Cos’è l’apprendimento misto?

L’apprendimento misto combina il meglio di due ambienti di formazione: la formazione tradizionale in aula faccia a faccia e l’eLearning high—tech. Coprendo tutte le basi, puoi coinvolgere tutti i tipi di studenti: quelli che imparano meglio in un ambiente strutturato che include l’interazione faccia a faccia con un istruttore e tipi indipendenti che imparano meglio con una formazione semi—autonoma basata su computer.

La tua azienda probabilmente ha sia millennials che sono più abituati all’apprendimento digitale, così come gli studenti tradizionali; l’apprendimento misto serve entrambi.

Mentre l’aula offre un’opportunità di gioco di ruolo con feedback faccia a faccia immediati, l’apprendimento online offre un apprendimento personalizzato e auto-ritmato con componenti di eLearning/mLearning che si prestano a media interattivi come skill-building, giochi, video, tutorial, quiz e componenti di social media, tutti accessibili dalla home page dello studente nel Learning Management System (LMS)-e accessibili dallo smartphone o dal tablet dello studente.

Continua a leggere per saperne di più sui vantaggi dell’apprendimento misto, dei modelli di apprendimento misto, delle migliori pratiche di apprendimento misto e degli esempi di apprendimento misto nella vita reale.

Perché l’apprendimento misto?

Nell’ultimo decennio, gli insegnanti delle istituzioni educative superiori e inferiori hanno adottato organicamente l’apprendimento misto come strumento di apprendimento significativo dentro e fuori dall’aula. Fortunatamente, l’apprendimento aziendale sta recuperando terreno. Il successo dell’apprendimento misto è dovuto a cinque vantaggi principali:

Contabilità per tutti

Blended learning prende ogni tipo di studente in considerazione, se preferiscono la classe tradizionale familiare, preferirebbe imparare online, o provare una miscela di entrambi. Senza le limitazioni di un’aula o di un corso tutto online, l’apprendimento misto utilizza una varietà di metodologie in modo che il contenuto possa essere personalizzato per lo studente e ottimizzato per l’argomento. Sebbene non tutti i corsi di formazione faccia a faccia siano facilmente traducibili in contenuti digitali, è possibile riprogettare i contenuti esistenti per la distribuzione online in un modo che integra la formazione esistente.

Learning Trends and Feedback

Blended learning utilizza tecnologie online e offline in tandem, consentendo agli istruttori di adottare rapidamente le ultime tendenze e modalità di apprendimento nel curriculum. Gli istruttori possono anche utilizzare funzionalità di reporting integrate nella maggior parte dei programmi software LMS per approfondimenti più approfonditi e basati sui dati sui progressi e il successo degli studenti.

Per gli studenti, l’apprendimento misto offre anche l’opportunità unica di discutere, modellare e mettere in pratica le loro nuove abilità in uno spazio sicuro, in modo che non stiano solo guardando o ascoltando—stanno facendo. Applicando le nuove conoscenze poco dopo aver lasciato l’aula fisica o virtuale, gli studenti mantengono ciò che hanno imparato.

Costi inferiori

La formazione in classe può sembrare un’opzione più economica rispetto allo sviluppo dell’eLearning, ma considera il vero costo delle sessioni faccia a faccia: Il tempo lontano dal lavoro, gli istruttori paganti e il volo in remoto i dipendenti possono mangiare una quantità significativa del budget L & D. Un approccio blended eLearning riduce i costi di viaggio e può essere utilizzato ancora e ancora, il che riduce anche il tempo dell’istruttore.

Divertimento e coinvolgimento

Blended learning è un’esperienza interattiva in tutti i sensi della parola. Gli studenti rafforzano le lezioni offline praticando online attraverso una varietà di contenuti multimediali diversi, ognuno orientato a soddisfare un certo stile di apprendimento. Gli studenti possono scegliere il tipo di contenuto con cui vogliono interagire, praticare ciò che imparano e comunicare con istruttori e altri studenti in qualsiasi momento e su qualsiasi dispositivo. L’esperienza della comunità mantiene gli studenti impegnati e informa gli insegnanti sui loro progressi e le aree che necessitano di maggiore attenzione.

Reach e personalizzazione

Le organizzazioni globali affrontano le sfide di rendere l’apprendimento universale, indipendentemente dalla sede della filiale. Anche l’interpretazione linguistica e il viaggio possono essere preoccupazioni, entrambe facilmente affrontabili dall’eLearning misto che porta la formazione a tutti i dipendenti, sia che lavorino in un altro paese o da casa.

Portata diversa significa anche individui diversi. Se tutti gli studenti hanno diversi livelli di comprensione e competenza, allora perché costringerli allo stesso programma di formazione? Blended eLearning crea un approccio alla formazione in stile buffet, consentendo agli studenti di guidare e scegliere come e quando interagiscono con il materiale. Essere in grado di testare un argomento familiare o ascoltare lo stesso podcast un paio di volte significa che ogni studente ottiene la formazione di cui ha bisogno (e desidera).

Blended Learning Models

Quando insegni a un gruppo eterogeneo, è quasi impossibile personalizzare l’esperienza di apprendimento per soddisfare ogni studente—o lo è? Un modello di apprendimento blended può aiutare a personalizzare la materia per considerazioni di tempo, tecniche di apprendimento e anche le preferenze personali, ma l’attuazione di un modello di apprendimento blended richiede grandi cambiamenti a come si pensa di formazione.

Dai un’occhiata ad alcuni di questi metodi di apprendimento misti e vedi se potrebbero funzionare per te:

• Faccia a faccia: sessioni di apprendimento tradizionali guidate da istruttori integrate con tecnologia per consentire agli studenti di controllare il proprio ritmo di apprendimento. I vantaggi sono il gioco di ruolo, il mentoring, la pratica pratica e il feedback.
• Rotazione: gli studenti passano da un’attività di apprendimento a un’altra attività di apprendimento, in una sessione di apprendimento strutturata diretta da un insegnante, o online in modo auto-diretto. Gli esempi includono stazioni di apprendimento, laboratori e l’aula capovolta in cui gli studenti praticano la lezione prima di frequentare la formazione faccia a faccia.
• Flex: Flex learning è un termine che può essere usato in modo intercambiabile con l’apprendimento personalizzato. Accedendo ai mezzi di integrazione dell’apprendimento in un sistema di gestione dell’apprendimento (LMS.), gli studenti controllano il loro percorso di apprendimento, scegliendo cosa imparare. L’istruttore è solitamente presente in una capacità di mentoring, per rispondere alle domande.
• Gamification: uno dei modi più efficaci per motivare gli studenti è lasciarli giocare! Utilizzando elementi di gioco come punti o livelli, gli studenti si sentono un po ‘ di concorrenza e sono più motivati a sperimentare il materiale sul proprio tempo.
• Laboratorio online: Questo modello di apprendimento misto è interamente digitale, con poca o nessuna interazione con l’istruttore, e si svolge prima, durante o dopo un allenamento. Gli studenti possono accedere ai contenuti su telefoni cellulari (mLearning), laptop o tablet. Questa modalità impegna e solidifica l’apprendimento.
• Auto-miscela: Self-blended learning è un contenuto supplementare-sia sotto forma di webinar, white paper, blog di settore, o video tutorial—che aiutano gli studenti auto-motivati approfondire un argomento. Un LMS robusto può combinare diverse fonti di contenuti in un unico sistema per incoraggiare la curiosità e la crescita.
• Driver online: Questo modello di apprendimento misto è interamente auto-diretto e si svolge in un ambiente digitale. Gli studenti possono interagire con un istruttore tramite chat, e-mail o bacheca. Fornisce un programma flessibile e un apprendimento personalizzato, ma manca l’interazione faccia a faccia di altri tipi di apprendimento misto. Un LMS è il modo migliore per incoraggiare gli utenti a dirigere il proprio apprendimento mentre continuano a monitorare il loro processo mentre godono dei media e, infine, si impegnano nella discussione in aula. Puoi scegliere tra i sistemi di gestione dell’apprendimento esistenti o scegliere di avere un LMS sviluppato appositamente per i tuoi scopi.

Best Practices for Blended Learning

Blended learning funziona bene per coprire una grande quantità di materiale didattico con gli studenti che sono indipendenti e impegnati. Ma come puoi convincere gli studenti ad assumersi la responsabilità della propria educazione? Mettendo le migliori pratiche e le strategie di apprendimento misto per lavorare con il resto del tuo curriculum, puoi sfruttare al meglio uno sforzo combinato a casa e in classe.

Spiegati!

Se i tuoi studenti non capiscono veramente il ragionamento alla base della combinazione di apprendimento sia indipendente che in classe, potresti perderli dal primo giorno. Invece, prenditi il tempo per spiegare esattamente perché hai scelto l’apprendimento misto come metodo per la consegna. Forse vuoi rispettare il modo in cui i tuoi studenti imparano a ritmi diversi—e rispettare il loro tempo; o preferiresti passare il tempo in classe mettendo i concetti al lavoro e impegnandoti nel dialogo.

Includi diverse attività

Cerca di essere tutto per tutti: Mentre alcuni studenti preferiscono imparare leggendo, altri ottengono risultati migliori facendo. Non esiste un metodo di taglio dei cookie per un apprendimento efficace, ma include diverse attività come discussioni di gruppo, quiz online, giochi e persino giochi di ruolo che stimolano il coinvolgimento degli utenti per tutti i tipi di apprendimento.

Max Out Media

Tu e i tuoi studenti avete lo strumento di apprendimento più potente di tutti i tempi facilmente accessibile a portata di mano: internet. Perché scrivere una domanda lavagna quando si potrebbe mostrare un video coinvolgente? Fai un ulteriore passo avanti: chiedi agli studenti di guardare un video nel loro tempo libero, quindi preparati a rispondere alle domande di discussione in classe il giorno successivo. Perché dire ai tuoi studenti un fatto quando puoi farli ricercare a casa e riferire in classe?

Oppure, prova un modulo online abbinato a una presentazione rapida in classe. Quando gli studenti hanno la possibilità di applicare le loro nuove conoscenze, aumentano la ritenzione.

L’apprendimento misto è efficace perché gli studenti non stanno solo guardando o ascoltando: stanno facendo. Applicando le nuove conoscenze poco dopo aver lasciato l’aula fisica o virtuale, gli studenti mantengono ciò che hanno imparato, il che è vantaggioso per tutti.

Blended Learning Esempi Aziendali di Apprendimento

Check out questi esempi di vita reale di blended learning:

Quando Ticketmaster notato che il loro servizio clienti ha lasciato molto a desiderare, sono passati a un modello di blended learning che ha combinato il self-paced personalizzati di e-learning dal mondo reale, pratica che potrebbe essere osservato e valutato per on-the-spot feedback.

Allo stesso modo, il gigante dei computer CDW si è trovato a mancare quando si trattava di un’esperienza utente unificata. Hanno fatto il passaggio a una piattaforma di apprendimento sincrono per consentire sia in ufficio e lavoratori satellitari le stesse risorse di apprendimento misti e strumenti. Questi strumenti elettronici sono stati poi combinati con un’esperienza pratica in cui gli studenti potevano praticare le loro abilità e diventare dipendenti migliori.

Entrambe le aziende hanno dimostrato che passare a un metodo di apprendimento misto significa un’esperienza più personalizzabile, ma soprattutto, un modo migliore per gli istruttori di valutare l’efficacia del modulo.

Come iniziare con l’apprendimento misto?

Fai un passo indietro e considera cosa sta fornendo la tua formazione e cosa vuoi che lo studente impari. Probabilmente lo sai già, avendo sviluppato sessioni guidate da istruttori. Usando la tua esperienza e l’aiuto degli istruttori, chiediti: Dove sono i problemi?

Quasi ogni formatore ti dirà che ci sono aspetti dei loro programmi che sono difficili, sia per loro che per i loro studenti. Pensa a informazioni asciutte e fattuali come specifiche tecniche, informazioni sulla conformità o una serie complicata di passaggi che potrebbero richiedere la pratica. Questa è la tua crepa nella porta: cosa puoi estrarre dalle sessioni guidate dall’istruttore e svilupparti come eLearning in modo che gli studenti possano imparare e esercitarsi nel proprio tempo e al proprio ritmo?

Gli approcci di progettazione didattica contemporanea hanno sviluppato alcuni modi davvero interessanti e coinvolgenti per fare quella valutazione, rendendo l’eLearning e i contenuti guidati da istruttori eccellenti complementi l’uno all’altro.

Lo spostamento di alcuni contenuti del corso all’eLearning avvantaggia anche le sessioni guidate dagli istruttori, consentendo agli istruttori di concentrarsi maggiormente sull’applicazione delle conoscenze o su compiti più complicati. L’eLearning può fornire il” cosa “mentre il contenuto guidato dall’istruttore può concentrarsi sul” come.”

Ti suggeriamo di utilizzare un sistema in grado di monitorare sia gli interventi di formazione offline che online, ad esempio un sistema di gestione dell’apprendimento che incorpora l’API Tin Can (Experience). È possibile impostare un tale sistema per prendere i rapporti da eventi di apprendimento istruttore-led e on-line allo stesso modo, e sviluppare una “pagella” per ogni dipendente per monitorare i loro interventi di apprendimento.

Sei pronto per iniziare a implementare il tuo programma di apprendimento misto! Hai imparato a conoscere i vantaggi del blended learning, modelli di apprendimento blended, best practice, e nella vita reale esempi di apprendimento blended. I tuoi studenti ti ringrazieranno per aver offerto l’apprendimento che funziona meglio per loro.