Nous pouvons toujours améliorer notre communication en classe. Voici 5 conseils clés pour communiquer avec des étudiants de niveau débutant.
Moins c’est plus
L’une des plus grandes erreurs que les débutants commettent en classe consiste à remplir le silence de discours. En tant que nouvel enseignant, il est naturel de parler beaucoup, mais dans une salle de classe, beaucoup de temps de conversation avec les enseignants signifie moins de temps de conversation avec les élèves et les élèves n’apprennent pas une autre langue simplement en écoutant, ils ont besoin de s’exercer à parler. 
Je vois souvent de nouveaux enseignants rendre la vie de leurs élèves plus difficile en parlant trop en classe. Au bout d’un moment, les élèves cessent d’écouter parce qu’ils sont dépassés. C’est épuisant d’avoir à traiter autant d’informations. La solution ? Parle moins. Allez droit au but. Vos élèves vous remercieront.
Évaluez votre langue
Les apprenants d’anglais débutants sont facilement submergés par une nouvelle langue. Je suis sûr que quiconque a appris une autre langue peut ressentir le sentiment d’écouter quelqu’un en utilisant un vocabulaire compliqué et de se perdre rapidement. En classe, nous devons éviter cela.
Supprimez ce qui suit de votre discours: de longs mots multi-syllabiques, des mots familiers, la plupart des verbes à phrasés, des phrases longues. Au lieu de demander « OK les gars, faites-moi un solide et récupérez-moi vos devoirs », réfléchissez à la façon dont cela peut être dit de manière plus simple. L’empathie est la clé ici. Vous mettre à la place de vos étudiants vous aidera énormément.
Montrer ET dire
Beaucoup de formateurs TEFL conseillent aux nouveaux enseignants de « montrer ne pas dire » lorsqu’ils expliquent de nouveaux concepts. Ce conseil s’aligne certainement sur « moins c’est plus », mais il n’aide pas les étudiants à acquérir une nouvelle langue. Quelques mots d’instruction choisis avec votre démonstration contribueront grandement à établir un langage commun pour les explications. Ce qui m’amène à :
Etablir l’anglais en classe
C’est le saint graal pour un professeur d’une classe de débutant ! Faire en sorte que les élèves comprennent un langage comme « écouter », « écrire », « se tourner vers votre partenaire », « s’asseoir », « se lever » et répondre à ces instructions est inestimable. Au lieu de mettre en place une nouvelle activité en 5 minutes, cela prendra 30 secondes, ce qui signifie bien sûr plus de temps pour l’enseignement et plus de pratique pour les étudiants.
Utilisez un déclencheur
OK, cela ne s’applique donc vraiment qu’au travail avec de jeunes élèves, mais une partie d’une excellente communication en classe consiste à amener les élèves à écouter. Utilisez donc un déclencheur pour les faire taire. Qu’est-ce qu’un déclencheur?
Un déclencheur est un signal simple que vous utilisez pour dire aux enfants qu’il est temps de se taire. Cela peut être des doigts aux lèvres pendant 10 secondes. Cela peut être un motif d’applaudissements. La partie la plus importante d’un déclencheur est que les élèves doivent se concentrer et vous le répéter. Une fois qu’ils ont cela, utilisez-le souvent pour maximiser son efficacité.