az abacus növeli a mentális kapacitást és növeli az agy teljesítményét, a kutatás szerintaz Abacus alapú tanulás és az abacus hallgatók megdöbbentő előnyt élveznek a hagyományos tanulással és a nem abacus hallgatókkal szemben. A teszteredményeik magasabbak, nagyobb az önbizalmuk, és az iskolában és az életben rejlő lehetőségeik felülmúlják társaikat. Mindezen elképesztő sikerek és szinte hihetetlen eredmények mellett fel kell tennünk a kérdést: Mi a tudomány az abakusz mögött?

2018-at írunk, és az abakusz és az abakusz alapú tanulás még mindig segíti a tanulókat az iskolában. Sokan és a szülők azt kérdezik, hogy ez a régi eszköz hogyan segíti a modern gyermekeket, akiket egyre inkább körülvesz a technológia, hogy sikeresek legyenek az akadémiájukban? A válasz egyszerű: ez a mentális abakusz.

a mentális abakusz

a mentális abakuszt használó gyermekek figyelemre méltó fejlődést mutattak. Ez a fejlődés még a matematikán túl is kiterjedt. Az Abacus diákok egyre nagyobb önbizalommal és önértékeléssel rendelkeznek. Azt is excel sok más tantárgyak, belül és kívül az osztályteremben. Az 1970-es évek óta publikált kutatásokat végeztek a mentális abakusz hatásairól. ezek a tanulmányok a kognitív fejlődést, a társadalmi viselkedést, a memória megőrzését és a kognitív károsodás visszafordítását vizsgálják.

egy nemrégiben megjelent, abakusz az agyban című kutatási kiadvány egy agyvérzést szenvedett mentális abakusz szakértő esetét követte, aki 2 év alatt újjáépítette mentális abakuszát és fejlett számításokat végzett. A tanulmány megjegyezte, hogy ” az abacus felhasználói nem csak ügyesen manipulálják az eszközt fizikai formájában, hanem képesek arra is, hogy mentálisan kiszámítsák a rendkívüli nagy számokat, gyakran több mint 10 számjegyet szakértői szinten, szokatlan sebességgel és pontossággal.”

az abakusz és a félgömbök az agyban

az agy két félgömbből áll, a bal és a jobb. Az agy bal oldalát logikai feldolgozásra, matematikai funkciókra, szekvenálásra és lineáris folyamatokra használják. Az agy bal oldalát képzik először, amikor a gyerekeket hagyományosan matematikára tanítják. Az agy jobb oldala a képzelet, a vizualizáció,az intuíció és a ritmus. Amikor a gyerekeket megtanítják az abakuszra, az agyuk jobb oldalát edzik. Az abakusz kihasználja a vizualizáció, a képzelet (mentális abakusz) és az intuíció szükségességét. Az Abacus In The Brain szerint ” a korábbi viselkedési munkák azt mutatták, hogy a képzett abacus-felhasználók gyors és pontos mentális aritmetikát végeznek az abacus mentális ábrázolásának manipulálásával, amely vizuális képeken alapul.”Az abakuszon lévő számoknak minden alkalommal ugyanúgy kell viselkedniük, függetlenül attól, hogy melyik műveletet használják rájuk. Ez a fajta konzisztencia az a ragasztó, amely megszilárdítja a gyermek matematikai megértését. A számok absztrakt természetét nehéz megérteni egy gyermek számára, de az abakusszal az absztrakt intuitívvá válik, és a zavartság örömére válik. Az abakusz azért működik, mert az abakusznak van értelme.

eredmények

a gyermekeknek a lehető leghamarabb fejleszteniük kell az agy jobb oldalát. A korai gyermekkori oktatás nagy része” bal agyorientált ” ismétlés, gyakorlat, tesztelés és ismétlés. A tények túlterhelése az intuíció és a képzelet megfelelő egyensúlya nélkül nem teszi lehetővé a gyermek agyának fejlődését, és sok fontos fogalmat nem fognak megérteni. Például valami olyan egyszerű, mint a kivonás, sokféleképpen megmutatható, de ha nem magyarázzák meg a gyermek számára intuitív módon, az abacus módon, akkor nem süllyed be.

az abakusz megmutatja a gyerekeknek, hogyan vizualizálják a problémákat. Ezt egy olyan egyszerű fogalommal teszi, mint az aritmetika, amely a matematika és a tudomány alapja. Ez lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy ösztönözzék az intuíciót és a képzeletet. Az intuíció és a képzelet létfontosságú az irodalmi elemzés megértéséhez, az új nyelvek tanulásához, a geometria, a kalkulus és más magas szintű matematika elsajátításához és még sok máshoz. Az Abacus diákok agyának teljesen fejlett és elkötelezett jobb oldala van, így a bal agyféltekéjük sokkal nyitottabb az új ötletek befogadására, a rövid távú memória megőrzésére és a jobb oldallal való együttműködésre az osztályteremben és azon kívül található logikai problémák megoldására.

a matematikán túl

mint már említettük, az abakusz mögött álló tudomány a matematikán túlmutató sikerre mutat. Íme néhány fontos előnye az abacusnak:

  • a térbeli érvelés magasabb értelme – az abakusz egy multi-szenzoros eszköz. Mivel sokféle, mégis ellenőrzött módon viselkedhet, megmutatja a gyerekeknek, hogyan lehet egyenlővé tenni a fizikai tárgyat az elvont gondolkodással. Ez mind a képzeletüket, mind a térbeli érvelést építi. Azok a számok, amelyekről azt hitték, hogy túl nagyok ahhoz, hogy elképzeljék, érthetővé válnak, és rájönnek, hogy egyes fogalmak, amelyekről azt gondolhatták, hogy nem nagy ügy, kicsit nagyobbnak bizonyulnak, mint gondolták.
  • magasan fejlett hosszú távú memória-amikor a gyerekek megtanulják az abakuszt, megtanulják, hogyan kell megoldani a problémát. Ezt a technikát az aritmetikán kívüli problémákra alkalmazzák. Tudni fogják a geometriai problémák, az algebra probléma és a szóproblémák megoldásának lépéseit. Az új nyelveket is könnyebben megtanulják, mivel jobban emlékeznek a szókincsre és a nyelvtanra.
  • könnyen elérhető rövid távú memória-a legtöbb diák rövid távú memóriája tele van számos különböző probléma megoldásával. Az abacus esetében azonban ezeket a megoldásokat nem kell megjegyezni, mert már ismertek. Ez helyet szabadít fel a rövid távú memóriában más alapvető dolgok, például menetrendek és fontos feladatok számára.
  • kritikus gondolkodási készségek – mivel az abakuszt rendszerismeretekkel tanítják, megtanítja a gyerekeket arra, hogyan kell kritikusan és analitikusan gondolkodni egy problémáról. Ha többet szeretne megtudni arról, hogy az abacus hogyan tanítja a kritikus gondolkodást, kattintson ide.
  • függetlenség – amikor a gyermek megtanulja, hogyan oldja meg a problémát, növekszik a bizalom érzése. Meg akarják próbálni a következő problémát és a következőt. Meg akarják mutatni, mit tettek maguktól. Még akkor is, ha nem értik a problémát, vagy nem kapják meg a helyes választ, a függetlenség érzése mindent jelent számukra. Így mutatják meg magukat, hogy felnőnek.

a tudomány ott van, és a kutatás alátámasztja. Az abakusz az út. Az ezekben a kutatási cikkekben tanult hallgatók nem középiskolás vagy főiskolai hallgatók voltak,hanem általános iskolások. El tudod képzelni, hogy a 7 vagy 8 éves gyereked 10 vagy több számot számol a fejében, másodpercek alatt? Itt az ideje, hogy részt vegyen a gyermekkori oktatás legnagyobb előnyeiben. Itt az ideje, hogy gyermeke matematikai dzsinn legyen.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.