L’enseignement à domicile  » ou « éducation à domicile », c’est l’endroit où un parent d’un apprenant en âge d’aller à l’école obligatoire peut assurer l’éducation de ses propres enfants à la maison.

Alors que de nombreux parents hésitent encore à renvoyer leurs enfants à l’école, le ministre de l’Éducation de base a accepté que les parents puissent demander une dispense de scolarisation en s’inscrivant à l’école à domicile. Les parents qui souhaitent aller à l’école à domicile doivent s’adresser au chef du département de l’éducation de leur province.

Documents requis pour la demande:

Copie d’identité certifiée parent/s

  • Dans le cas des ressortissants étrangers, des copies certifiées conformes du passeport / permis d’études / permis de travail / document d’asile sont requises
  • Dernière copie du rapport scolaire (si l’enfant était à l’école auparavant, mais si l’enfant commence seulement l’école maintenant, vous devez joindre une carte de vaccination)
  • Horaire hebdomadaire qui comprend le temps de contact par jour
  • Répartition des trimestres par an (196 jours par an)
  • Programme d’apprentissage
  • Copie certifiée conforme de l’acte de naissance de l’enfant

Le processus de demande le traitement peut prendre jusqu’à 30 jours, mais les apprenants peuvent continuer l’enseignement à domicile pendant la période de demande.

CAPS est un programme structuré avec des évaluations qui a été compilé par le Département sud-africain de l’Éducation de base. Il prescrit ce que les enseignants doivent faire pour chaque matière.

Pour les enfants scolarisés à domicile, les parents doivent s’assurer qu’ils respectent les exigences, y compris que les cours offerts aux apprenants entrent dans le cadre des phases obligatoires de l’enseignement énoncées ci-dessous:

  • 1re à 3e année : Langue à la maison; Première Langue supplémentaire; Mathématiques; Compétences de Vie
  • 4e à 6e année: Langue à la Maison; Première Langue Supplémentaire; Mathématiques; Compétences de Vie; Sciences Naturelles et Technologie; Sciences Sociales (Géographie et Histoire)
  • 7e à 9e Année: Langue à la Maison; Première Langue Supplémentaire; Mathématiques; Orientations de la Vie; Sciences Naturelles; Technologie; Sciences Sociales (Géographie et Histoire); Gestion Économique & Science; Arts Créatifs.

Les informations fournies ci-dessous proviennent du site Web du Ministère de l’Éducation de base et contiennent le programme qui doit être utilisé pour réglementer les examens DBE et IEB. Il est classé dans Les Langues d’origine, Les Premières Langues Supplémentaires, les Deuxièmes Langues Supplémentaires, les Non-langues en anglais ainsi que les Non-langues en Afrikaans.

https://www.education.gov.za/

Les informations ci-dessous proviennent du site Web de Cambridge International et contiennent le programme d’études utilisé par Cambridge home-schooling:

https://www.cambridgeinternational.org/

Les parents sont tenus de conserver les registres suivants lors de l’école à la maison:

  • Record de fréquentation
  • Portefeuille de travail
  • Portefeuille du soutien éducatif apporté à l’enfant
  • Preuve de l’évaluation continue du travail de l’enfant
  • Preuve de l’évaluation et/ ou de l’examen à la fin de chaque année
  • Preuve à la fin de la 3e, de la 6e et de la 9e année, qui montre si votre enfant a atteint les résultats pour ces notes.

Si les parents ne renvoient pas leurs enfants à l’école, ils sont tenus d’enseigner à leurs enfants à la maison et peuvent utiliser un programme de leur choix.

Prérequis de base requis pour l’école à domicile:

Une tablette ou un ordinateur portable

  • Accès Internet – ADSL, LTE ou une connexion fibre
  • Horaire d’enseignement et d’apprentissage – Si vous avez besoin d’aide pour établir un horaire, voici un horaire quotidien qui peut vous guider, vous et vos enfants, pour rester sur la bonne voie: https://www.calendarpedia.com/weekly-schedule-word-templates.html
  • Une imprimante (surtout pour les jeunes enfants qui ont besoin d’écrire et de colorier)

Les parents doivent avoir une compréhension appropriée des résultats requis pour chaque matière et chaque terme.

La mise en œuvre de l’apprentissage à la maison consiste également à adopter une approche plus holistique qui inclut la prise en compte du jeu et de l’exercice. Si l’école de votre enfant a distribué des trousses d’apprentissage, assurez-vous de les avoir sous la main. Si possible, parcourez les packs et recherchez sur Internet pour voir s’il existe des moyens de compléter les sujets d’apprentissage par l’apprentissage en ligne.

Les parents peuvent télécharger des ressources d’apprentissage GRATUITES à partir de www.schoolclub.co.za . School Club offre les ressources de l’Énoncé de politique d’évaluation du programme d’études (CAPS) et d’autres supports dont les parents auront besoin sur leur site Web.

D’autres chaînes et sites Web gratuits sont également disponibles pour aider à l’apprentissage:

ü DBE TV sur le canal 122 OVHD

ü https://www.siyavula.com/

ü www.capsradio.co.za

ü www.khanacademy.org

ü www.read.org.za

ü www.thunderboltkids.co.za

Il est également important que vos enfants pratiquent des activités physiques. Vous pouvez ajouter du temps de jeu à votre emploi du temps en récompense de vos travaux scolaires. En dehors de cela, vous pouvez également encourager vos enfants à participer à des loisirs.

Les parents savent mieux comment leurs enfants apprennent. Chaque famille est unique, ils doivent donc trouver la méthode d’éducation à domicile qui fonctionne le mieux pour eux et leurs enfants. Il n’y a pas non plus de bonne ou de mauvaise façon d’éduquer à la maison. L’éducation à domicile concerne le développement holistique de vos enfants et les parents peuvent mieux guider leurs enfants dans leur voyage de découverte et de développement.

Les formulaires de demande et les processus d’inscription de votre enfant à l’école à la maison peuvent être téléchargés ici pour chaque province:

Eastern Cape

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents/Publications/Accueil%20Education / Application%20forms /CE%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101154-637

État libre

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents / Publications / Accueil%20Education / Application%20forms /FS%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101204-030

Gauteng

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents / Publications / Accueil%20Education / Application%20forms / GT%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101204-843

KwaZulu Natal

https://www.education.gov.za/Portails /0/ Documents / Publications / Accueil%20Education / Application%20forms / KZNForm.pdf?ver=2020-01-14-101205-467

Limpopo

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents / Publications / Accueil%20Education / Application%20forms / LP%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101206-307

Mpumalanga

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents / Publications / Accueil%20Education/ Application%20forms /MP%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101207-127

Nord-Ouest

https://www.education.gov.za/Portails /0/Documents /Publications / Accueil%20Éducation / Application%20forms / NW%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101209-270

Northern Cape

https://www.education.gov.za/Portails / 0/ Documents / Publications / Accueil%20Education / Application%20forms / NC%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101208-613

Cap Occidental

https://www.education.gov.za/Portails /0/ Documents / Publications / Accueil%20Éducation / Application%20forms / WC%20Form.pdf?ver=2020-01-14-101210-653

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