a fegyelem célja az egészséges határok és a megfelelő viselkedés egyértelmű elvárásainak meghatározása, nem pedig a gyermek büntetése vagy zavarba hozása.

bár minden bizonnyal kihívást jelent a gyermek fegyelmezése az autizmus spektrumán, a fegyelem értékes leckéket ad, amelyeket a gyermek egész életében magával fog vinni. Olvassa tovább, hogy megtanulja a biztonságos, hatékony és együttérző stratégiákat arra vonatkozóan, hogyan kell fegyelmezni a gyermeket az autizmus spektrumán.

Két Szó: Gyengéd konzisztencia

az autista gyermekek másképp veszik fel a dolgokat, mint a többi gyerek. Például előfordulhat, hogy gyermeke nem veszi fel a hangod irritációját, amikor arra kéri őket, hogy ne tegyenek valamit.

ezek a félreértések miatt a hagyományos fegyelmezési technikák kevésbé hatékonyak. Lehet, hogy gyermeke nem érti cselekedeteinek következményeit, ami frusztráló lehet. Tartózkodnia kell azonban minden olyan fizikai vagy szóbeli büntetéstől, amely negatív hatással lehet gyermekére.

ehelyett légy szelíd a szavaiddal és a tetteiddel. Ha gyermeke sikoltozik és dührohamot szenved, nyugodjon meg, és ne emelje fel a hangját. Minden gyermek utánzás útján tanul, ezért próbáljon egyértelműen és gyengéden reagálni gyermeke viselkedésére.

és most a következetesség érdekében. A következetesség a biztonságos, hatékony fegyelem kulcsa. A legtöbb autista gyermek jól reagál a strukturált fegyelemre, talán az azonosság és a rutin iránti vágyuk miatt.

a következetes fegyelem enyhítheti gyermeke szorongását is, amely az autizmus közös jellemzője. A következetes eredmények segítenek a gyermekeknek biztonságban és magabiztosnak érezni magukat a döntéseikben.

ha gyermeke tudja, mit várhat el egy bizonyos viselkedéstől (anyának nem fog tetszeni, hogy vacsora előtt ettem sütiket), akkor nem érezheti magát annyira túlterheltnek, amikor fegyelmezi őket.

más szavakkal, a következetesség lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megjósolja egy helyzet kimenetelét, ami erőteljes és szükséges lépés a függetlenség felé.

Ismerje meg gyermeke állapotát

meg kell tennie néhány kutatást, mielőtt teljesen megértené, hogyan kell fegyelmezni a gyermeket az autizmus spektrumán.

olvassa el a feltételt, hogy megbizonyosodjon arról, hogy reális elvárásokat támaszt a gyermekével szemben. Néhány viselkedést a szülő nem tud “fegyelmezni”, ehelyett szakembernek kell értékelnie.

például önstimuláció (fonás, kézi csapkodás stb.) nagyon gyakori autista gyermekeknél. Ezek a viselkedések segítenek nekik az érzelmeik szabályozásában, és több kárt okozhat, mint hasznot, ha megbünteti őket.

ne feledje, hogy az autizmus egy spektrumban létezik, ami azt jelenti, hogy minden gyermek különböző tüneteket tapasztal különböző módon. Jó ötlet beszélni más szülőkkel, akiknek gyermekei autisták. Jobb képet kap arról, hogyan állíthatja be az elvárásokat, különösen, ha olyan szülővel beszél, akinek gyermekének a tiédhez hasonló tünetei vannak.

fegyelmezési stratégiák autista gyermekek számára

jutalmak és következmények

az alkalmazott viselkedéselemzés (Aba) terápiájában általánosan használt jutalmak és következmények a fegyelem egyik leghatékonyabb technikája.

a jutalmak és következmények célja, hogy növelje vagy csökkentse annak valószínűségét, hogy gyermeke bizonyos viselkedést hajt végre. Amikor gyermeke elvégzi a kívánt viselkedést vagy feladatot, “jutalmat” kínál nekik – pozitív megerősítést.

ha nem hajtják végre a kívánt viselkedést vagy feladatot, akkor ennek következményével a helyes irányba mutat.

például felajánlhatja gyermekének cukorkát vagy extra TV-időt a szoba takarítására, miután megkérdezték. Ez egy példa a pozitív megerősítésre. Ha nem takarítják meg a szobájukat, miután megkérdezték őket, elvehetik a TV-idejük egy részét, vagy időtúllépésre küldhetik őket. Ez a következménye.

természetesen ki kell értékelnie, hogy mely következmények megfelelőek a gyermeke számára. Például, néhány autista gyermek inkább egyedül marad, így időtúllépésre küldve valójában jutalom lehet számukra.

állítson be egyértelmű elvárásokat

az autista gyermekek gyakran nehezen tudják megérteni, hogy milyen viselkedést várnak el tőlük. Például egy gyermek nem biztos, hogy megérti, hogy “hello” – t kell mondania valakinek, aki üdvözli őket.

segíthet gyermekének megtanulni ezeket a viselkedéseket azáltal, hogy világosan közli elvárásait. Lehet, hogy vizuális jeleket kell készítenie, vagy szerepjátékot kell végeznie, amíg gyermeke nem lesz kényelmes.

például, ha gyermeke minden reggel késik a felkészüléssel, mert játszik a játékaival, elmagyarázhatja, hogy csak akkor játszhat, ha készen áll az iskolára. Beállíthat egy időzítőt, amely megmutatja gyermekének, hogy mennyi idő van hátra, mielőtt el kell hagynia az iskolát, és miután befejezte a felkészülést, játszhat, amíg az időzítő elfogy.

légy pozitív

a pozitivitás pozitív cselekvéseket inspirál. Ha dicséretet és bátorítást adsz, amikor a gyermeked jól viselkedik, akkor továbbra is jól akarnak viselkedni.

bátorítsa gyermekét azzal, hogy emlékezteti őket arra, hogy mit kereshetnek vagy kaphatnak céljaik eléréséért. Dicsérd meg a gyermekedet, amikor jól viselkedik, és írd le pontosan, hogy mit dicsérsz. Ezt nevezik “leíró dicséretnek”, és segít a gyerekeknek megérteni a megfelelő és nem megfelelő viselkedést. Például: “nagyszerű munka szépen kérni Dylant a játékodért, amikor elvette tőled.”

dicsérheti a gyerekeket erőfeszítéseikért is, nem csak a végeredményért.

a legtöbb autista gyermek élvezi a dicséretet, de egyesek nem reagálnak, különösen, ha hajlamosak visszavonulni másoktól. Valószínűleg nem motiváltak vagy érdekeltek abban, hogy más emberek kedvében járjanak, így segíthet gyermekének megtanulni, hogyan reagáljon a dicséretre. Elmondhatja nekik, mit csináltak jól, majd odaadhatja nekik a kedvenc játékukat. Így a dicséretet valami jónak fogják tekinteni.

kérjen szakmai segítséget

amikor csak lehetséges, kérjen szakmai segítséget egy autizmus központtól vagy terápiás szolgáltatótól. A fenti módszerek a gyermek fegyelmezésére az autizmus spektrumán rendkívül hasznosak lehetnek otthon, de az autista gyermekek részesülnek a legjobban az intenzív terápiából.

a terápia megszilárdítja azt az alapot, amelyet otthon építünk, és rendkívül hasznos az autizmussal élő gyermekek fejlődéséhez és függetlenségéhez. További információ az intenzív, együttérző ellátásról, amelyet a terápiás utakon nyújtunk, kapcsolat (209) 422-3280.