felvételi tisztek olvasni több ezer esszét minden alkalmazás szezonban, és lehet szentelni mindössze öt percet, hogy vizsgálja felül a hallgató teljes alkalmazás. Ez azt jelenti, hogy kritikus, hogy egy jól strukturált esszét kényszerítő bevezetése. Az esszé írása és felülvizsgálata során keresse meg a lehetőségeket, hogy a bevezetés vonzóbbá váljon.
egy aranyszabály van a nagyszerű bevezetéshez: ne adj túl sokat. Az olvasónak nem szabad kitalálnia az esszé teljes pályáját az első mondat elolvasása után. A feltűnő vagy váratlan nyitás megragadja az olvasó figyelmét, kérdéseket vet fel, és arra készteti őket, hogy a végéig folytassák az olvasást.
ha kap a felvételi tiszt, hogy olvassa el az esszét egy kicsit jobban, mint egy másik pályázó, adsz magadnak több lehetőséget, hogy megmutassák, hogyan lehet biztosítani, amit a főiskola keres egy jelölt.
kezdje meglepetéssel
egy nagyszerű bevezetésnek gyakran van rejtélye. Fontolja meg a következő nyitó nyilatkozatot.
ez a nyitó váratlan, sőt bizarr—mire akar kilyukadni ez a diák? Hogy tudsz rosszul lélegezni?
a hallgató folytatja az asztmával kapcsolatos tapasztalatait, és azt, hogy ez hogyan befolyásolta az életét. Ez nem furcsa téma, de a bevezetés minden bizonnyal érdekes. Ez a mondat tartja a felvételi tiszt olvasás, így a hallgató több lehetőséget, hogy tartsa a figyelmet, és hogy ő pont.
olyan esszék tengerében, amelyek olyan szokásos nyitásokkal rendelkeznek, mint például: “egy életet megváltoztató élmény volt számomra …” vagy “legyőztem egy akadályt, amikor…”, ez a bevezetés kiemelkedik. A hallgató használhatta volna az általánosabb bevezetések egyikét, de egyik sem lett volna olyan sikeres.
ez a fajta bevezetés egy igazi “horog”—nagyon figyelemfelkeltő, és az olvasónak folytatnia kell az olvasást, hogy megértse.
kezdje élénk, konkrét képpel
ha a témája nem alkalmas ilyen meglepő nyitóra, akkor élénk, konkrét leírással is kezdheti.
sok esszé egy adott élményre összpontosít, és egy pillanat leírása ebből a tapasztalatból vonzhatja az olvasót. Összpontosíthat a kis részletekre, amit láthat és érezhet, vagy az olvasót közvetlenül a történet közepére dobhatja párbeszéddel vagy cselekvéssel.
egyes diákok úgy döntenek, hogy szélesebb körben írnak magukról, és valamilyen tárgyat vagy metaforát használnak fókuszként. Ha ilyen típusú esszét szeretne írni, élénk részletességgel leírhatja az objektumot, arra ösztönözve az olvasót, hogy képzelje el.
Kerüljük a klisé-t a (Z)
klisé-T A (Z) A (Z) bekezdések A (Z) esszé bevezetésében sztereotip vagy általában konvencionális bölcsességnek tekintett gondolatokat fejeznek ki. Az olyan ötletek, mint a” családom tett azzá, aki ma vagyok “vagy a” céljaimat kemény munkával és elszántsággal valósítottam meg”, valóban tükrözhetik az élettapasztalatodat, de nem egyediek vagy különösen élesek.
az eredeti esszé bevezetések könnyen elfelejthetők, és nem mutatnak magas szintű kreatív gondolkodást. A főiskolai esszé célja, hogy betekintést nyújtson a kérelmező személyiségébe és hátterébe, így egy szabványos, mindenki számára megfelelő bevezetés vezethet a felvételi tisztviselőkhöz, hogy azt gondolják, hogy egy szabványos, figyelemre méltó pályázóval foglalkoznak.
idézetek gyakran kategóriájába tartoznak a klisé ons esszé nyitók. Vannak olyan körülmények, amelyekben az idézet használatának értelme lehet-például, idézhet egy fontos tanácsot vagy betekintést az életében fontos személytől. De a legtöbb esszék, idézetek nem szükséges, és lehet, hogy az esszé tűnik inspirálatlan.
Gyakran Ismételt Kérdések a főiskolai jelentkezési esszékről
a főiskolai esszé bevezetése az első dolog, amit a felvételi tisztviselők elolvasnak, ezért a legfontosabb lehetőség, hogy kitűnjön. Egy kiváló bevezetés fogja felvételi tisztek olvasás, amely lehetővé teszi, hogy elmondja nekik, mit akar tudni.
az erős főiskolai esszé bevezetésének kulcsa az, hogy ne adjon túl sokat. Próbáljon meg egy meglepő kijelentéssel vagy képpel kezdeni, amely kérdéseket vet fel, és arra kényszeríti az olvasót, hogy többet megtudjon.
klisé a főiskolai esszé bevezetésében szereplő nyitók általában általánosak és sok diákra és helyzetre alkalmazhatók. A legsikeresebb bevezetések specifikusak: csak a következő egyedi esszéhez dolgoznak.
a legtöbb esetben más emberek idézése nem jó módszer a főiskolai esszé megkezdésére. A felvételi tisztviselők szeretnék hallani a gondolataidat magadról, és az idézetek gyakran nem érik el ezt. Hacsak egy idézet valóban nem ad valami fontosat az esszéjéhez, ami egyébként nem lenne, valószínűleg nem kellene belefoglalnia.