”kouluelämää”! Mikä on ensimmäinen ajatus, joka tulee mieleesi tätä lukiessasi? Kouluelämä on niin mieleenpainuva osa jokaisen elämää, joka sisältää paljon muistoja, paljon ystäviä ja osa opiskelua oikeastaan. Tärkein osa kouluelämää on oppilaiden käyttämä koulupuku.

kaikki tietävät, että koulupuku on koulupuku, jota oppilaan peruskoulu käyttää johonkin kouluun tai muuten oppilaitokseen. Kenenkään on kuitenkin vaikea jäljittää univormun alkuperää, sillä siitä ei ole kattavaa kirjoitettua historiaa, vaan erilaisia tunnettuja vaikutteita. Vaikka univormuja voidaan usein pitää konservatiivisina ja vanhanaikaisina, ovat univormut viime vuosina muuttuneet yhteiskunnallisten pukeutumissääntöjen myötä. Koulupuvun käyttäminen on ylpeyden merkki, luo identiteetin koululle.

”univormut osoittavat, että olet osa organisaatiota”’ koulupuku opettaa oppilaita pukeutumaan fiksusti ja olemaan ylpeitä ulkonäöstään. Univormuja pidetään myös hyvänä tapana parantaa oppilaskuria ja motivaatiota.

• Kuri-yhä useammassa koulupiirissä eri puolilla maata oppilaiden on käytettävä univormua. Yhdysvaltain opetusministeriön mukaan univormun käyttäminen ja väkivallan ja Varkauden riskin pienentäminen, kurin juurruttaminen ja kouluviranomaisten auttaminen tunnistamaan kouluun tulleet tunkeilijat.

noin puolella kouluista ympäri maata on pukeutumissäännöt. Pukukoodi tunnistaa, mitä vaatteita kouluun ei saa pukea. Koulupukuperiaatteessa määritellään, mitä vaatteita koulussa tulee käyttää. Koulut väittävät, että kun oppilaat tulevat univormuissa, se parantaa kuria ja johtaa akateemisiin voittoihin.

saattaa kuulostaa hieman takertuvalta, että vaatetus voi parantaa lasten kuria, mutta monet asiantuntijat uskovat, että koulupuvuilla on myönteinen vaikutus käyttäytymiseen. Monet koulun johtajat ovat samaa mieltä siitä, että koulupukuun pukeutumalla oppilaat saavat esitystaitoja, jotka lopulta johtavat parempaan kuriin luokkahuoneessa.

univormut antavat oppilaille vaihtoehtoja, arvostavat ajatusta paremmin ja antavat heille myös yhteenkuuluvuuden tunnetta ja koulun ylpeyttä. Useimmilla lapsilla on luontainen tarve kuulua johonkin ryhmään, tuntea olevansa toisten hyväksymiä ja ymmärtämiä ja, jos mahdollista, saada osakseen ihailua ja kunnioitusta.

kun lapselle annetaan Univormu, välitön avain ryhmän hyväksymiseen, hänelle annetaan mahdollisuus kuulua siihen ja tuntea olevansa osa sitä. Ensisijaisesti ryhmän jäsenyys ja univormun käyttö tuovat mukanaan lojaalisuuden tunteen ryhmää kohtaan. Hyvin suunniteltu koulupuku poistaa ainakin osan ”eron” näkyvistä merkeistä välittömästi. Pähkinänkuoressa univormut motivoivat lapsia monessa asiassa.

mitä hyötyä Koulupuvuista on?

• vähättelee häiriötekijöitä– yksi suurimmista häiriötekijöistä, joita kouluilla, joilla ei ole yhtenäistä politiikkaa, on keskittyminen muiden oppilaiden pukeutumiseen. Opiskelijat ovat yleensä enemmän keskittynyt kuka on yllään uusimmat merkit ja tyylit, mikä johtaa keskittymään vähemmän opintoihin. Opiskelijat, joilla on varaa korkeisiin tuotemerkkeihin, ovat aina kärkilistalla, kun taas opiskelijat, joilla ei ole varaa tällaisiin korkeisiin tuotemerkkeihin, ovat usein kiusattuja ja halveksittuja. Kouluissa, joissa on yhtenäinen politiikka, taso kaikille on sama. Näissä kouluissa tällaisia häiriötekijöitä ei kohdata.

• maksimoi oppimisen-univormussa olevat opiskelijat keskittyvät enemmän akateemikoihinsa, mikä minimoi kurinpidolliset ongelmat. Univormut edustavat myös järjestystä ja auktoriteetin kunnioitusta, jota opiskelijat osoittavat pystyessään pukeutumaan yhdenmukaisesti. Yhtenäinen politiikka opettaa opiskelijoille vastuuta ja seurauksia, koska useimmat yhtenäiset käytännöt tarjoavat kurinpitoseuraamuksia opiskelijoille, jotka rikkovat pukukoodikäytäntöä. Yhtenäisellä politiikalla opettajat voivat käyttää enemmän aikaa opettamiseen sen sijaan, että he tarkkailisivat oppilaita, jotka eivät ole pukeutuneet asianmukaisesti.

• edistää turvallisuutta koulun-lisäys monilla aloilla koulun turvallisuuden löytyy koulun, joka hyväksyy yhtenäisen politiikan. Koulupuvut vähentävät jengivärien ja koordinaation uhkaa. Lisäksi opettajien on helpompi tunnistaa, milloin rakennuksessa on tunkeilijoita. Myös yhtenäinen politiikka vähentää opiskelijoiden mahdollisuuksia joutua varkauden uhriksi.
• Motivaatio– opiskelijat, jotka tuntevat olonsa turvalliseksi, käyttäytyvät vähemmän häiritsevästi, pelkäävät vähemmän kouluun menoa ja heillä on enemmän energiaa käyttää opintoihinsa. Koulupuku, sikäli kuin se edistää turvallisempaa ympäristöä, on tärkeä osa. Koulupuvut motivoivat oppilaita osana kurinpitoprosessia.

sopivan univormun valmistajan tarve

koska voimme nähdä, että koulupuvuilla on tärkeä rooli jokaisen oppilaan elämässä, myös sopivan valmistajan tarve vaatii huomiota. Oikea valmistaja huolehtii näistä asioista valmistaessaan koulupukuja-

• Comfort-onko se koulupuku tai muu rento kulumista, se ei ole vain velvollisuus jokaisen valmistajan tarjota mahdollisimman mukavuutta tarvitaan, mutta myös sosiaalinen vastuu tyydyttää asiakkaitaan. Mukavuus on perusvaatimus, jota tarvitaan missä tahansa kankaassa.
• laatu – mukavuudella myös valmistajan on huolehdittava laadusta. Laadukkailla kankailla varustetut univormut ovat sileämpiä, houkuttelevampia ja myös kestäviä.
• kestävyys-on, että merkki tahansa kangas, joka jos tarjotaan voi houkutella monia asiakkaita kyseisen valmistajan. Myös tietyn koulupuvun kestävyys tyydyttää oppilaiden vanhempia.

lisäksi, kun on kyse koulupuvuista, mukavuuteen on kiinnitettävä enemmän huomiota, sillä lapset rakastavat leikkimistä, juoksemista, hyppimistä ja muita seikkailunhaluisia aktiviteetteja.

tällä lasten asenteella heidän vaatteidensa pitäisi olla niin mukavat, että he voivat tehdä kaiken tämän vapaasti ilman häiriötekijöitä.