mit ne tegyen egy főiskolai esszé?

ne hazudj

nem csak azt értjük, hogy nem túlzunk történeteket magadról. Úgy értjük, ne fudge a részleteket. Ha nincs fekete öved a Muay Thai kickboxban, ne mondd, hogy igen az esszédben.

bármennyire is lenyűgöző lehet valaki más élettörténete, nem az Ön számára használható. Idézhetsz valakit az írásodban, és ha vannak olyan idézetek, amelyek értelmesek az Ön számára, akkor kell. De ne menj túlzásba.

mindennek, amit írsz, igaznak kell lennie, bizonyítékokkal alátámasztva, és az írások túlnyomó többségének a saját szavaidnak kell lennie. Tudja, milyen könnyű megtudni az igazságot más emberekről a közösségi média profiljukból? A felvételi tiszt vagy az iskola felvételi irodája ugyanolyan könnyen ellenőrizheti Önt.

ez nem vicc

igazad lenne azt gondolni, hogy miután a munka az utat egy nagy halom esszék, az emberek olvasás tiéd jönne egy jó nevetés. Hogy az említett, a humor kemény ebben a fajta esszében.

szinte semmit sem tudsz arról, hogy ki fogja elolvasni, nem beszélve a humorérzékükről. Ahogy a Princeton Review figyelmeztet: “amit viccesnek gondolsz, és amit egy Főiskolán dolgozó felnőtt viccesnek tart, valószínűleg más.”Még akkor is, ha nagyon magabiztos a humorában, a túl sok vicc ebben a helyzetben rossz benyomást kelthet.

Nem akarod, hogy egy főiskola azt gondolja, hogy túlságosan az oktatásra koncentrálsz, és hogy nem tudsz szórakozni. De azt is tudniuk kell, hogy komolyan veszi az oktatását. Egy egyszerű vicc az esszé elején vagy végén több mint elég. Ezen túlmenően tartsa tisztán és üzletszerűen a dolgokat.

ugyanaz a régi, ugyanaz a régi

ne feledje, hogy az olvasó megkapja az átiratokat és a jelentkezés többi részét, hogy elmondja nekik, mi az osztályzata, valamint a klubok, sportcsapatok, zenei csoportok és önkéntes szervezetek listáját, amelyekhez tartozik. Próbáljon nagyon keményen, hogy ne dobja az egész élettörténetét vagy az összes finomabb pontját az esszébe.

Fókuszban az egyes pillanatokra vagy tevékenységekre—válassza ki azokat, amelyek kiemelkednek. És légy konkrét. A College Board szerint “ne egyszerűen állítson be egy tényt, hogy ötletet kapjon, például:” szeretem körülvenni magam különböző háttérrel és érdeklődéssel rendelkező emberekkel.’

adjon meg konkrét részleteket, példákat, okokat stb.”Válaszd ki, mi a legjobb és legfontosabb benned, a többit pedig hagyd ki az esszéből.

ugyanakkor ne menjen szembe azzal, amit az alkalmazás többi részén írt. Tartsa a részleteket egyenesen, és ha van valami, amit fel akar tárni az esszében, csak győződjön meg róla, hogy a gondolatairól és érzéseiről szól, nem pedig egy fontos tényről, amelyet máshol hagyott ki.

Hogyan tudom, hogy a főiskolai esszé látszanak?

gondolkodj másképp

álljon ki minden közös alkalmazás esszé. Fent említettük, hogy a főiskolai felvételi tisztviselők vagy a felvételi tanácsadó nagyra értékel mindent, ami megszakítja az esszék százainak elolvasásának unalmas folyamatát. Bár a nem megfelelő vicc nem a legjobb módszer erre, mégis érdemes megtenni.

tehát, ha már megvan az alapokat, hogy mit akarsz mondani meg a fejedben, próbálja nyilvánított őket egy másik szögből. Collegebasics.com azt sugallja, hogy ahelyett, hogy közvetlenül válaszolna egy esszére, nemleges választ ad: mondja el az olvasónak, mit nem fog csinálni az esszével, mielőtt elmondja nekik, mit fog tenni.

ha a kérdés azt kérdezi, hogy mik az ambícióid a jövőre nézve, inkább azzal válaszolj, amire nem vágysz, és hogy ez mit mond rólad.

Collegebasics.a com azt javasolja, hogy érdekessé teheti a felvételi esszét úgy, hogy megírja, mint egy fikció vagy önéletrajz.

“próbáljon meg egy kérdéssel kezdeni. Kihívja az olvasót azzal, hogy közvetlenül vele beszél. (Vagy) tegye az olvasót a media res-be, vagyis a dolgok közepére. Helyezze az olvasót valami történés közepére vagy egy beszélgetés közepére.”

tehát például, ha el akarja mondani egy zongoraest történetét, kezdje azzal, hogy “szóval ott voltam ezer ember előtt, és a kezem annyira remegett, hogy alig tudtam megérinteni a billentyűket.”

Ezután töltse ki, hogyan jutott el erre a pontra, és mit mond rólad. Ha az, amit írsz, logikus, könnyen követhető és helyesen megfogalmazható, megengedheti magának, hogy kísérletezzen a szállítással. Olvasója értékelni fogja a dolgok keverését.

újra és újra Korrektúrázni

magától értetődőnek kell lennie, de túl sokan követik el a hibát. Szóval kétszer mondjuk. Mindig olvassa el figyelmesen, amit írt, többször is.

nagyon könnyű kihagyni az egyszerű hibákat az írási folyamat során, ezért mindenképpen álljon meg egy ideig, hogy friss szemmel nézhesse esszéjét. De ne csak nyelvtani hibákat vagy helyesírási hibákat keressen.

olvassa el az esszét hangosan, hogy hallja, hogyan hangzik. Ha a mondatok túl hosszúak, nincs értelme, vagy csak nem hangzik elég érdekesnek, vágja le, fogalmazza át vagy vegye ki őket.

a Szerkesztés ugyanolyan fontos, mint az írás, és ez az egyetlen bevált módszer a legjobb termék megszerzésére. Az esszé hangos elolvasása mellett próbálja meg hátrafelé olvasni, először az utolsó szakasszal kezdve.

mint Lori Greene a Collegeexpress.com magyarázza: “ez kissé hülyén hangozhat, de ha egymás után olvas, az agya hajlamos a hiányzó információkat összerakni, vagy kitölti az üres helyeket az Ön számára.

ha minden mondatot önmagában és visszafelé olvasol, akkor nemcsak a helyesírási hibákat és a nyelvtani hibákat tudod felismerni, hanem azt is, hogy itt-ott elfelejtettél egy cikket, például ‘a’ vagy ‘the.'”

kérjen szakmai (vagy legalább képzett) segítséget

a probléma azzal, hogy annyi időt tölt el egy viszonylag rövid esszével, hogy annyira megnézi, hogy elveszíti értelmét az Ön számára. Tehát ugyanebből az okból, ha hangosan vagy visszafelé olvasod a munkádat, egy másik szem – és fülpárral is dolgoznod kell rajta.

egy új perspektíva mindent megváltoztathat, és megakadályozhat abban, hogy valami szörnyűséggel elégedjen meg. Egy jó barát, szülő, vagy ami még jobb, egy tanár elolvashatja, amit írtál, és ad egy valóság-ellenőrzést.

bátorítsd őket, hogy legyenek konstruktívak—nem baj, ha azt mondják, hogy az, amit kitaláltál, nem jó, mindaddig, amíg visszajelzést tudnak adni, hogy jobbá tegyék. Kérje meg őket, hogy ítéljék meg, hogy az írás valóban úgy hangzik-e, mintha beszélne.

és ne hagyd, hogy megússzák azzal, hogy az esszéd csak “jó”. Ne hagyja őket egyedül, amíg nem mondtak neked legalább egy dolgot, amin javíthatsz, vagy legalábbis bizonyos szempontokat, amelyek tetszettek nekik.

További információ arról, hogyan kell alkalmazni az egyetemre, és hogy a jelentkezés a lehető legjobban nézzen ki, látogasson el a northcentral College oldalra.edu / alkalmazni.

Jacob Imm kommunikációs szakember a North Central College marketing és kommunikációs irodájában. 10 éves kollégiumi kommunikációs tapasztalattal rendelkezik, és több száz főiskolai hallgatóval dolgozott együtt. A Notre Dame Egyetemen szerzett alapdiplomát, az Észak-Illinois Egyetemen pedig mesterdiplomát.