a gyermekek tanítása az ábécé alapja az olvasás megtanulásának. Mielőtt a gyerekek hangokat állíthatnak össze, vagy vonalakat húzhatnak össze, amelyek szavakat alkotnak, tudniuk kell, hogy mik azok. Ha még soha nem tanította az ábécét, a koncepció elvontnak tűnhet: hogyan taníthat valamit, ami olyan természetesen jön neked? A betűk tanítása nagyon szórakoztató és egyszerű lehet. Ebben a cikkben egyszerű módszereket adunk az ábécé tanítására az óvodásoknak.

1) Énekelj ábécé dalokat

nyilvánvaló, hogy mindannyian ismerjük az angol nyelvű “A-B-C-D, E-F-G” dalt. Remek hely a kezdéshez. Vannak azonban több ábécé dalok, amelyek változatosságot adhatnak a dallamokhoz, és segítenek a gyerekeknek különböző módon megtanulni az ábécét.

ez a cikk egy csomó ábécé dalt sorol fel. És ha láttad a cikket a YouTube csatornákon a kisgyermekek és az óvodások számára, ott is találsz betűvel kapcsolatos dalokat. A videókban lévő látványelemek minden betűvel kezdődő objektumokat mutathatnak, és néha a dalok hangokat is kiejtenek.

az egyik fontos megjegyzés, amelyet ez a korai gyermekkori nevelő felhozott, az, hogy a gyerekeknek el kell menniük a dal éneklésétől, hogy képesek legyenek dallam nélkül kimondani és rámutatni a betűkre. Tehát ne hagyja abba az éneklést!

2) játssz levél megfelelő játékokat

levél megfelelő játékokat könnyű beállítani. Lehet egy plakát tábla, amelyen az ábécé nagy betűkkel van nyomtatva. Külön levélmágnesek vagy papírbetűk legyenek kivágva ugyanolyan méretben, mint a nyomtatott betűk. Kérje meg az óvodásokat, hogy illeszkedjenek a kivágásukhoz a diagramon szereplő betűkkel. Hová megy az “A”? Helyezze a kivágott “A” betűt a nyomtatott “a” tetejére a plakáttáblára. Vedd rá őket, hogy gyakorolják ezt az összes többi betűvel.

mint a fent említett kisgyermekkori nevelő megjegyezte, lehet ábécé “íve” is, ahol egy félkör egyik végén az “a”betű látható, a másik végén pedig a” Z ” betű. A kettő között más betűk is megjeleníthetők az ábécében, de nem mindegyik. Kérje meg az óvodásokat, hogy tegyék le nyomtatott betűiket a megfelelő sorrendben, az előre kitöltött betűket használva nyomként.

3) minden héten nyisson meg egy új ‘ábécé dobozt’

lehet, hogy látott minket a Facebook-on, hogy egy bizonyos hetet egy levél hoz neked, amelyet lefedünk. Lehet, hogy” C”, és látni fogja a képeket, amelyeken a C betűt festjük a napköziben, vagy a” C ” betűvel kezdődő állatokról tanulunk.

a heti levéltantervet egy lépéssel tovább viheti, ha létrehoz egy dobozt, amelyet a gyerekek kinyithatnak, hogy felfedezzék az adott levélhez kapcsolódó tárgyakat.

például az “a” betűt lefedő héten az óvodások kinyithatnak (vagy akár kinyithatnak) egy dobozt, amely almát, játékrepülőt, játék aligátort, makkot, nyilat (biztonságos!), stb. Valójában ne mondja el azonnal a gyerekeknek, hogy a kincsek doboza milyen betűt képvisel. Kérdezd meg tőlük, hogy kitalálják-e azt a levelet, amelyet azon a héten fednek le, ha csak a dobozban lévő tárgyakat figyelik meg. Ez lehet egy szórakoztató és szeszélyes módja annak, hogy a gyerekek izgatottak legyenek az elkövetkező héten, és együtt dolgozzanak ki egy választ.

3) Használja az interdiszciplináris tanulást minden betűvel, hogy megerősítse a levélszövetségeket

mivel egy levél ismételt megismétlése unalmassá válhat, kissé összekeverheti a kapcsolódó tanulságokat. Kezdheted egy heti levél, mint a fő téma. Ezután a nap folyamán tanítson interdiszciplináris tantárgyakat, amelyek még mindig kapcsolódnak.

például, ha az ” R ” betűn van, akkor megismerheti a “piros” színt is, mivel az “R” – vel kezdődik. kérdezd meg a gyerekeket: “mi a piros?”Ha az “a” betű, akkor tanulni alma. Korábban már megtettük ezt, ahol megtanítjuk a gyerekeket az almafajták létezésére, valamint elmagyarázzuk, hogy a magok az alma belsejében vannak, stb.

ez a blogger felsorol egy csomó kézművességet, amelyeket beépíthet a levéltanulásba. Például lyukakat készíthet egy lyukasztóval a ” H.”Ez aztán a kör alakjának megismeréséhez vezethet.

4) ha kártyákat használ az ábécé tanításához, használjon logikai kártyákat

a kártyák nagyszerű memorizálási eszköz, és az ábécé a memorizálásról szól. Ez a tanár azonban arra figyelmeztet, hogy néha az előre elkészített kártyák valóban zavaróak lehetnek. Ha a “D” betűt tanítod, és van egy kép valamiről, amely egyszerűen a “D” hangját használja valahol a szóban, de nem “D” – vel kezdődik… Nos, gyorsan láthatja, hogy ez még a felnőtteket is összezavarná.

ne feledje, hogy ebben a szakaszban nem fonetikát vagy összetett szókincset és kiejtést tanít. Először is, a gyerekeknek fel kell ismerniük és ismerniük kell az ábécét. Használja a legegyszerűbb flash kártyákat, a legegyszerűbb képeket a tárgyakról és állatokról, amelyeket az óvodások felismerhetnek.

ez azt jelenti, hogy néha kis-és nagybetűket akarsz használni a kártyáidban…és igen, ez zavaró lehet a nagyon fiatal tanulók számára, különösen akkor, ha a felső és a kisbetűk annyira különböznek egymástól, de ugyanazt hívják. De ha például mágneskészletet használ, akkor csak a nagybetűs verziókat használhatja, az rendben van (lehet, hogy csak ebben a formában érkeznek). A nagyon korai tanulók számára igazán alapszintű lehet. Csak ne felejtsd el elkezdeni megmutatni nekik a kis-és nagybetűket együtt az ábécé tanulási útjának egy pontján.

5) Egyél betű alakú ételeket, amelyek segítenek az óvodásoknak megtanulni ábécéjüket

az interdiszciplináris ábécé tanulásról beszélve, miért ne csinálna sütési foglalkozást a gyerekekkel az óvodában? Levél alakú cookie-vágókat használhatnak, hogy szórakoztató és finom snacket készítsenek. Eközben számos leckét taníthat a sütési tevékenységgel. Kémia, szakács, táplálkozás…a lista folytatódik.

ha könnyű utat szeretne, próbáljon ki kereskedelmi forgalomban kapható levél alakú kekszet. Az IKEA-nak van ilyen változata. Kérje meg kisgyermekét vagy óvodását, hogy nevezze meg az ábécé betűjét, amelyet enni készül. Az étkezés lehet a jutalom a helyes megszerzésért!

és természetesen van ábécé leves, vagy betűk alakú tészta. Tudod, hogy étkezés szórakoztató, oktatási, ezekkel ehető ábécé manipulatives.

tehát ott van, 5 egyszerű módja annak, hogy megtanítsa az ábécét az óvodásoknak. Lehet, hogy még szórakoztató is neked, is! Ez szuper aranyos hallani kicsik kiejteni betűket, és kitalálni, mi tárgy megy minden betű. Amikor az óvodások tanulják az ábécét, mindenképpen ragadjon meg minden tanítható lehetőséget, hogy ösztönözze őket a betűk felismerésére a körülöttük lévő világban. Ha kiránduláson van, kérdezze meg a gyerekeket, hogy észreveszik-e a hét levelét egy utcán vagy épülettáblán. Ha könyvet olvas, nézze meg, hogy észreveszik-e a nekik olvasott leveleket. Folyamatosan nyomja a levélfelismerést a nap folyamán, így a leckék valóban belemerülhetnek a memóriájukba.

További információ a blogunkon:

• hogyan tanítsunk digrafákat az óvodáskorú gyermekeknek (6 módszer)
• mi a legjobb módja annak, hogy megtanítsuk a szófelismerést a korai gyermekkori olvasóknak?
• miért fontos az írástudás az első években? Hogyan segíthetik a szülők és az óvodák az olvasási készségeket?
• Hogyan tanítsuk a kisgyermekek és óvodások számolni, és megtanulják a számok
• ötletek tanítási formák óvodai és napközi