Abacus based learning og abacus studerende har en svimlende fordel i forhold til traditionel læring og ikke-abacus studerende. Deres testresultater er højere, deres tillid er større, og deres muligheder i skole og liv opvejer deres jævnaldrende. Med al denne fantastiske succes og næsten utrolige resultater må vi undre os: hvad er videnskaben bag kulrammen?

det er 2018, og den kulramme og kulramme-baserede læring giver stadig eleverne et ben op i skolen. Mange mennesker og forældre spørger, hvordan hjælper dette gamle værktøj moderne børn, der i stigende grad er omgivet af teknologi, til succes i deres akademikere? Svaret er simpelt: det er den mentale abacus.

den mentale Kulramme

børn, der bruger den mentale kulramme, har vist bemærkelsesværdige fremskridt. Denne udvikling har endda udvidet ud over matematik. Abacus studerende har en voksende følelse af selvtillid og selvværd. De udmærker sig også i mange andre emner, inden for og uden for klasseværelset. Udgivet forskning er blevet udført på virkningerne af den mentale abacus siden 1970 ‘ erne. disse undersøgelser ser på kognitiv udvikling, social adfærd, hukommelsesretention og reversering af kognitiv svækkelse.

en nylig forskningspublikation med titlen Abacus in the Brain fulgte sagen om en mental abacusekspert, der fik et slagtilfælde og havde genopbygget sin mentale abacus og avancerede beregninger over en 2-årig periode. Undersøgelsen kommenterede, hvordan ” abacus-brugere ikke kun manipulerer værktøjet dygtigt i dets fysiske form, men også får evnen til mentalt at beregne ekstraordinære store tal, ofte mere end 10 cifre på ekspertniveau, med usædvanlig hastighed og nøjagtighed.”

Kulrammen og halvkuglerne i hjernen

hjernen består af to halvkugler, venstre og højre. Den venstre side af hjernen bruges til logisk behandling, matematiske funktioner, sekventering og lineære processer. Den venstre side af hjernen er det, der trænes først, når børn traditionelt undervises i matematik. Den højre side af hjernen bruges til fantasi, visualisering, intuition og rytme. Når børn lærer kulrammen, træner de højre side af deres hjerne. Kulrammen udnytter behovet for visualisering, Fantasi, (mental kulramme) og intuition. Ifølge Abacus i hjernen har ” tidligere adfærdsarbejde vist, at dygtige abacusbrugere udfører hurtig og præcis mental aritmetik ved at manipulere en mental repræsentation af en abacus, som er baseret på visuelle billeder.”Tallene på kulrammen skal opføre sig på samme måde hver gang, uanset hvilken operation der bruges på dem. Denne type konsistens er den lim, der er nødvendig for at størkne et barns forståelse af matematik. Den abstrakte karakter af tal er svært at forstå for et barn, men med kulrammen bliver abstrakt intuitivt, og forvirring bliver til glæde. Kulrammen fungerer, fordi kulrammen giver mening.

resultater

børn skal have deres højre side af hjernen udviklet så hurtigt som muligt. Meget af den tidlige barndomsuddannelse er” venstre hjerneorienteret ” gentagelse, praksis, test og gentagelse. Overbelastningen af fakta uden ordentlig balance mellem intuition og fantasi vil ikke tillade barnets hjerne at udvikle sig, og mange vigtige begreber vil ikke blive forstået. For eksempel kan noget så simpelt som subtraktion vises på mange måder, men hvis det ikke forklares på en måde, der er intuitiv for barnet, abacus måde, vil det ikke synke ind.

kulrammen viser børn, hvordan man visualiserer problemer. Det gør det ved at bruge et simpelt koncept som aritmetik, som er grundlaget for matematik og videnskab. Dette giver derefter børn mulighed for at fremme intuition og fantasi. Intuition og fantasi er afgørende for at forstå litterær analyse, lære nye sprog, mestre geometri, beregning og anden matematik på højt niveau og meget mere. Abacus-studerende har en helt udviklet og engageret højre side af hjernen, så deres venstre side af hjernen er meget mere åben for at tage nye ideer, bevare kortvarig hukommelse og samarbejde med højre side for at løse logiske problemer, der findes i og uden for klasseværelset.

Beyond Mathematics

som nævnt ovenfor peger videnskaben bag abacus til succes ud over matematik. Her er nogle vigtige fordele ved abacus:

• højere følelse af rumlig ræsonnement-kulrammen er et multisensorisk værktøj. Fordi det kan opføre sig på mange forskellige, men kontrollerede måder, viser det børn, hvordan man sidestiller fysisk objekt med abstrakt tænkning. Dette bygger både deres fantasi og rumlige ræsonnement. Tal, de engang troede var for store til at forestille sig, blev forståelige, og de indser, at nogle begreber, de måske troede, ikke var en big deal, viser sig at være lidt større, end de troede.
• højt udviklet langtidshukommelse-når børn lærer abacus, lærer de at løse et problem. Denne teknik anvendes til problemer uden for aritmetik. De vil kende trinene til at løse geometriproblemer, algebraproblem og ordproblemer. De vil også lære nye sprog lettere, da de husker ordforråd og grammatik bedre.
• let tilgængelig korttidshukommelse-korttidshukommelsen hos de fleste studerende er fyldt med, hvordan man løser mange forskellige problemer. Men med kulrammen behøver disse løsninger ikke at blive husket, fordi de allerede er kendt. Dette frigør plads i korttidshukommelsen til andre væsentlige ting som tidsplaner og vigtige gøremål.
• kritiske tænkningskompetencer – fordi kulrammen undervises gennem systemkendskab, lærer den børn, hvordan man kritisk og analytisk tænker på et problem. For mere om, hvordan kulrammen lærer kritisk tænkning, Klik her.
• uafhængighed – når et barn lærer at løse et problem, vokser deres følelse af selvtillid. De vil prøve det næste problem og det næste. De vil vise dig, hvad de har gjort alt på egen hånd. Selvom de ikke forstår problemet eller ikke får det rigtige svar, er følelsen af uafhængighed alt for dem. Det er sådan, de viser sig, at de vokser op.

videnskaben er der, og forskningen bakker den op. Kulrammen er vejen at gå. De studerende, der blev studeret i disse forskningsartikler, var ikke gymnasieelever eller universitetsstuderende, men snarere grundskoleelever. Kan du forestille dig, at din 7-eller 8-årige beregner 10 eller flere tal i deres hoved på bare få sekunder? Nu er det tid til at blive involveret i den største fordel i barndomsuddannelsen. Nu er det tid for dit barn at blive en matematisk Genie.