L’ethos del College è uno di rispetto e duro lavoro. Questo informa l’approccio all’insegnamento che promuove i talenti e le ambizioni degli studenti in preparazione all’istruzione superiore. Le capacità accademiche e creative sono ugualmente apprezzate e incoraggiate. Il college è accademicamente non selettivo e la procedura di iscrizione si basa su un colloquio informale ma rigoroso quando viene valutata sia la qualità dello studente che la loro determinazione a raggiungere. L’idoneità della scelta del soggetto si basa sui risultati precedenti e sui riferimenti delle scuole precedenti. Gli studenti sono incoraggiati a svolgere un ruolo positivo nella vita universitaria e nella comunità locale. Le piccole dimensioni del FAC sono particolarmente importanti per incoraggiare e sostenere gli studenti individualmente-allontanandosi dalle relazioni insegnante-alunno “usa e loro” dei loro anni più giovani. I progressi degli studenti sono strettamente monitorati con rapporti quindicinali e monitoraggio e test regolari. Tuttavia, FAC incoraggia anche l’autodisciplina e l’auto-motivazione: la natura informale delle relazioni tra personale e studenti rafforza le grandi aspettative e un approccio rigoroso al lavoro. Le lezioni sfidano gli studenti a impegnarsi in discussioni e dibattiti in modo che, lungi dall’essere semplicemente “insegnati”, gli studenti diventino pensatori critici e studenti indipendenti. L’obiettivo di FAC è quello di ispirare una passione per l’apprendimento che durerà una vita e continuerà ad arricchire al di là degli esami formali. Il College riceve regolarmente feedback positivi da genitori e studenti, sia attraverso sondaggi di studenti e genitori o attraverso singole schede ed e-mail di ringraziamento.