saját tapasztalatai alapján mit tart a gyermek fejlődésének és tanulásának holisztikus megközelítésének?

a válasz lehet, hogy tartalmazza:

• a gyermekek tanulásának integráltnak és összekapcsoltnak tekintése
• a gyermekek, családok és közösségek közötti kapcsolat felismerése
• a tanulást társadalmi tevékenységnek tekinti, és értékeli az együttműködő munkát és a közösségi részvételt
• a gyermek egészére nézve
• a gyermek egyedi szempontjaira összpontosítva.

hogyan néznek ki a holisztikus megközelítések a gyakorlatban?

erre példa lehet a gyermek érdeklődésének további feltárása és kiterjesztése, egy kis ötlet megragadása és számos tanulási lehetőség megteremtése. Az autók iránti érdeklődés kiterjeszthető arra, hogy honnan származnak az autók, az első kerék, az autók színei, annak megértése, hogy a gyermek családja miért gondoskodik-e, miért használják mások az autókat, mit tesznek az autók a környezetünkkel. Ez a példa megmutatja nekünk, hogy a korai tanulás és a gyermekgondozó hogyan tudja kiterjeszteni a tanulást a gyermek életének minden aspektusára, beleértve a környezetet, a történelmet, az empátiát és a megértést.

egy másik példa a családokkal való munka. A szülők és gondozók bevonása azzal, hogy meghívják őket, hogy látogassanak el, beszéljenek, hozzanak be kulturális vagy munkahelyi tárgyakat, hogy megosszák és részt vegyenek a gyermekek fejlődésében és tanulásában, óriási büszkeséget és megosztást jelent a gyermekek számára.