Durante i nostri giorni di scuola di un tempo, molti di noi erano crammer a tarda notte e procrastinatori del progetto scolastico. Abbiamo scelto di giocare fuori con gli amici piuttosto che finire i compiti di matematica. Temevamo documenti enormi e test intimidatori.

Ora che siamo più vecchi e più saggi—e comprendiamo il profitto a lungo termine dei compiti e dello studio-vogliamo che i nostri figli abbiano un atteggiamento diverso nei confronti dei compiti scolastici. Vogliamo che facciano scelte intelligenti e motivate (vedi la nostra Guida definitiva per motivare i tuoi figli!).

Vogliamo che amino studiare.

Ok, forse è il sogno di un genitore. Ma non sarebbe meraviglioso?

Considerando che la maggior parte dei bambini non cadrà a capofitto per i compiti e lo studio in qualunque momento presto, qual è-realisticamente-la cosa migliore che possiamo fare per aiutarli?

Fare bene a scuola, non importa il grado, prende una buona serie di abitudini. Ci vuole anche diligenza e determinazione. Imparare queste abilità potrebbe anche aiutarli in tutte le responsabilità e le sfide della vita.

Se vogliamo che i nostri figli siano auto-motivati per il successo, instillare le seguenti 7 abitudini di studio è un ottimo punto di partenza.

Rimuovi distrazioni

Scommetto che questo suona familiare.

“Alex, per favore concentrati sui tuoi compiti per 10 minuti!”

” Riley, se hai smesso di scherzare, avresti già finito con il tuo compito di lettura!”

Sappiamo che uno dei maggiori problemi con i compiti a casa non è l’incapacità del nostro bambino di fare il lavoro. E ‘ l’evitamento. Mentre ci possono essere molteplici ragioni per questo evitamento, possiamo combatterlo rimuovendo le distrazioni.

Può essere una soluzione ovvia, ma nelle nostre famiglie tecnologicamente inondate sta diventando sempre più difficile rimuovere deviazioni come telefoni cellulari, iPad e TV. Più lo facciamo durante le ore di studio, tuttavia, più i nostri studenti possono veramente concentrarsi sui compiti a portata di mano.

Inoltre, se abbiamo l’abitudine di suonare musica di sottofondo mentre i nostri studenti studiano, dovremmo assicurarci di chiedere se li sta aiutando o distraendo. A volte può essere molto utile (come per alcuni bambini con ADHD), ma altre volte, anche la musica rilassante interrompe la concentrazione di un bambino.

Meno distrazioni equivale semplicemente a un lavoro di qualità superiore-e meno tempo speso per farlo!

Fai i compiti a casa meno di un “lavoro di routine”

Il motivo più comune per evitare i compiti a casa è che sembra troppo simile a un lavoro di routine. È comprensibilmente l’ultima cosa che i bambini vogliono fare dopo una lunga giornata di scuola. Vogliono solo rilassarsi o giocare. Tuttavia, i compiti devono ancora essere fatti.

Quando possibile, infondere l’idea che i compiti a casa può effettivamente essere divertente. O, per lo meno, che può essere interessante.

Lo so-ti stai chiedendo come si potrebbe mai fare trenta equazioni algebriche anche lontanamente intrigante o divertente. Soprattutto quando i bambini chiedono: “Quando lo userò mai nel mondo reale? E ‘ inutile.”

Per dare loro una dose di praticità, considera di associare le lezioni scolastiche alle attività familiari. Forse il tuo secondo selezionatore sta leggendo su gruppi di cibo per un rapporto libro. Mentre studia ogni gruppo di cibo, può aiutare a pianificare il menu della cena di quella notte. Più tardi, mentre serve alla famiglia una cena eclettica che rappresenta i gruppi alimentari – e il loro arcobaleno di colori-può spiegare con orgoglio ciò che ha imparato.

Se il tuo studente delle medie teme il suo progetto scientifico ma ama davvero Star Wars, aiutalo a riflettere sui temi del progetto che giocano a questo interesse—come il concetto di viaggiare alla velocità della luce—che può abbellire con i suoi personaggi e storie di Star Wars preferiti.

E torniamo a quelle equazioni algebriche.

Un sacco di interessanti, esempi di vita reale possono entrare in gioco attraverso la matematica (come come si può vincere ogni premio a Chuck E. Cheese’s?), quindi cerca di incoraggiare un po ‘ di immaginazione quando i tuoi figli stanno solo fissando i numeri.

Potrebbe essere necessario più tempo da parte nostra per essere creativi (e siamo tutti a corto di tempo, lo so), ma faremo banca tempo più tardi quando saranno abbastanza interessati a collaborare e iniziare a immaginare da soli.

Non tutto nella vita è divertente, ovviamente, e i bambini devono capirlo. A volte, le cose devono solo essere fatte-compiti inclusi. Ma imparare dovrebbe essere molto più piacevole del lavare i piatti e portare fuori la spazzatura. E i bambini più divertenti hanno con esso, il più coinvolgente sarà.

Incoraggia l’autoapprendimento indipendente

Sembra uno scherzo crudele: hai accompagnato tuo figlio a scuola e ad attività extrascolastiche tutto il giorno quando arrivi a casa e ti rendi conto che il suo progetto del sistema solare è previsto per domani!

Arruoli l’aiuto di tuo figlio per circa mezz’ora prima; A) vede il tuo sforzo esponenziale e ti lascia fare il lavoro; B) si annoia; o C) ha solo bisogno di andare a letto. E, ahimè, tu sei quello fino a 11 PM finendo il SUO progetto perché lo ami e vuoi che ottenga un buon voto.

Molti di noi sono bloccati nell’abitudine di aiutare i nostri figli—a volte fino allo sfinimento—con i loro compiti scolastici. Dopo tutto, ci preoccupiamo.

Il fatto onesto e semplice è che i bambini hanno bisogno di fare il proprio lavoro. Hanno bisogno di vedere come prendere tempo per capire e realizzare qualcosa può pagare. Hanno bisogno di sentirsi potenziati dal fatto che ottenere un buon voto sul loro progetto del sistema solare è venuto dal loro sforzo—non dall’aiuto di (o fastidioso da) i loro genitori. Certo, possiamo aiutare a guidare, ispirare, rivedere il lavoro e insegnare ai nostri figli la gestione generale dei compiti, ma hanno bisogno di fare il massimo sforzo. Fine della storia.

O forse la seccatura dei compiti a casa tua è passata dalla semplice impotenza a una lotta di potere a tutto campo? Alza la mano se (come me) ti sei trovato in una battaglia emotiva, frustrante e piena di angoscia al tavolo della cucina.

Se abbiamo sbattuto la testa cercando di capire il nuovo modo in cui stanno facendo la matematica (Common Core, chiunque?) o in relazione fin troppo bene con la parodia del video che non possiamo più aiutare con i compiti a casa (perché abbiamo semplicemente dimenticato!), più gli sforzi dei nostri bambini sono indipendenti, più vinciamo tutti.

Anche i bambini della scuola materna possono essere incoraggiati a fare i compiti il più da soli possibile. Non appena possono leggere le proprie istruzioni, hanno tutte le informazioni di cui hanno bisogno per completare l’attività. Inoltre, più giovani imparano, più facile sarà gestire il loro carico di lavoro crescente.

Si prega di notare: Per i membri Positive Parenting Solutions, si prega di rivedere il nostro progetto battaglia-testato, Aiutare con i compiti a casa fastidi per ulteriori strategie per prendere lo stress di tempo compiti a casa.

Usa una routine Quando-allora

Le cose funzionano senza intoppi quando i compiti diventano parte del programma giornaliero. Strutturare la routine in un formato “Quando-Allora” consente di completare i compiti prima che le distrazioni tornino nell’immagine e il bambino persegua altre attività.

È possibile presentare il programma come “Quando hai finito i compiti, quindi è possibile utilizzare il telefono.”o” Quando hai praticato le tue parole di ortografia, allora si può giocare fuori.”

Dai al tuo bambino un po ‘ di input nell’attività quotidiana “allora” e solidificala attenendosi alla routine ogni giorno.

Le routine sono potenti perché consentono ai bambini di sapere cosa aspettarsi. Non sono sorpresi dall’improvviso sentirsi dire che è il momento di fare i compiti quando sono nel bel mezzo di una battaglia Iron Man vs Barbie o di un videogioco online con gli amici.

L’utilizzo di una routine Quando-allora aiuta anche i compiti a casa a sentirsi meno come un lavoro di routine. Non è un’attività extra e spiacevole-è solo una parte normale della lista di controllo quotidiana. Comporta anche molto meno fastidioso, perché la routine Quando-Allora diventa il capo e il promemoria-non noi.

Instill Time Management

Avere una routine di studio è anche un ottimo modo per imparare la gestione del tempo—un cruciale, abilità per tutta la vita. I bambini incoraggiati a ritagliarsi il tempo per i compiti a casa nelle routine quotidiane hanno maggiori probabilità di continuare a farlo al liceo e all’università.

Impostazione timer può aiutare i bambini a dedicare una quantità concreta di tempo al loro lavoro. Timer visivi come il Timer tempo sono utili per i bambini che lottano per mettere a fuoco e/o fraintendere il flusso del tempo. Aiutano anche i bambini a gestire le transizioni.

The Time Timer

Inoltre, se i nostri bambini sono agitati, ansiosi e non vogliono concentrarsi durante il tempo di studio programmato, prendere in considerazione le pause integrate. Questi possono essere particolarmente utili per i bambini con ADHD.

Nota: per i membri di Soluzioni genitoriali positive, controlla il progetto testato in battaglia, le abilità per i compiti a casa per i bambini con ADHD/EFD. Imparerai strategie di compiti a casa che cambiano la vita per i bambini con differenze di apprendimento e senza.

Il tuo bambino potrebbe anche beneficiare di uno spuntino dopo la scuola o di una pausa veloce con un fumetto di Dog Man prima di iniziare i compiti. Anche se è più facile usare lo strumento Quando-Poi prima di iniziare le parti più piacevoli della loro giornata, alcuni bambini hanno semplicemente bisogno di fare delle pause per massimizzare la messa a fuoco. Possiamo provare diversi tempi con ciascuno dei nostri figli per vedere cosa funziona meglio.

Se senti che ai tuoi figli viene assegnata una quantità ingestibile di compiti a casa, non aver paura di discuterne con i loro insegnanti. Molti genitori chiedono di opt-out di compiti a casa perché non si sentono che sta beneficiando il loro bambino. Il punto dei compiti e dello studio dovrebbe essere quello di integrare il lavoro scolastico e insegnare buone abitudini di studio, ma se è troppo pesante, può produrre risentimento e ansia.

Il monitoraggio di una linea temporale sana e di routine per i compiti a casa nei programmi di doposcuola dei nostri figli proteggerà il loro rapporto con l’apprendimento, rafforzerà la gestione del tempo e diminuirà la procrastinazione.

Aiuta i bambini ad abbracciare il fallimento & Sii costruttivo

Quando i bambini fanno i compiti e studiano in modo indipendente, sono tenuti a commettere più errori, a fallire alcuni test e persino a ottenere alcuni brutti voti: tutto ciò può essere difficile per noi permettere e vedere.

Abbracciare—anche incoraggiando—il fallimento sta diventando più difficile nella nostra società. Siamo concentrati sulla competizione e siamo in cima. Tuttavia, lasciare che i nostri figli commettano errori e trasformino le risposte sbagliate in opportunità di apprendimento è un’abilità inestimabile per tutta la vita.

Rivedere i compiti dei nostri figli con loro è un ottimo modo per riconoscere il loro duro lavoro tenendo d’occhio le difficoltà che stanno avendo. Se scegliamo di fare questo, dobbiamo essere sicuri di mantenere l’attenzione sullo sforzo messo nel lavoro, non solo gli errori che possono aver fatto. Dobbiamo incoraggiare i loro progressi.

Se tuo figlio non vuole che tu riveda i suoi compiti, va perfettamente bene. Riceverà un feedback dall’insegnante sull’incarico che sarà altamente istruttivo. In effetti, la maggior parte dei bambini ricorderà le risposte errate meglio delle risposte che hanno avuto ragione.

Anche compiti di base come non riuscire a mettere i loro nomi sui loro compiti a casa o dimenticare di portare i loro compiti a scuola sono grandi opportunità di apprendimento. Se non ottengono credito per il lavoro che hanno dimenticato, probabilmente non faranno lo stesso errore due volte. E meno siamo coinvolti, più noteranno tutti questi passaggi necessari (in più, non possono dare la colpa a noi)!

Evita i premi

Offrire ricompense è un modo comune e allettante per aiutare i bambini resistenti ai compiti a casa a svolgere il loro lavoro.

Il problema con questa tattica, tuttavia, è che si concentra sulla motivazione a breve termine.

Promettere al nostro terzo selezionatore una manciata di biscotti Oreo se completa il suo rapporto sul libro non lo motiva ad essere interessato all’argomento che sta leggendo. I suoi pensieri sono solo del risultato finale zuccherino. Allo stesso modo, se paghiamo i nostri studenti delle scuole superiori per i loro buoni voti, sono motivati solo dal denaro. Qualunque cosa abbiano bisogno di imparare o completare per guadagnare quel denaro non è valutato.

E al di là del godimento dell’apprendimento, il raggiungimento critico e coronamento dei compiti completati e dei buoni voti—il duro lavoro—viene ignorato o trascurato.

Se vogliamo studenti auto-motivati, devono accettare—e rispettare—il processo di lavoro stesso. Hanno bisogno di sentirsi potenziati dal loro sforzo. In alternativa, i bambini premiati per le realizzazioni possono crescere con un atteggiamento di diritto. Possono essere meno propensi a versare il duro lavoro, il sudore e le lacrime che sono necessari.

Ogni volta che sentiamo l’impulso di promettere una ricompensa in cambio dello studio, possiamo invece optare per la routine Quando-Allora. Quando completano un compito, allora possono fare qualcos’altro.

Una routine Quando-Allora non è una ricompensa, perché il “Allora” non è qualcosa di speciale o fuori dall’ordinario. Non e ‘ una tangente. Il ” Poi ” di una routine Quando-Allora è un evento che si verifica regolarmente—come partire per la pratica del calcio. Stiamo semplicemente controllando l’ordine in cui tale evento può essere goduto.

I genitori di tutto il mondo salutano le soluzioni genitoriali positive Quando-Allora routine come salvavita perché motiva i bambini a fare le cose “schifose” senza aspettative e diritti.

Quando i compiti non sono impegnativi

Ci sono molti bambini intelligenti là fuori che sono semplicemente delusi dai compiti scolastici. È troppo facile, noioso e poco interessante. Possono fare bene i loro test senza dover studiare, ma odiano fare i compiti.

Ancora una volta, non abbiate paura di discutere il carico di lavoro del bambino—o difficoltà di lavoro—con il suo insegnante. I bambini godono di una sfida a causa della buona sensazione che deriva dal capire qualcosa.

Vogliamo che i bambini siano ispirati dall’apprendimento-e certamente mai annoiati. Come partner alla pari nell’educazione di tuo figlio, non aver paura di chiedere all’insegnante attività più impegnative per il tuo studente su cui lavorare a casa. Oppure, si possono trovare un sacco di siti web con coinvolgenti attività di apprendimento a casa.

Bambini con ADHD (e altre differenze di apprendimento)

I bambini con differenze di apprendimento come ADHD e dislessia possono trarre grandi benefici dalle stesse abitudini che abbiamo già discusso: questo include routine, timer e pause di studio.

La cosa principale da ricordare è che mentre tutti abbiamo bisogno di adattare lo studio alle personalità e alle esigenze individuali dei nostri figli, i bambini con differenze di apprendimento potrebbero aver bisogno di ulteriori idee fuori dagli schemi. Ci sono molte idee e risorse online eccellenti per mantenere i bambini con differenze di apprendimento impegnati, come questi utili pianificatori per la gestione del tempo.

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si Prega di Notare: Per una Genitorialità Positiva Soluzioni Membri, si prega di consultare: Domare i Compiti a casa Follia: Sistemi e Strategie per gli Studenti con ADHD

considerazioni Finali

Le strategie in questo articolo sono progettati per migliorare i vostri bambini’ le abitudini di studio, ma anche le idee migliori non può garantire che essi amano fare i loro compiti. Quando inizia il piagnisteo, possiamo entrare in empatia in modo che sappiano che siamo nella loro squadra: “Ho capito! Non è divertente stare dentro a fare i compiti in una giornata così bella!”

Se il piagnisteo non si arrende, basta sintonizzarlo. Ignorare il agitarsi e lamentarsi compiti a casa. I reclami accadranno e rispondere a loro incoraggerà solo i nostri bambini a farli venire. Invece, promuovere la loro motivazione interna collegando lo sforzo ai risultati aiuta i nostri figli ad affrontare i compiti e studiare in modo più positivo.

È un approccio semplice che potrebbe, solo potrebbe trigger innescare un amore per l’apprendimento a vita.

Vuoi bambini che sono auto-antipasti? Vi assicuro, è possibile! Scopri la nostra guida definitiva per motivare i vostri bambini.

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