vi lever i et stadig mere teknologibaseret samfund. Børn skal være forberedt på at komme ind i en arbejdsstyrke og en verden, hvor computere er et omdrejningspunkt i hverdagen.

der er flere fordele for børn, der bruger computere, både i klasseværelset og derhjemme. Så jeg troede, jeg ville dele nogle oplysninger om børn, og hvordan computere kan hjælpe dem.
nu hvor de fleste skoler i Guyana er lukket, undrer mange forældre sig og har til en vis grad ingen anelse om, hvad de skal gøre med deres børn, især hvis skolerne, religiøse eller sociale grupper ikke har noget planlagt for de små i ferieperioden.
engang i sidste uge henvendte en af mine gode venner sig til mig og så alle frustrerede og fortabte ud og sagde: “Praem, Hvad skal jeg gøre med min søn, nu hvor skolen er lukket?”Jeg rådede hende til at sende ham til computerklasser. Men hendes svar var, ” Nah! Han er for lille!”Jeg blev overrasket! Kom nu! Et otte år gammelt barn for lille til computerklasser! Det tror jeg ikke! Efter at have delt min lille historie med dig, jeg nu bringe dig nogle fordele vedrørende børn og brugen af computere.
udviklingsfordele
forskning tyder på, at tre og fire år gamle børn udsat for computeraktiviteter, der styrker store uddannelsesmål, har større udviklingsgevinster end børn, der ikke udsættes for computere, rapporterer Clearinghouse om tidlig uddannelse og forældre. Disse gevinster opstod inden for områder som intelligens, ikke-verbale færdigheder, strukturel viden, langtidshukommelse, manuel fingerfærdighed, verbale færdigheder, problemløsning, abstraktion og konceptuelle færdigheder. For børnehaver og tidlige elementære studerende inkluderer fordelene ved computere forbedrede motoriske færdigheder, øgede matematiske færdigheder, øget kreativitet og højere score på standardiserede tests.

fordele ved computerfærdigheder
simpelthen brug af en computer kan have indflydelse på små børns evne til korrekt brug af en computer. Scholastic foreslår, at forældre bruger kreative computeraktiviteter med børn for at øge deres computerfærdigheder. Ud over at øge computerfærdigheder kan aktiviteterne øge tilliden til at bruge en computer ved at give mulighed for kreativ udforskning. Forældre opfordres til at hjælpe deres lille barn skrive nogle tekst, og derefter bruge programmer til at dekorere ordene. Små børn kan lære at kopiere og indsætte ved at skrive et ord, kopiere det og indsætte det igen og igen i et orddokument. Farvebøger er også nemme at lave ved at forstørre teksten og gøre den til en oversigt for at udskrive og farve.

uddannelsesmæssige fordele
at kunne lære på en computer har åbnet nye måder for studerende at udvikle sig akademisk, især dem, der kæmper med en læringsforstyrrelse. Utallige hjemmesider tilbyder læse-og matematikinterventioner, der allerede er designet til at hjælpe studerende med specifikke handicap. Mens en lærer i klasseværelset engang skulle arbejde lange timer for at finde måder at hjælpe svært tilgængelige børn på, giver computeren færdige aktiviteter og interaktive spil til øjeblikkelig brug. Microsoft Encarta er et godt eksempel på dette; det har en fantastisk ordbog, der faktisk udtaler ord til dig.

Kommunikationsfordele
på grund af computere og internettet er vores verden tættere forbundet, end den nogensinde har været i noget andet århundrede. Børn er ikke kun i stand til at lære om andre kulturer og deres trossystemer i en lærebog, men de kan faktisk tale med folk, og find ud af det førstehånds, gennem diskussionsfora, instant messaging og chatrum. Det er en stor fordel for børn at lære om andre lande, deres folk og deres kulturelle miljø, fordi det giver dem en følelse af fællesskab og tolerance.E-mail er et nyttigt værktøj til at udvide børns kommunikationsevner, ifølge det amerikanske handelsministerium. I et Nebraska-projekt, unge brugte e-mail til at kommunikere med ældre i deres samfund, og resultatet blev øget mulighed for læring, binding og forståelse. Børn kan også bruge computere til at kommunikere med medlemmer af deres udvidede familie, og i tilfælde af flytning kan børnene holde kontakten med venner fra deres gamle kvarter.

Karrierefordele
ved at være vidende om computere og internettet vil børn være i stand til at undersøge karrieremuligheder såvel som de universiteter, der kan forberede dem til deres valgte erhverv. De vil også have mulighed for at arbejde på deres computere hjemmefra eller andre fjerntliggende steder, hvilket gør det muligt at arbejde for arbejdsgivere over hele verden.

Tilgængelighedsfordele
en af de største fordele ved computere til børn er tilgængeligheden af viden og dens øjeblikkelige adgang. Børn kan undersøge ethvert emne til akademisk eller personlig brug fra en uendelig række kilder. Dette tilskynder børn til at tænke kritisk, da de lærer at finde information og navigere i søgemaskiner.

udvidelse af verdensbillede
computerbrug udvider børns verdensbillede, ifølge vestlige Illinois University. Unge på landlige steder kan betale virtuelle besøg på kunstmuseer; bybørn kan lære om gårde og skove. Børn har også enestående adgang til information om andre lande. De kan besøge rejse hjemmesider, se online videoer, hente internationale opskrifter og håndværk projekter og svarer med e-mail venner fra hele verden.

personlige fordele
gennem computere har børn potentialet til at ændre deres syn på deres evner, selvtillid og selvværd. Et genert eller tilbagetrukket barn kan tale med andre fra privatlivets fred på et tastatur. Børn med følelsesmæssige problemer eller dem, der ikke ofte er omkring andre børn, behøver ikke at føle sig helt isolerede, hvis de har adgang til omverdenen via Internettet.

kreativt udtryk
computerbrug øger eksponentielt mulighederne for kreativ vækst og kunstnerisk udtryk, ifølge det amerikanske handelsministerium. I et Vermont-projekt sponsoreret af handelsministeriet var eleverne i stand til at komponere musik, e-maile den til professionelle musikere og lærere og modtage elektronisk kritik af deres arbejde. Computere giver børn i mange aldersgrupper mulighed for at udvikle kunstneriske færdigheder inden for fotografering, filmfremstilling, tegning og design ud over Musik.

Parent Child Interaction
eksperterne ved National Association for Education of Young Children, NAEYC, anbefaler, at forældre arbejder med små børn, når de bruger computeren til at lære, hvordan deres barn tænker og lærer, ifølge PBS. At observere, hvordan børn interagerer med computeren, kan give en forståelse af, hvordan små børn går i gang med at løse problemer. At arbejde med et lille barn på computeren kan fremme social interaktion og hjælpe med at udvikle tale-og lyttefærdigheder. NAEYC anbefaler også, at forældre guider deres børn, når de bruger programmer, så de er i stand til at besvare spørgsmål og interagere med det lille barn, da hun udsættes for nye ting. Enhver form for forældrebarnsinteraktion er vigtig for små børn, og den øgede brug af computere giver værdifuld tid for forældre at tilbringe med deres barn
vi lever i en computeralder. Ved at udsætte børn for computere i unge aldre udsættes de for en færdighed, som voksne skal indhente. Børn vil være i stand til at følge med i informationsalderen og vil gøre det med succes.
en anden fordel indebærer mængden af information tilgængelig via Internettet. Nogle mindre, landlige skoler har muligvis ikke de samme håndgribelige ressourcer som større skoler. Computere hjælper med at udjævne spillereglerne ved at give alle studerende adgang til forskellige ideer, tanker og materialer, som de ellers ikke ville have. Så forældre / værge, gør hvad der er bedst for dine børn. Og sig aldrig, at det er for meget for barnet, læring er aldrig for meget. Giv jer børn en digitaliserende ferie, det kommer godt med.