Desde su propia experiencia, ¿qué considera que es un enfoque holístico para el desarrollo y el aprendizaje infantil?
Su respuesta puede haber incluido:
- ver el aprendizaje de los niños como integrado e interconectado
- reconocer la conexión entre los niños, las familias y las comunidades
- considerar el aprendizaje como una actividad social y valorar el trabajo colaborativo y la participación comunitaria
- mirar al niño en su conjunto
- centrarse en los aspectos únicos del niño.
¿Cómo se ven los enfoques holísticos en la práctica?
Un ejemplo de esto podría ser una mayor exploración y extensión del interés de un niño, tomando una pequeña idea y creando muchas oportunidades de aprendizaje. El interés por los coches se podría ampliar a saber de dónde vienen los coches, la primera rueda, los colores de los coches, comprender si la familia del niño usa un cuidado y por qué, por qué otras personas usan los coches, qué hacen los coches a nuestro entorno. Este ejemplo nos muestra cómo un trabajador de aprendizaje temprano y cuidado infantil puede expandir el aprendizaje a todos los aspectos de la vida de un niño, incluido el entorno, la historia, la empatía y la comprensión.
Otro ejemplo es trabajar con familias. Involucrar a los padres y cuidadores invitándolos a visitar, hablar, traer objetos culturales o de trabajo para compartir y participar en el desarrollo y aprendizaje de los niños fomenta un enorme sentido de orgullo y compartir para los niños.