musik er nøglen til kreativitet.

Musik brænder sindet og brænder således vores kreativitet. Et kreativt sind har evnen til at gøre opdagelser og skabe innovationer. De største sind og tænkere som Albert Einstein og Frank Lloyd havde alle noget til fælles, idet de hele tiden udforskede deres fantasi og kreativitet.

at lytte til instrumentalmusik udfordrer en til at lytte og fortælle en historie om, hvad man hører. I samme forstand giver det at spille et musikinstrument dig muligheden for at fortælle historien uden ord. Begge kræver maksimal højre hjernebrug, som ikke kun udøver kreativitet, men også intellekt.

styrken af al kunst inklusive skrivning, maleri, dans og teater har evnen til at skabe en lignende effekt.

musik gør uddannelse sjovere.

musik kan være meget engagerende i klasseværelset og er et godt værktøj til at huske. Jeg er sikker på, at hvis flere lærere brugte sang til at undervise i multiplikationstabellerne, ville børnene beholde disse oplysninger meget hurtigere.

min spansklærer i 10.klasse brugte en sang til at lære os de tidligere spændte slutninger, og selv i dag har jeg ikke glemt sangen. Det er som om hun indlejrede det i mit sind, og nu vil jeg aldrig glemme det.

udover det åbenlyse lærer Musik os selvdisciplin og tidsstyringsevner, som du ikke kan få andre steder. Når du studerer et instrument regelmæssigt, arbejder du på konkrete ideer og tager små skridt for at nå større mål. Denne måde at tænke på organiserer ledningerne i din hjerne for at begynde at se på læring i et nyt lys.

ved opdragelse af børn kan musikundervisning bruges til at holde børnene fokuserede og holde dem væk fra gaderne. I stedet for at løbe rundt og forårsage ondskab, kan dit barn øve klaver eller øve musik med venner.

desværre kan nogle former for musik påvirke børn på negative måder. Det er velkendt, at musik har en magt til at påvirke den måde, vi klæder, tænke, tale, og leve vores liv. Profane og voldelige tekster kan have en negativ indflydelse på børn.

når jeg ser tilbage på mine gymnasiedage, bemærker jeg, at jeg fulgte flokken, når det kom til at lytte til Hip-hop og gøre ting, der var “seje” for at se hårde ud og være som det “Gangsta” – billede, der blev portrætteret. Da jeg kom på college, jeg indså, hvor meget det gennemsyrede min livsstil, og da jeg kom ind i byen, hele min livsstil begyndte at ændre sig.