Enseigner l’alphabet aux enfants est fondamental pour apprendre à lire. Avant que les enfants puissent assembler des sons ou tracer des lignes qui forment des mots, ils doivent savoir ce qu’ils sont. Si vous n’avez jamais enseigné l’alphabet auparavant, le concept peut sembler abstrait: comment enseignez-vous quelque chose qui vous vient si naturellement? Enseigner les lettres peut être vraiment amusant et simple. Dans cet article, nous vous donnerons des moyens faciles d’enseigner l’alphabet aux enfants d’âge préscolaire.
1) Chantez des chansons en alphabet
Évidemment, nous connaissons tous la chanson en anglais, « A-B-C-D, E-F-G ». C’est un bon point de départ. Cependant, il y a plus de chansons de l’alphabet, ce qui peut ajouter de la variété à vos mélodies et aider les enfants à apprendre l’alphabet de différentes manières.
Cet article liste tout un tas de chansons de l’alphabet à essayer. Et, si vous avez vu notre article sur les chaînes YouTube pour les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire, vous pouvez également y trouver des chansons liées aux lettres. Les visuels dans les vidéos peuvent montrer des objets qui commencent par chaque lettre, et parfois les chansons prononcent aussi des sons.
Une note importante soulevée par cet éducateur de la petite enfance, est que les enfants devraient passer du chant de la chanson à la capacité de dire et de signaler les lettres sans air. Alors ne vous arrêtez pas à chanter!
2) Jouez à des jeux de correspondance de lettres
Les jeux de correspondance de lettres sont faciles à configurer. Vous pouvez avoir un panneau d’affichage avec l’alphabet imprimé dessus en grosses lettres. Avoir des aimants de lettre séparés ou des lettres en papier découpées à la même taille que les lettres d’impression. Demandez aux enfants d’âge préscolaire de faire correspondre leurs découpes aux lettres du tableau. Où va « A » ? Placez la lettre « A » découpée sur le dessus du « A » imprimé sur le tableau d’affichage. Amenez-les à s’entraîner à le faire avec toutes les autres lettres.
Comme l’a noté l’éducatrice de la petite enfance mentionnée ci-dessus, vous pouvez également avoir un arc de l’alphabet, où une extrémité d’un demi-cercle montre la lettre « A » et l’autre extrémité la lettre « Z ». Entre les deux, vous pouvez avoir d’autres lettres dans l’alphabet affichées, mais pas toutes. Demandez aux enfants d’âge préscolaire de mettre leurs lettres en bloc dans le bon ordre, en utilisant les lettres préremplies comme indices.
3) Ouvrez une nouvelle « boîte à alphabet » chaque semaine
Vous nous avez peut-être vus publier sur Facebook qu’une certaine semaine vous est présentée par une lettre que nous couvrons. Il peut s’agir de « C », et vous verrez des photos de nous peignant la lettre C à la garderie, ou en apprenant sur les animaux qui commencent par la lettre « C ». Les thèmes de lettres hebdomadaires sont courants dans les écoles maternelles.
Vous pouvez aller plus loin dans votre programme de lettres hebdomadaires en créant une boîte que les enfants peuvent ouvrir pour découvrir des objets liés à cette lettre.
Par exemple, la semaine couvrant la lettre « A », vos enfants d’âge préscolaire peuvent ouvrir (voire déverrouiller) une boîte contenant une pomme, un avion jouet, un alligator jouet, un gland, une flèche (un coffre-fort!), et ainsi de suite. En fait, ne dites pas tout de suite aux enfants quelle lettre représente la boîte de « trésors ». Demandez-leur s’ils peuvent deviner la lettre qu’ils couvriront cette semaine-là en observant seuls les objets dans la boîte. Cela peut être une façon amusante et fantaisiste d’enthousiasmer vos enfants pour la semaine à venir et de travailler ensemble pour trouver une réponse.
3) Utilisez un apprentissage interdisciplinaire avec chaque lettre, pour renforcer les associations de lettres
Étant donné que répéter une lettre encore et encore peut devenir ennuyeux, vous pouvez la mélanger un peu en apportant des leçons connexes. Vous pouvez commencer par une lettre d’une semaine comme sujet principal. Ensuite, tout au long de la journée, enseignez des matières interdisciplinaires qui se rapportent encore.
Par exemple, si vous êtes sur la lettre « R », vous pouvez également en apprendre davantage sur la couleur « rouge », car elle commence par « R ». Demandez aux enfants: « quelles sont les choses rouges? »Si vous êtes sur la lettre « A », vous pouvez en apprendre davantage sur les pommes. Nous l’avons déjà fait, où nous enseignons aux enfants les types de pommes qu’il existe, et expliquons que les graines sont à l’intérieur d’une pomme, etc.
Ce blogueur répertorie tout un tas de métiers que vous pouvez intégrer à votre apprentissage de la lettre. Par exemple, vous pouvez faire des trous avec une perforatrice pour la lettre « H. »Cela peut ensuite conduire à l’apprentissage de la forme du cercle. Vous avez l’idée
4) Si vous utilisez des cartes mémoire pour enseigner l’alphabet, utilisez des cartes logiques
Les cartes mémoire sont un excellent outil de mémorisation, et l’alphabet consiste à mémoriser. Cependant, cet enseignant prévient que parfois, les cartes mémoire pré-fabriquées peuvent devenir vraiment déroutantes. Si vous enseignez la lettre « D » et qu’il y a une image de quelque chose qui utilise simplement le son de « D » quelque part dans le mot, mais ne commence pas par « D » well eh bien, vous pouvez rapidement voir comment même les adultes seraient confus par cela.
Rappelez-vous, à ce stade, vous n’enseignez pas la phonétique ou le vocabulaire et la prononciation complexes. Tout d’abord, les enfants doivent reconnaître et connaître l’alphabet. Utilisez les cartes flash les plus simples, avec les images les plus simples des objets et des animaux que les enfants d’âge préscolaire peuvent reconnaître.
Cela dit, vous voulez parfois utiliser des lettres minuscules et majuscules dans vos cartes mémoire… et oui, cela peut être déroutant pour les très jeunes apprenants, surtout lorsque les majuscules et les minuscules sont si différentes, mais sont appelées la même chose. Mais si vous utilisez un ensemble d’aimants, par exemple, vous pouvez simplement utiliser leurs versions en majuscules, c’est ok (ils ne peuvent venir que sous cette forme). Pour les très jeunes apprenants, vous pouvez commencer vraiment basique. N’oubliez pas de commencer à leur montrer les lettres minuscules et majuscules ensemble à un moment donné de leur parcours d’apprentissage de l’alphabet.
5) Mangez des aliments en forme de lettres pour aider les enfants d’âge préscolaire à apprendre leur alphabet
En parlant d’apprentissage interdisciplinaire de l’alphabet, pourquoi ne pas faire une séance de pâtisserie avec les enfants d’âge préscolaire? Ils peuvent utiliser des emporte-pièces en forme de lettre pour faire une collation amusante et délicieuse. Pendant ce temps, il y a une foule de leçons que vous pouvez enseigner avec l’activité de cuisson. Chimie, cuisine, nutritionthe la liste est longue.
Si vous voulez la voie facile, essayez des biscuits en forme de lettre vendus dans le commerce. IKEA en a une version. Demandez à votre tout-petit ou à votre enfant d’âge préscolaire de nommer la lettre de l’alphabet qu’il s’apprête à manger. Manger peut être la récompense pour bien faire les choses!
Et bien sûr, il y a de la soupe à l’alphabet, ou des nouilles en forme de lettres. Vous pouvez rendre l’heure du repas amusante et éducative avec ces manipulateurs d’alphabet comestibles.
Alors voilà, 5 façons faciles d’enseigner l’alphabet aux enfants d’âge préscolaire. Ils peuvent même être amusants pour vous aussi! C’est super mignon d’entendre les petits prononcer des lettres et de deviner quel objet va avec chaque lettre. Lorsque vos enfants d’âge préscolaire apprennent l’alphabet, assurez-vous de saisir toutes les occasions d’apprentissage possibles pour les encourager à reconnaître les lettres dans le monde qui les entoure. Si vous êtes en excursion, demandez aux enfants s’ils peuvent repérer leur lettre de la semaine sur un panneau de rue ou d’immeuble. Si vous lisez un livre, voyez s’ils peuvent repérer les lettres que vous leur lisez. Continuez à pousser la reconnaissance des lettres tout au long de la journée, afin que les leçons puissent vraiment s’ancrer dans leur mémoire.
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