktikplads, men hvordan du reagerer, analyserer, lærer, forbedrer og går videre er en afgørende færdighed på alle niveauer i ens karriere, siger Patchin. At komme videre efter fiasko viser modstandsdygtighed-en færdighed, som enhver medarbejder har brug for, og enhver arbejdsgiver begærer.

sådan udnytter Du tilgængelige ressourcer

Husk, da du var college-nybegynder, og du havde brug for at finde ud af, hvor biblioteket var, hvordan du arbejder med din beboerrådgiver, hvordan du forstår rollen som en lærerassistent, den bedste måde at henvende dig til en professor (efter klassen, i kontortiden, via e-mail), eller hvornår du skal nå ud til akademiske rådgivere eller college career services center?

det er det samme, når du starter et nyt job.

det kan være så simpelt som at finde ud af, hvor badeværelset og pauserumene er, finde ud af, hvem du skal kontakte for IT-support, eller hvem du kan stole på for at få hjælp i dit team.

at finde ud af tingene, mens du går, er en færdighed, du lærer i skolen, der let kan anvendes i dit professionelle liv.

sådan træder du uden for dit komfortområde

som studerende kan du modvilligt deltage i en campusklub, deltage i en netværksbegivenhed eller endda gå til en fest, hvor du ikke kender for mange mennesker. Men når du træder ud af dit komfortområde, er der en god chance for, at oplevelsen vil udvide dit netværk og din sociale tillid.

universitetsstuderende tager også valgfag om emner, der er helt nye for dem (en Datalogisk major kan f.eks. De bor muligvis sammen med en værelseskammerat, de aldrig kendte før, eller i en sovesal med mennesker, de aldrig har mødt før.

tilsvarende slutter en person, der er ny i et job, sig til en gruppe mennesker, de aldrig har mødt før, og skal nu samarbejde med dem for at få succes. “Deltag i en klub, der består af mennesker, du ikke kender, frivilligt til at påtage sig en lederrolle i en organisation eller tage et kursusvalg om et emne, du ikke ved noget om,” siger Patchin. “Ægte personlig og professionel vækst begynder, hvor dit komfortområde slutter. Virksomheder ser efter dem med dette mod.”

netværksfærdigheder

de fleste studerende kommer til et boligskole, der forlader deres supportnetværk—familie, gymnasievenner, holdkammerater—bagved. De er nødt til at genopbygge deres supportsystem med et nyt netværk af venner, professorer, TAs, og medlemmer af samfundet.

“rekrutterere ser efter kandidater, der let kan flytte og med succes etablere disse netværk,” siger Patchin.

kommunikationsfærdigheder

universitetsstuderende lærer konstant at skrive professionelt, siger han. De skriver e—mails til professorer, omhyggeligt crafting dem-ligesom de vil for ledere, kunder, kunder, kundeemner og kolleger. Studerende deltager i klassediskussioner—som teammøder på arbejdspladsen. Og de deltager i gruppeprojekter og holdes ansvarlige for deres rolle og handlinger.

det samme gælder på arbejdspladsen. “Studerende deltager i debat og diskussion, både skriftligt og mundtligt, og afslutter projektarbejdet sammen og afspejler, hvad der kræves af dem i arbejdsstyrken senere,” siger han.

Patchin er enig og siger: “evnen til effektivt at kommunikere både mundtligt og skriftligt udvikler sig gennem en studerendes hele kollegiale oplevelse.”

Critical Thinking Skills

gennem hele deres college karriere bliver eleverne løbende nedsænket i projektarbejde og diskussioner, bedt om at skrive papirer og engagere sig i levende klasseværelsesscenarier, hvor de skal analysere, bruge logik og kritiske tænkningskompetencer for at finde en løsning. Arbejdsgivere ser efter medarbejdere, der kan bruge logik, analytiske færdigheder og kritisk tænke igennem problemer for at få resultater.

“at være i stand til at identificere og tænke logisk gennem et problem objektivt er en af de vigtigere færdigheder, en studerende skal lære for at få succes i skolen såvel som i deres karriere,” siger han.

etik og ansvar

med eksponering for kursus-og institutionsregler, såsom tilstedeværelsespolitikker eller adfærdspolitikker for adfærd og plagiering, lærer universitetsstuderende at forstå og anvende etiske og faglige principper for adfærd.

“en persons karakter og etiske adfærd kan følge dem, og det er noget, der er meget vigtigt for en arbejdsgiver, da medarbejderen er en afspejling eller udvidelse af virksomheden,” siger han.

interaktion med forskellige baggrunde

de fleste colleges og universiteter er fyldt med studerende fra forskellige lande, etniske baggrunde, religioner og kulturer. At arbejde i gruppeprojekter, være i campusorganisationer og være en del af campuslivet med andre, der er ens, men forskellige, er en stor læringsoplevelse, der gælder for at være en del af en forskelligartet arbejdsstyrke.

dagens arbejdsstyrke er forskelligartet, og arbejdsgivere vil have medarbejdere, der passer ind i en virksomhedskultur lige så meget som de vil have en person med de rigtige færdigheder. På et tidspunkt på college vil nogen være på et hold med en person, der også har forskellige meninger og overbevisninger. Erfaring med at håndtere disse situationer er afgørende for succes på arbejdspladsen.

“at blive udsat for forskellige meninger og arbejde ikke-bekæmpende i et teammiljø, empati og overvejer alle vinkler, vil gøre eleverne til en velafrundet jobsøgende senere,” siger han.

Informationskendskab

evnen til at lokalisere, evaluere og effektivt bruge information i den rette kontekst og situation er kritisk i en verden, hvor information er let tilgængelig og bevæger sig meget hurtigt. Dette er den væsentlige del af at være en succesrig studerende, da det er hjertet i, hvordan de i sidste ende viser deres forståelse af nøglebegreber og materiale gennem papirer, diskussioner eller præsentationer. På arbejdspladsen bruges information og viden til rapporter, præsentationer, hvidbøger, salgssikkerhed, marketingmateriale og mere.

Digital Fluency

ved at deltage i online klasser og platforme, blive udsat for forskellige programmer, og gennem brug af forskellige kursusmaterialer (video, ebooks, virtuelle laboratorier, og mere), universitetsstuderende er veluddannede i den digitale verden.

arbejdsgivere leder efter medarbejdere, der ved, hvordan man navigerer og bruger teknologi, og hvordan man bruger den korrekt i sammenhæng med situationen. Hver universitetsstuderende lærer, bruger og anvender teknologi ligesom enhver arbejdsplads kræver evnen til at bruge en bred vifte af teknologiske ressourcer. Digital flydende er et must.

livslang læring

uanset hvordan du erhvervede dem, Gør dit bedste for at fremhæve disse hårde og bløde færdigheder på dit CV. Virksomheder ser efter alle disse ting i jobkandidater—og om du er klar over det eller ej, har du sandsynligvis dem alle. Og de kan alle hjælpe dig med at finde et job.