Cara Comunità di scambio,
Abbiamo ricevuto una e-mail premurosa da istruttore universitario e autore di scambio, Lois Ingellis, che ha gentilmente accettato di condividere con tutti voi. Oggi stiamo eseguendo la prima parte della sua scrittura. Guarda per la seconda parte il Lunedi, settembre 13. Ecco Lois:
“ExchangeEveryDay ha recentemente inviato questa missiva di Jeffrey Perkins, in un articolo che è il fondamento del kit di allenamento Out of the Box, “Scegliere il coraggio in un clima di paura”. Scrive: “Sappiamo che i bambini risolvono le loro ansie nel loro gioco e che indagando su argomenti che causano le paure nei bambini, forniamo loro nuovo materiale per dare un senso alla loro esperienza. Quando gli argomenti di cui si occupano i bambini coinvolgono eventi mondiali, possiamo ancora offrire opportunità ai bambini di esplorare.’
Ho trascorso molte estati bagnino presso la nostra spiaggia locale, anche prima di entrare nel campo della prima infanzia. Mi è piaciuto osservare il gioco dei bambini su base giornaliera. I ragazzi più grandi giocavano così liberamente e sembravano così diversi da quelli che presentavano quando li vedevo nelle situazioni scolastiche. L’estate della fuoriuscita di petrolio nel Golfo (2008) Mi ricordo di essere al lago e vedere molti dei bambini, in particolare i ragazzi 6-12 di costruire i loro soliti castelli di sabbia, ma più e più volte che l’estate ho sentito, ‘Spill; Fuoriuscita di petrolio,’ e altri scenari intorno a quel problema attuale nel loro gioco. Penso anche di settembre. 11, 2001 e di essere due ore di distanza da New York quella mattina, essendo assistente direttore di una scuola materna a Poughkeepsie NY, con i genitori che commutato a New York e gli insegnanti che hanno cari lì pure. E ” stato un pazzo, frenetico giorno subbing nelle aule, mentre la gente ha cercato di elaborare questo, individuare la famiglia, e trattare come il giorno si è svolto. A un certo punto sono andato fuori e ripulito il capannone come un modo per affrontare le mie emozioni. Avevo bisogno della fisicità di questo lavoro, che era una strategia inconscia.
Mi è stato ricordato che quest’anno, quando mia nipote di 8 anni (Emme) ha fatto un regalo di fine anno per la sua insegnante di 2 ° grado, la signora Morgan. Avevo dato a Emme due dozzine di libri vuoti per Natale con un’etichetta che aveva la sua foto intitolata Sull’Autore con la citazione, ‘ Fin da quando ero un bambino amavo disegnare e scrivere e lo faccio ancora!”Mi ha chiesto se poteva digitare le parole sul mio computer e si è messa al lavoro. Ecco un riassunto di ciò che ha scritto:
‘ Nell’anno 2079 la classe di seconda elementare stava parlando del mostro Covi del 2020. Uno dei ragazzi ha detto; “Non posso credere che la gente credesse davvero a quello stupido mito di allora! Si’, gli altri sono intervenuti. Poi la signora Morgan ha detto, ‘ Stiamo andando in gita oggi al Museo Mito, forse avranno una mostra del mostro Covi possiamo vedere per noi stessi. Così andarono al museo. Uno dei ragazzi ha detto; ‘Hey hanno una mostra mostro Covi,’ così tutti corse a vederlo.
Il mostro Covi sfugge alla vetrina e insegue i bambini, provano alcuni trucchi e poi l’insegnante stava combattendo il mostro Covi, e lei finì con l’insegnante come eroe!”