jeg lærer engelsk, fordi jeg ønsker at få de oplysninger, som ikke er blevet fortolket endnu. I verden er mange oplysninger ikke blevet fortolket. Jeg kan godt lide amerikanske film, komedier og TV-dramaer. Så når jeg ønsker at få en masse information om dem, er det bedre at være i stand til at forstå engelsk, som er et fælles sprog i verden, end at være i stand til. Hvis jeg kunne få meget information, jeg kan være sjovere disse underholdninger og dele informationen om disse ting med mennesker over hele verden, der har samme interesser. Den anden grund til at lære engelsk er at overleve i andre lande. Jeg kan godt lide en rejse i udlandet. I andre lande har jeg ofte mange problemer. Forestil dig for eksempel, at du handler i et andet land. Hvis du ikke kan tale engelsk, kan du muligvis ikke købe ting, som du har brug for, fordi du ikke kan fortælle en kontorist, hvad du vil købe. At kunne lytte til og tale engelsk er den bedste måde at løse disse problemer på. Og ved at lære engelsk, Jeg kan have mange chancer for at føle andre kulturer og historier, fordi engelsk er det eneste fælles sprog i verden. Jeg kan være i stand til at opdrage og opdage nye mig selv ved at kende andre kulturer og historier. Så at lære engelsk er vigtig for at forstå mange kulturer og historier. Dette er den sidste grund. Så jeg lærer engelsk.

færdigheden i engelsk, Jeg vil gerne styrke mest, er at lytte og tale. Da jeg var gymnasieelever, boede jeg i en australsk families hus i en måned. Jeg var fuld af tillid med min engelskkundskaber. Imidlertid, jeg kunne ikke lytte til, hvad de sagde. Og selv når jeg kunne gøre det, kunne jeg ikke tale, fordi jeg ikke kendte den rigtige grammatik og var bange for at lave mange fejl. Nu beklager jeg så, fordi jeg ikke udnyttede chancen for at polere min engelskkundskab. Så jeg tror, at lytte til og tale engelsk er de vigtigste ting for mig. Der er to måder at forbedre min lyttefærdighed på. En måde er at lytte til Amerikansk musik med forståelse af ord og midler. Og en anden måde er at se amerikanske film med fokus på lyden af at tale. Jeg kan ikke lide at studere, så jeg vil nyde at studere. Disse måder at forbedre lyttefærdigheder er de bedste for mig. Og for at forbedre talefærdigheden taler jeg med mig selv, væggen eller spejlet om, hvad der skete på dagen, eller hvad jeg synes. Denne måde at øve talefærdighed på kan være mærkelig, men jeg tror, at denne måde er meget effektiv til Polsk talefærdighed. Jeg blev undervist i denne praksis af min engelsklærer, som jeg respekterede. Takket være ham, Jeg havde en stor interesse i at studere sprog og andre lande kulturer og kom til at lide engelsk. Og takket være ham kunne jeg bestå eksamen på Osaka University, hvor jeg ønskede at komme ind i lang tid. Så jeg tror på den måde at studere på, som han lærte mig.

nu er jeg interesseret i koreanske idolsangere og koreanske dramaer. Først spekulerede jeg på, hvorfor japanere blev optaget af kulturen. Imidlertid, jo mere jeg får at vide om det, jo mere jeg kommer til at kunne lide det. Koreanske idolsangere er ikke kun smukke, men synger og danser også meget godt. Og de fleste af dem kan tale deres modersmål og mange fremmedsprog. De er svære at studere alt. Derfor er de mere fascinerende end japanske idolsangere. Koreanske dramaer er forskellige fra Japansk. De fleste japanske dramaer er almindelige kærlighedsdramaer, men konstruktion af historien om koreansk drama er interessant, fordi temaer tager forskellige former. Vi kan lære forskellen på kulturen mellem Japan og Korea fra dramaer. Jeg tror, at når jeg studerer kulturen og skikken om et land, er den bedste måde at vide om dem at bo i landet, men det er svært. Så, at se et drama er en god måde, fordi vi kan finde en livsstil for mennesker, der bor i landet. Og ved at være interesseret i koreanske idolsangere og dramaer, jeg får lyst til at vide om landet, Korea, og lære om det koreanske sprog. Derfor lærer jeg om koreansk historie og det koreanske sprog alene. At lære anden kultur er meget sjovt. Så, jeg er interesseret i koreanske idolsangere og koreanske dramaer.