mi a független tanuló?
egy független tanuló felelősséget vállal saját tanulásáért. Önmotiváltak, és elfogadják, hogy a jelenben való frusztráció érdemes a jövőbeli siker eléréséhez. Kíváncsiak, és részt vesznek abban, amit tanulnak.
független tanulók kezdeményeznek. Jó problémamegoldók, de azt is tudják, mikor kell segítséget kérni. A független tanulók gondolkodnak és tervezik a jövőt. Ők szándékosan tanulmányozzák, és kiválasztják a megfelelő módszereket, hogy illeszkedjenek a tanfolyamukhoz. Kezelik az idejüket, és elkötelezettek az önfejlesztés iránt.
végső soron egy független tanuló megérti, hogy felelős a saját oktatásáért. Átveszik az irányítást az életük felett, és elfogadják, hogy senki sem fogja üldözni őket, hogy több erőfeszítést vagy időt fordítsanak saját eredményeikre.
Felelősségváltás
ugyanúgy Kezdheted az egyetemet és tanulhatsz, mint az iskolában. Ha nem veszi észre az oktatás ezen szintjei közötti különbségeket, lemaradhat.
az egyetemen a tanárról a hallgatóra való tanulás felelőssége változik.
az iskolában emlékeztetni fogják a határidőkre, és engedékenységet kaphat, ha elmulasztja őket. Az egyetemen megadják az esedékességi dátumokat, és elvárják, hogy ragaszkodjanak hozzájuk.
az iskolában a tanárok észre fogják venni, ha lemaradsz, vagy ha ugyanazokat a hibákat követed el. Valószínűleg közbelépnek, és megpróbálnak segíteni. De az egyetemen, a tutorok vannak rendelve sokkal több diák, és úgy vélik, a tanulás a saját felelőssége. Ha segítségre van szüksége, kérdezze meg.
az egyetemi tanulás 4 veszélye
több ellenőrzés az idő felett
hatékonyan kell kezelnie az idejét, és tudnia kell a különbséget a szabadidő és az idő között, ahol önállóan kell tanulnia. Lemaradhatsz, ha túl sok időt töltesz a szocializációval és a pihenéssel, és nem elég időt tanulsz. De meg kell engedned a megfelelő alvást és az én időt is, hogy ne égj ki azzal, hogy minden szabad pillanatban tanulsz.
további választás arról, hogy mikor és hol tanuljon
a termelékenységed szenvedni fog, ha zavaró tényezőkkel tanulsz körülötted. Felelősséget kell vállalnia a saját sikeréért, és ki kell dolgoznia a napszakokat és azokat a helyeket, ahol a leghatékonyabb. A legtöbb hallgató számára egy külön tanulmányi térre van szükség figyelemelterelés nélküli környezetben.
More choice about HOW you study
nem használhatod ugyanazokat a tanulási módszereket, mint a barátaid, és remélheted a legjobbakat. Mindenki különböző módon tanul, és minden tantárgy vagy modul megfelel a jobb technikáknak. Különböző tanulmányi stratégiákat kell tesztelnie, hogy megtalálja, mi működik az Ön számára.
több felelősség a saját sikeréért (és kudarcáért)
mindenkinek vannak erősségei és gyengeségei a tanulási képességeiben és a tanulási készségeiben. Vállaljon felelősséget azáltal, hogy meghatározza a saját tanulmányi teljesítményének javítását. Keressen és tanuljon az oktatói visszajelzésekből, különben megismétli a hibáit, ahelyett, hogy idővel javulna.
önálló tanulóvá válás lehetővé teszi, hogy kezelje ezeket a veszélyeket és a felelősségváltást.
10 dolog, amit tehetsz, hogy független tanulóvá válj
Tanulj akkor is, ha nem akarod
a független tanulók megértik, hogy a jelenlegi frusztráció érdemes a jövőbeli siker eléréséhez. Tehát ahelyett, hogy elhalasztanák és egy nap alatt megnéznék a House of Cards teljes szezonját, tudják, hogy az esszé megkezdése a következő hónapban előnyös lesz számukra. Vagy hogy a korai felülvizsgálat kezdete (amikor pihentetőek lehetnek) később segít nekik, és magasabb vizsga fokozatot kell kapniuk.
a halogatás természetes, és mindenki ezt teszi. De a független tanulók megtanulták, hogyan kell irányítani. Két másik blogbejegyzést hoztam létre, hogy segítsek: fedezze fel a halogatás leküzdésének 15 módját, és megtanulja, hogyan kell tanulni akkor is, ha nem érzi magát.
hidd el, hogy intelligensebbé válhatsz
a rögzített gondolkodásmód az a hit, hogy intelligenciád megváltoztathatatlan. Vagy okos vagy, vagy nem. Vagy vizsgázó vagy, vagy nem.
másrészt a független tanulók növekedési gondolkodásmóddal rendelkeznek vagy fejlesztenek – abban a hitben, hogy az intelligencia szintje javítható.
úgy vélik, hogy kemény munkával, kitartással és a megfelelő tanulási technikákkal okosabbak lehetnek.
nézze meg ezt a bejegyzést, hogy megtudja, hogyan lehet fejleszteni a növekedési gondolkodásmódot és elérni a magasabb fokozatokat.
ne félj a tananyagon kívül olvasni
néha találkozik egy fogalommal a tankönyvekben Ön.Csak.NEM, NEM ÉRTEM.
de ez nem jelenti azt, hogy át kell ugrani a következő fejezetre. Voltak idők a tanulmányomban, amikor a tankönyvem egyszerűen nem magyarázott el elég jól egy elméletet ahhoz, hogy megértsem. Így megtaláltam a teljes hivatkozást, és az interneten kutattam az elméletet, amíg meg nem értettem és alkalmaztam a tanulmányaimban.
amikor elér egy akadályt, ésszerűnek tűnhet csak visszafordulni. De egy független tanuló megpróbál más magyarázatot találni. Mélyebbre ás, és más forrásokat keres. Gyakran ez kitölti az üres helyeket, és képesek megérteni az ötletet, és folytatják útjukat.
tudja, mikor kell segítséget kérni
egy független tanuló ismeri a problémák megoldásának értékét. Néha másképp nézi a problémát, vagy szünetet tart, és visszatér hozzá, segít meglátni a megoldás csillogását.
de ha megpróbáltál megoldani egy problémát, és még mindig küzdesz – kérjen segítséget. Egy független tanuló megérti, hogy a támogatás keresése erő, nem gyengeség. Tehát vegye fel a kapcsolatot oktatójával, ha egy koncepció megértésével küzd, vagy nem tudja kitalálni, hogyan kezelje a következő esszét.
soha ne lepődj meg az esedékességekkel
soha nincs mentség arra, ha elmulasztasz egy olyan határidőt, amelyről nem tudtad, hogy létezik. Tehát ne próbáljon emlékezni az esedékességekre. Ehelyett találja meg a módját, hogy rögzítse minden egyes gyakorlati tesztet, esszé esedékességét és vizsgáját.
a független tanulók esedékességük szerint tervezik meg munkaterhelésüket. Visszafelé dolgoznak az esszé határidőitől, így tudják, mikor kell elkezdeni, mikor kell az első tervezetet és mikor kell benyújtani. Tudják, mikor van a vizsga vagy a vizsgaidőszak, így megtervezhetik, mikor kell megkezdeni a felülvizsgálatot.
tudja, hol találja meg jegyzeteit és dokumentumait
az iskolában határozottan nem volt rendszerem a jegyzeteimhez vagy dokumentumaimhoz. Emlékszem, hogy a Matekórákra egy darab papírral érkeztem, és általában tollat kellett kölcsönkérnem. Azok az osztályjegyek a táskámba kerültek, aztán eltűntek. Amikor a vizsgáimról volt szó, nem volt revíziós jegyzetem, és amit tettem, teljesen szervezetlen volt.
szerencsére megváltoztam!
egy független tanuló egyszerű, de hatékony rendszereket használ a jegyzetek és dokumentumok rendszerezéséhez, így mindig tudja, hol találja őket. Szánjon időt egy egyszerű mappastruktúra beállítására, hogy ne veszítse el dokumentumait, vagy ne pazarolja az értékes tanulmányi időt azok keresésére.
és nézd meg ezt a blogbejegyzést, hogy megtanulják, hogyan kell a jegyzeteket hatékonyan benyújtani.
ne maradjon le azzal, hogy nem tölt elég időt tanulással
nehéz lehet egyensúlyt találni a tanulásra szánt idő, de az élet megszerzése között is. Egy független tanuló tudja, hogy a tanulást mindennapi szokássá kell építenie.
nézze meg alaposan, hogyan tölti az idejét egy hétig. Ezután döntse el, hogy elegendő időt fordít-e a tanulásra. Ha van egy nagy határidő jön, állítsa be a menetrend, hogy tanul több prioritást.
de ha lemaradsz, nézd meg ezt a bejegyzést a felzárkózás módjairól.
legyen hajlandó kipróbálni az új tanulmányi technikákat
könnyű mindig jegyzetelni vagy ugyanúgy felülvizsgálni. De egy független tanuló megérti, hogy a különböző tantárgyak és modulok különböző technikáknak felelhetnek meg. Rendszeresen újraértékelik, hogy mit csinálnak a hatékonyság érdekében, és nem félnek változtatni.
amikor elkezdtem az egyetemet, kézzel jegyzeteltem. Aztán elindítottam egy új modult, tele elméletekkel és fogalmakkal, amelyek megismétlődnek az anyagban. Ezért újraértékeltem, és úgy döntöttem, hogy a gépelt jegyzetek jobbak lehetnek, így könnyen kereshetek rájuk konkrét kifejezéseket. De aztán néhány modullal később rájöttem, hogy nem nyelek el elég információt, ezért visszaváltottam a kézzel írt jegyzetekre, amelyek javították azt, amire emlékszem.
hasonlóképpen, néhány vizsga megköveteli, hogy sok meghatározást és apró információt tanuljon meg, így a kártyák létfontosságúak a felülvizsgálat során. De más vizsgák inkább az esszé típusú kérdésekre összpontosítanak, így a múltbeli papírok gyakorlása kulcsfontosságúvá válik.
ne ragadjon meg egy tanulási rutban, ugyanazokkal a módszerekkel az egész diplomájához. Nézze meg ezeket a hozzászólásokat a különböző jegyzetelési formátumokhoz és módszerekhez, és ezt a bejegyzést a különböző felülvizsgálati technikákról.
legyen szándékos a tanulmányi idővel
a független tanulók szándékosan töltik idejüket, függetlenül attól, hogy tanulnak vagy pihennek.
2 órát tanulhatsz, de ennek fele a telefonodon lévő értesítésekre reagál, gyorsan görgetsz a Facebook-on vagy Instagram-on. Egy független tanuló ehelyett 1 órát szándékosan tanulna, majd 1 órát töltene bűntudat nélkül.
ha minden tanulmányi ülést produktívvá és figyelemelterelésmentessé tesz, akkor több ideje lesz arra, amit valójában szeretne csinálni. Tehát nézd meg ezt a bejegyzést, hogy minden munkamenet produktív legyen, és a lehető legtöbbet hozza ki értékes (és gyakran szűkös) tanulmányi idejéből.
Seek and act on feedback
az egyetemi oktató célja, hogy végig a kurzus egy jó minőségű. Visszajelzést kell adniuk a feladatokról és a teszt kvízekről. A nyílt egyetemen tanultam, ahol a megjegyzések mindig meglehetősen részletesek voltak.
ha nem ez a helyzet az egyetemen – kérjen visszajelzést helyett. Ez azt mutatja, hogy motivált vagy, ezért az oktatóknak hajlandónak kell lenniük segíteni.
ezután meg kell győződnie arról, hogy csinál valamit ezzel a visszajelzéssel, különben értelmetlen. A független tanulók megértik, hogy a visszajelzéseik alapján kell cselekedniük, ha javítani akarnak az osztályzatukon (és ügyelniük kell arra, hogy ne ismételjék meg ugyanazokat a hibákat).