mire számíthat az IELTS vizsga

ebben a bemutatóban:

• Ismerje meg a vizsgálati feltételek
• lásd, hogyan lehet a legjobban felkészülni a vizsgára
• Ismerje meg a minőségi visszajelzés szükségességét
• Ismerje meg az időzítés fontosságát az egyes vizsgaszakaszokban
• fedezze fel, mennyire fontos a parafrázis képessége

ez segít önnek abban, hogy:

• hogy kritikus döntéseket, hogyan kell tanulni IELTS vizsga
• erőfeszítéssel és útmutatást, így a magas IELTS sáv pontszám

az IELTS vizsga

a világ vezető teszt angol nyelvtudás, IELTS nem nehéz önmagában. Kevesebb, mint 3 óra alatt felméri képességeit a hallgatásban, az olvasásban, az írásban és a beszédben. A vizsga feltételei, beleértve az egyes részek hosszát és formátumát, a kérdések és feladatok típusát, a teszt kijavításához használt módszertant és így tovább, szabványosítottak. Ez egyszerűen azt jelenti, hogy ugyanazok a feltételek vonatkoznak mindenkire, aki elvégzi a tesztet, és az egyes szakaszok kérdéstípusai kiszámíthatóak. Bízhatsz benne. Az IELTS anyagok, beleértve a gyakorlati teszteket is, bőségesek. További információkért lásd például: https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions.

Hogyan készüljünk fel az IELTS

a legjobb tanácsot gyakorlatilag írja magát. Itt egy rövid ellenőrzőlista:

• ismerkedjen meg a teszt egyes részeinek formátumával
• tudja, hogy milyen típusú kérdéseket tesznek fel az egyes részekben, és milyen készségeket értékelnek
• Ismerje meg erősségeit és gyengeségeit a tesztelt készségekben, és dolgozzon azokon a gyenge pontokon
• készítsen koherens tanulmányi tervet, és tartsa be
• az olvasás és a hallgatás gyakorlásához azáltal, hogy elvégzi a tesztelést IELTS tesztek, és különösen, ha a teszt dátuma közelebb kerül, vizsgafeltételek mellett
• ellenőrizze a haladást, ideális esetben szakértői visszajelzéseket és tanácsokat kérve. Vessen egy pillantást az IELTS írásbeli Értékelésünkre online további információkért.

Hogyan szerezzünk jó IELTS pontszámot

a teszteredmények azt mutatják, hogy az átlagos IELTS sávértékek valahol 5,5 és 6,5 között vannak, ami egyenértékű a B2 CEFR szinttel, vagyis egy független nyelvhasználóval, aki több mint képes megérteni és megérteni a legtöbb környezetben, kevés nehézséggel. Ez egy olyan pontszám, amely garantálja az egyetemi vagy főiskolai helyet sok olyan hallgató számára, akik IELTS-t igényelnek a belépéshez. De ez átlagos mindegy. Így, mit kell ahhoz, hogy egy teljes sáv 7.0 vagy még jobb, 8.0? Ez egyszerűen felkészülés és gyakorlás kérdése, több szókincs megszerzése, folyékonyan és pontosan írni és beszélni, valamint szisztematikusan dolgozni a hallási és olvasási készségeink fejlesztésén? Nos, igen, persze, hogy az. És talán a kérdés nem az, hogy ” mennyire nehéz az IELTS?”de” miért vizsga elfogadók, hogy IELTS nehéz maguknak?”Nézzük meg az egyik két fő oka annak, hogy az IELTS pontszám nem lehet olyan jó, mint amilyennek lennie kellene.

• időgazdálkodás

a felkészülési idő komoly téma. Anélkül, hogy ez akkor találja magát figyelembe IELTS újra és újra és újra. Ez nem csak költséges, de nagyon lehangoló és frusztráló is lehet. Ezt egy ütemtervvel és ezen irányelvek betartásával lehet leküzdeni.

• vizsga időgazdálkodás

négy teszt kevesebb, mint három óra alatt. Bár a beszédteszt mindig más napon zajlik, a másik három rész ugyanazon a napon jön egymás után, nagyon rövid szünetekkel, összesen két óra negyvenöt perc alatt! Add hozzá, hogy a kérdések száma meg kell válaszolni, a hossza az olvasás szövegek, a szigorú, esetleg súlyos határidők szembe kell néznie, hogy töltse ki az írás feladatokat, ezek mind több add fel, hogy több veszély:

• az összpontosítás hiánya és a koncentráció megszűnése. Ami arra készteti Önt, hogy kihagyja a kérdéseket a hallgatás és talán az olvasás során is
• nincs idő felkészülni az írási feladatokra
• a beszédpróba során, mivel nem tud beszélni a 2.részben a teljes 2 percig felesleges ismétlések nélkül.

IELTS hallgatási szakasz

ami a teszt minden részét illeti, az IELTS hallgatásban, ahol 30 perc áll rendelkezésére, hogy 40 kérdésre válaszoljon 4 hallgatási feladatról, kihívást jelenthet azok a tények, amelyek:-

• csak egyszer hallunk felvételeket
• a szakaszok összetettségük szempontjából egyre nehezebbek, és a kérdések típusai
• gyors egymásutánban követik egymást.
• a koncentráció problémává válik, ami valószínűleg oda vezet, hogy néhány kérdésre üresen hagyja a válaszokat

ez azt jelenti, hogy a hallgatási tesztben az idő nyilvánvalóan az irányítás. Az egyetlen választásunk az, hogy lépést tartsunk vele, összpontosítsunk és alkalmazzuk a következő stratégiákat:-

• használja az időt minden szakasz előtt, hogy olvassa el a kérdéseket figyelmesen
• próbálja megválaszolni az összes kérdést, de ha kihagy egyet, ne essen pánikba
• tegyen időt a végén, hogy ellenőrizze az elkerülhető hibákat, például a helyesírást

az IELTS olvasási tesztben, ahol ismét 40 kérdésünk van, de 60 perc válaszolni rájuk, az idő tényező egyszerűen az, hogy a szövegek túl hosszúak ahhoz, hogy “olvashatók”legyenek. Nem olvashatsz el mindent. A megfelelő olvasási stratégiákat kell alkalmaznia az IELTS előkészítésének kezdetétől egészen a vizsga napjáig. Ezek a következők:

• Készítsen ellenőrző listát a kérdéstípusok tartományáról. Melyiket találod trükkösebbnek?
• Gyakorold a lehető legnagyobb mértékben a lényegi olvasást (Futtatás) és a részletek olvasását (szkennelés)
• mindig a kérdésektől (mit kell tennie, mit keres) a szövegig. Ez segít időt takarítani.
• növelje az olvasási sebességet úgy, hogy hosszabb szövegeket vesz fel ugyanabban az időben, és/vagy csökkenti az egyes olvasásokra fordított időt
• az aláhúzás segítségével azonosíthatja a szöveg releváns részeit
• ne aggódjon olyan szavak miatt, amelyeket nem ért. Próbáld meg őket kontextusban látni, a nagyobb képen.

IELTS írás szakasz

sokak számára az IELTS írás az IELTS legnehezebb része. Az akadémiai és az általános képzési verziók közötti különbségekkel két részből áll:

• 1. feladat: vagy néhány vizuális adat (kördiagram vagy diagramok, Vonaldiagram vagy grafikonok) leírása és értelmezése, vagy egy adott tárgyról szóló levél
• 2.feladat: egy érvelő esszé egy adott témáról

két feladat 60 perc alatt, ennek egyharmadát az 1. feladatnak, a fennmaradó 40 percet pedig a 2. feladatnak szentelve. Sokan ezt rendkívül kihívásnak találják. De a legfontosabb az, hogy szigorúan ellenőrizzük az egyes részek időzítését, és ez gyakorlás és hasznos visszacsatolás révén érhető el. Például:

• 1. feladat: 5 perc a kérdés elolvasásához (a kontextus és a feladatok, ha a GT betű; a grafikus adatok és a legfontosabb információk és az akadémiai változat értelmezése)
• 10-12 perc írás, az IELTS előkészítésében szerzett ismeretek és készségek felhasználásával, biztosítva, hogy áttekintést adjon, és leírta és összehasonlította az összes releváns részletet.
• 2-3 perc az ellenőrzéshez, különös figyelmet fordítva az elkerülhető hibák kijavítására, mint például az igeidők, az alany – ige konkordancia és a helyesírás.
• 2.feladat: 5-8 perc egy esszé terv és struktúra kidolgozásához. Ha például arra kérnek, hogy beszélje meg az érvelés mindkét oldalát, és adja meg saját véleményét, készítsen körülbelül 3 vagy 4 “mellette” és “ellene” pontot tartalmazó listát. Tartalmazzon egy-két példát tudásból vagy személyes tapasztalatból.
• 25-30 perc írni.
• 5-8 perc az ellenőrzéshez.

IELTS beszélő szakasz

végül az IELTS beszéd olyan, mint a hallgatás, mert nincs valódi ellenőrzése az idő múlásával. A vizsgáztató bevonja Önt a beszélgetésbe, és nagyon kevés vagy nincs ideje “gondolkodni”, kivéve természetesen a 2.részben, amikor 2 percig beszél egy témáról, és értékes egy perc áll rendelkezésére, hogy felkészüljön, miután megkapta a cue kártyát, amely így fog kinézni: írja le azt a személyt a családjában, akit a legjobban csodál. Azt kell mondanod:

• milyen kapcsolatban áll veled
• mit tett az életedben
• mit tesz most

és magyarázza el, miért csodálja annyira ezt a személyt. Meg fog lepődni az IELTS jelöltek száma, akik a 60 másodperc előkészítési idő alig ír semmit a mellékelt jegyzetpapírra. A lényeg az, hogy ezeket az értékes másodperceket használja a válasz megtervezéséhez. A legegyszerűbb módja az, hogy kövesse a már meglévő 4 jelet, és jegyezze fel az egyes részekben használható hasznos szókincset. A ” hasznos “alatt nem azt a nyilvánvaló sorrendet értem, mondjuk,” apa, segített nekem, jó tanács, öreg most, nyugdíjas”, hanem valami lényegesebbet. Ne feledje, hogy az IELTS sikerének egyik kulcsa az, hogy megmutassa, hogy gazdag és változatos szókincsed van. Itt van egy lehetőség, hogy megmutassuk. Ez csak egy példa, de próbáld ki magad ezzel és más Beszédtémákkal:-

• Bevezetés: család értékes nekem/társadalom alapján családi struktúra/kultúra
• én leginkább csodálom: apám: kulcsfontosságú személy a családban; azt állítja, hogy
• vezetett engem és testvéreimet; támogatás és tanácsadás a karrier + személyes élet
• megmutatta nekem utat, hogy de soha nem kényszerített, bal végső döntéseket nekem
• segítő kéz is, hogy sokan mások: szomszédok, kollégák
• most nyugdíjas; kedvenc hobbija (kertészkedés és fényképezés)
• de még mindig ott van mindannyiunk számára
• számomra inspiráció; szerencsés, hogy ő van.

talán egy perc alatt ezek a jegyzetek túl sokat kérnek, de hidd el, megéri az erőfeszítést. Kezdje el használni ezt az egy percet az előnyére. Látni fogja az előnyöket. A szókincs fontosságának megemlítése a második módszerhez vezet, hogy az IELTS tesztben nehéznek, könnyűnek vagy könnyebbnek tűnjön.

szókincs és parafrázis

a második szempont, amelyre gondolni kell, az egész vizsgára vonatkozik, de nézzünk meg egy konkrét példát egy hallgatási tesztből. Átfogalmazásra utal, vagyis ugyanazon ötlet kifejezésének különböző módjaira. A legfontosabb tipp, amit valaha is kap az IELTS vizsgáról, az, hogy mind a hallgatás, mind az olvasás során a válasz ott van abban, amit mondtak vagy írtak. Az IELTS nagy része valójában az átfogalmazás fogalmán alapul, hogy ugyanazt a dolgot különböző módon mondják. Az a képesség, hogy felismerje ezt a funkciót a hallgatási és olvasási tesztekben, és képes legyen írásban és beszédben átfogalmazni a kulcsot a magas pontszám eléréséhez. Nézze meg ezt a szakaszból 3 gyakorlati hallgatási teszt: kérdés 21: miért érdekli Jack a magcsírázás tanulmányozását?

1. ő is csinál egy modul egy kapcsolódó téma később
2. azt akarja, hogy a karrier a növény tudomány
3. ő gondolkodik választotta ezt a témát disszertációjához

most nézd meg a forgatókönyvet: Emma: Választanunk kell egy témát a kísérletünkhöz, nem igaz, Jack? Arra gondoltál, hogy csinálsz valamit a magokkal? Jack: így van – gondoltam, megnézhetnénk a mag csírázását – hogyan kezd növekedni egy mag. Emma: oké. Van valami különleges oka? Tudom, hogy reméli, hogy végül a növénytudományban fog dolgozni. Igen, de gyakorlatilag minden, amit csinálunk, abból táplálkozik. Nem, van egy opcionális modul a magszerkezetről és a funkcióról a harmadik évben, amit megtehetek, ezért úgy gondoltam, hogy hasznos lehet ehhez. Ha ezt a lehetőséget választom, nem kell disszertációs modult csinálnom. Jó ötlet. Lehet, hogy ….Lehet, hogy megteszem; egy téma egy kapcsolódó témában később on…an opcionális modul a vetőmag szerkezetéről és funkciójáról a harmadik évben. Szóval, miért érdekli Jacket a csírázás ? … mert “ehhez hasznos lehet” (vagyis a harmadik év opcionális modulja). Minden egy egyszerű kérdés, mondván valamit több mint egy módon. Ehhez természetesen olyan kérdéseket látunk, amelyek elterelik a figyelmünket. A parafrázis is ott van: “szeretne karriert csinálni a növénytudományban “… “reméli, hogy végül a növénytudományban fog dolgozni”, igaz, de Jack rámutat, hogy” minden “” bele fog táplálkozni”, nem csak ez az egy modul. És ha a harmadik évben elvégzi a másik kurzust, akkor nem lesz szükség disszertációra. Végül ne feledje, hogy a magas IELTS pontszám sok személyes erőfeszítést és segítséget és tanácsot igényel a szakértőktől, hogy segítsen megtervezni és felkészülni a vizsgára. Sok tényező van benne, és az, hogy az időt előnyünkre használjuk, valamint a tudatosság és a parafrázis ismerete csak kettő, amelyek segítenek elérni a szükséges zenekari pontszámot. Az audio verziót itt töltheti le vagy hallgathatja meg: