kurituksen tarkoituksena on asettaa terveet rajat ja selkeät odotukset sopivasta käyttäytymisestä, ei rangaista tai nolata lasta.
vaikka autismikirjon lapsen kurittamisessa on varmasti haasteita, kuri antaa arvokasta oppia, jota lapsi ottaa mukaansa koko elämänsä ajan. Jatka lukemista oppiaksesi turvallisia, tehokkaita ja myötätuntoisia strategioita autismikirjon lapsen kurittamiseksi.
Kaksi Sanaa: Lempeä johdonmukaisuus
autistiset lapset poimivat asioita eri tavalla kuin muut lapset. Lapsesi ei esimerkiksi ehkä huomaa ärtymystä äänessäsi, kun pyydät häntä olemaan tekemättä jotain.
nämä väärinkäsitykset voivat heikentää perinteisiä kuritustekniikoita. Lapsesi ei ehkä ymmärrä tekojensa seurauksia, mikä voi olla turhauttavaa. Sinun tulisi kuitenkin pidättäytyä kaikenlaisesta fyysisestä tai sanallisesta rangaistuksesta, joka voisi vaikuttaa kielteisesti lapseesi.
ole sen sijaan lempeä sanoillesi ja teoillesi. Jos lapsesi huutaa ja saa raivokohtauksen, pysy rauhallisena äläkä korota ääntäsi. Kaikki lapset oppivat jäljittelemällä, joten yritä vastata lapsesi käyttäytymiseen selvästi ja varovasti.
ja nyt johdonmukaisuus. Johdonmukaisuus on avain turvalliseen ja tehokkaaseen kuriin. Useimmat autistiset lapset suhtautuvat hyvin järjestelmälliseen kuriin, ehkä siksi, että he haluavat olla samanlaisia ja rutiineja.
johdonmukainen kuri voi myös lievittää jonkin verran lapsesi ahdistusta, joka on yleinen autismille ominainen piirre. Johdonmukaiset tulokset auttavat lapsia tuntemaan olonsa turvalliseksi ja luottavaiseksi valinnoissaan.
jos lapsesi tietää, mitä odottaa tietyltä käytökseltä (äiti ei pidä siitä, että söin keksejä ennen päivällistä), he eivät ehkä tunne itseään yhtä häkeltyneiksi, kun kuritat heitä.
toisin sanoen johdonmukaisuus antaa lapselle kyvyn ennustaa tilanteen lopputulosta, mikä on voimakas ja tarpeellinen askel kohti itsenäisyyttä.
Valista itseäsi lapsesi tilasta
sinun on tehtävä joitakin tutkimuksia ennen kuin ymmärrät täysin, miten autismikirjon lasta kuritetaan.
Lue ehto varmistaaksesi, että asetat lapsellesi realistiset odotukset. Jotkut käyttäytymistä ei voi ”kurinalainen pois” vanhemman, ja pitäisi sen sijaan arvioida ammattilainen.
esimerkiksi itsensä stimulointi (pyöriminen, käsien räpyttely jne.) on hyvin yleinen autistisilla lapsilla. Nämä käyttäytymismallit auttavat heitä säätelemään tunteitaan,ja voit tehdä enemmän vahinkoa kuin hyvää rankaisemalla heitä siitä.
muista, että autismi on olemassa kirjon, eli jokainen lapsi kokee erilaisia oireita eri tavoin. On hyvä puhua muiden vanhempien kanssa, joiden lapsilla on autismi. Saat paremman käsityksen odotusten asettamisesta, varsinkin jos puhut sellaisen vanhemman kanssa, jonka lapsella on samanlaisia oireita kuin sinulla.
Kurinpitostrategiat lapsille, joilla on autismi
Rewards and Consequences
yleisesti käytetty Aba-terapiassa (Applied Behavior Analysis, ABA), rewards and consequences on yksi tehokkaimmista kurinpitomenetelmistä.
palkintojen ja seurausten tavoitteena on lisätä tai vähentää todennäköisyyttä, että lapsesi käyttäytyy tietyllä tavalla. Kun lapsesi suorittaa halutun käyttäytymisen tai tehtävän, tarjoat heille ”palkkion” – positiivisen vahvistajan.
kun he eivät suorita haluttua käyttäytymistä tai tehtävää, heitä ohjataan oikeaan suuntaan seurauksella.
lapselle voi esimerkiksi tarjota karkkia tai ylimääräistä TV-aikaa huoneen siivoamiseen sen jälkeen, kun häntä on pyydetty. Tämä on esimerkki positiivisesta vahvistajasta. Jos he eivät siivoa huonettaan sen jälkeen, kun heitä on pyydetty, voit ottaa pois osan heidän TV-ajastaan tai lähettää heidät aikalisälle. Tämä on seuraus.
on tietenkin arvioitava, mitkä seuraukset sopivat lapsellesi. Esimerkiksi jotkut autistiset lapset ovat mieluummin yksin, joten aikalisälle lähettäminen voisi olla heille oikeastaan palkinto.
aseta selkeät odotukset
autistisilla lapsilla on usein vaikeuksia ymmärtää, millaista käyttäytymistä heiltä odotetaan. Lapsi ei esimerkiksi välttämättä ymmärrä, että hänen pitäisi sanoa ”hei” takaisin jollekin, joka tervehtii häntä.
voit auttaa lastasi oppimaan näitä käyttäytymismalleja viestimällä selvästi odotuksistasi. Sinun täytyy ehkä luoda visuaalisia vihjeitä tai tehdä roolileikkejä, kunnes lapsesi on mukava.
esimerkiksi, jos lapsesi on joka aamu myöhässä valmistautumassa, koska hän leikkii leluillaan, voit selittää, että hän voi leikkiä vasta, kun hän on valmis kouluun. Voit asettaa ajastimen, joka näyttää lapsellesi, kuinka paljon aikaa on jäljellä ennen kuin heidän on lähdettävä kouluun, ja kun he ovat valmiita, he voivat pelata, kunnes ajastin loppuu.
olla positiivinen
positiivisuus innostaa positiivisiin tekoihin. Jos annat kiitosta ja rohkaisua, kun lapsesi käyttäytyy hyvin, he haluavat jatkaa käyttäytymistään hyvin.
kannusta lastasi muistuttamalla, mitä hän voi ansaita tai saada saavuttaakseen tavoitteensa. Kehu lastasi, kun he käyttäytyvät hyvin, ja kuvaile tarkalleen, mitä ylistät. Tätä kutsutaan ”kuvailevaksi ylistykseksi”, ja se auttaa lapsia ymmärtämään sopivaa ja sopimatonta käytöstä. Esimerkiksi: ”hienoa työtä pyytää Dylan nätisti leluasi, kun hän vei sen sinulta.”
voi myös kehua lapsia heidän ponnisteluistaan, ei vain lopputuloksesta.
useimmat autistiset lapset nauttivat ylistystä, mutta jotkut eivät välttämättä reagoi, varsinkin jos heillä on taipumus vetäytyä muista. He eivät luultavasti ole motivoituneita tai kiinnostuneita tekemään asioita miellyttääkseen muita ihmisiä, joten voit auttaa lastasi oppimaan, miten vastata kehuihin. Voit kertoa heille, mitä he tekivät hyvin ja sitten antaa heille heidän suosikki lelu. Näin kehuja aletaan pitää hyvänä asiana.
Hakeudu ammattiapuun
aina kun mahdollista, hakeudu ammattiapuun autismikeskuksesta tai hoidon tarjoajalta. Edellä mainitut tavat kurittaa autismikirjon lasta voivat olla erittäin hyödyllisiä kotona, mutta autismipotilaat hyötyvät eniten tehohoidosta.
hoito jähmettää kotona rakennettavan perustan, ja siitä on valtavasti hyötyä autististen lasten kehitykselle ja itsenäisyydelle. Lisää tietoa intensiivisestä, myötätuntoisesta hoidosta, jota tarjoamme terapeuttisilla poluilla, ota yhteyttä (209) 422-3280.