NCERT Soluzioni per Classe 11 Scienze politiche Capitolo 1 Costituzione: perché e come?
Classe 11 Scienze politiche Capitolo 1 NCERT Libro di testo Domande risolte
Domanda 1.
Quale di questi non è una funzione della costituzione?
(a) Dà una garanzia dei diritti del cittadino.
(b) Segna diverse sfere di potere per diversi rami del governo.
(c) Assicura che le brave persone arrivino al potere. id) Dà espressione ad alcuni valori condivisi.
Risposta:
(c) Assicura che le brave persone arrivino al potere.
Domanda 2.
Quale delle seguenti è una buona ragione per concludere che l’autorità della costituzione è superiore a quella del parlamento?
(а) La costituzione è stata elaborata prima che il parlamento entrasse in vigore.
(b) I responsabili della costituzione erano leader più eminenti dei membri del parlamento.
(c) La costituzione specifica come deve essere formato il parlamento e quali sono i suoi poteri.
d) La costituzione non può essere modificata dal parlamento.
Risposta:
(c) La costituzione specifica come deve essere formato il parlamento e quali sono i suoi poteri.
Domanda 3.
Dichiara se le seguenti dichiarazioni su una costituzione sono vere o false:
(a) Le costituzioni sono documenti scritti sulla formazione e il potere del governo.
(b) Le costituzioni esistono e sono richieste solo nei paesi democratici.
(c) La costituzione è un documento legale che non tratta di ideali e valori.
(d) Una costituzione dà ai suoi cittadini una nuova identità.
Risposta:
(a) False
(b) False
(c) False
(d) True
Domanda 4.
Dichiara se le seguenti inferenze sulla realizzazione della Costituzione indiana sono corrette o errate. Fornisci motivi per sostenere la tua risposta.
(a) L’Assemblea costituente non rappresentava il popolo indiano poiché non era eletta da tutti i cittadini.
(b) La costituzione non ha comportato alcuna decisione importante poiché c’era un consenso generale tra i leader in quel momento sul suo quadro di base.
(c) C’era poca originalità nella Costituzione, poiché gran parte di essa era presa in prestito da altri paesi.
Risposta:
(a) Non è corretto dire che l’Assemblea costituente non ha rappresentato il popolo indiano
perché:
- Anche se i membri dell’Assemblea Costituente non sono stati eletti a suffragio universale, ma c’è stato un serio tentativo di rendere l’Assemblea un organo rappresentativo.
- L’Assemblea Costituente ha rappresentato i membri di tutte le religioni, gruppi sociali ed economici per accogliere tutte le sfumature di opinione al suo interno.
- L’Assemblea aveva 26 membri anche da caste programmate.
(b) È corretto dire perché:
- Obiettivo la Risoluzione contenente i principi fu mossa da Nehru nel 1946 portata dal movimento nazionalista.
- L’Assemblea costituente non avrebbe potuto funzionare senza alcun consenso di fondo sui principi fondamentali.
- La nostra costituzione non ha solo regole e procedure, ma un impegno morale anche per stabilire un governo che adempia alle promesse fatte ai popoli.
(c) Non è corretto dire perché:
- Anche se hanno preso in prestito una serie di disposizioni da Costituzioni di diversi paesi, ma non è stato basato su imitazioni servili.
- Ogni disposizione prima che fosse inclusa, ben considerata dai membri dell’Assemblea Costituente.
- Si sono svolti anche lunghi dibattiti e discussioni per esaminare l’idoneità alle condizioni prevalenti in India insieme ai problemi e alle aspirazioni del popolo.
Domanda 5.
Fornire due esempi ciascuno per sostenere le seguenti conclusioni sulla Costituzione indiana:
(a) La Costituzione è stata fatta da leader credibili che hanno comandato il rispetto della gente.
(b) La Costituzione ha distribuito il potere in modo tale da rendere difficile
sovvertirlo.
(c) La Costituzione è il luogo delle speranze e delle aspirazioni delle persone.
Risposta:
(a) I seguenti due fattori sono responsabili:
- I membri dell’Assemblea Costituente sono stati eletti per elezione indiretta dai membri delle Assemblee legislative provinciali da istituire nel 1935. Assemblea riflette ciascuna delle comunità, province, stati principeschi attraverso una formula appropriata. Anche 28 membri appartenevano a caste programmate.
- I membri dell’Assemblea Costituente hanno attraversato lunghi dibattiti e discussioni per 166 giorni distribuiti su due anni undici mesi.
(b) I seguenti due fattori possono essere riassunti per lo stesso:
- La nostra Costituzione ha fatto accordi istituzionali di governo sulla base di un approccio di controllo ed equilibrio. Se una delle istituzioni va oltre i suoi limiti, l’altra lo controlla.
- La procedura per gli emendamenti è ben elaborata per diversi articoli della Costituzione.
(c) I seguenti fattori sono responsabili dello stesso perché:
- La Costituzione ha fornito alcuni diritti fondamentali insieme a disposizioni protette, tibebla magistratura ha poteri per proteggerli.
- La Costituzione dell’India ha incorporato alcuni “Principi direttivi della politica statale” che non sono giustificabili ma un dovere morale del governo. Il governo ha anche dato alcuni effetti a questi sotto forma di salari minimi fissi, formazione di istituzioni Panchayati Raj, regime di garanzia dell’occupazione e regimi di pasti a metà giornata, ecc. essere le speranze e le aspirazioni del popolo.
Domanda 6.
Perché è necessario che un paese abbia una chiara demarcazione di poteri e responsabilità nella costituzione? Cosa accadrebbe in assenza di una tale demarcazione?
Risposta:
È necessario che un paese abbia una chiara demarcazione di poteri e responsabilità
nella costituzione perché:
- Garantire che nessuna singola istituzione acquisisca il monopolio del potere.
- In caso di trasgressioni, esso può essere controllato da una delle istituzioni.
- Per specificare chi svolge un ruolo importante nei poteri decisionali.
- Mostra come sarebbe stato costituito il governo.
- Stabilisce alcuni limiti al governo e ai cittadini, entrambi di natura fondamentale, che non dovrebbero essere violati dal governo e dai cittadini.
- La Costituzione mostra come gli organi di governo siano interconnessi con una demarcazione dei poteri di istituzioni come legislatore, esecutivo e giudiziario, nonché organi statutari, ibsbElection Commission of India, ecc.
- Alla magistratura è stato dato un posto specifico per dichiarare incostituzionale qualsiasi legge se non alla pari delle disposizioni della Costituzione.
In assenza di tale delimitazione:
- Il set up federale otterrebbe teso e ci sarebbe crisi nel centro così come gli stati.
- Ci sarebbe un problema per i cittadini e le leggi saranno dimostrate ingiuste e ingiuste.
Domanda 7.
Perché è necessario che una costituzione ponga dei limiti ai governanti? Può esserci una costituzione che non dia alcun potere ai cittadini?
Risposta:
È necessario che una costituzione ponga limitazioni ai governanti:
- Queste unità sono fondamentali nel senso che i governanti non possono oltrepassarle.
- Ai cittadini sono stati specificati alcuni diritti fondamentali nella Costituzione per limitare i poteri dei governanti.
- Ai cittadini sono stati concessi anche alcuni diritti fondamentali di libertà, ibebright alla libertà di parola e di espressione, libertà di formare sindacati e associazioni, ecc. che non può essere controllato dal governo.
- Solo durante l’emergenza nazionale o nell’interesse nazionale, questi diritti possono essere revocati durante alcuni periodi specifici.
- È necessario che una costituzione ponga dei limiti ai governanti altrimenti potrebbero trasformarsi in un dittatore e potrebbero trascurare l’interesse del popolo la costituzione custodisce e controlla i governanti.
No, non può esserci costituzione che non dia potere al suo popolo:
- In una monarchia costituzionale, monarca decide i poteri delle persone.
- In una dittatura, il sovrano dovrebbe ottenere il sostegno delle persone per aggrapparsi al potere, cioè il generale pakistano Musharraf ha anche condotto un referendum periodico per mantenere il potere.
- In una Costituzione/istituzione democratica; il popolo è la vera fonte di potere in cui è richiesto un mandato pubblico per attuare le politiche per i governanti.
- Queste non possono essere una Costituzione che non dà alcun potere ai cittadini. È sempre per il benessere dei cittadini del paese.
Domanda 8.
La Costituzione giapponese è stata fatta quando l’esercito di occupazione degli Stati Uniti era ancora in controllo del Giappone dopo la sua sconfitta nella seconda guerra mondiale. La costituzione giapponese non avrebbe potuto avere alcuna disposizione che il governo degli Stati Uniti non ha gradito. Vede qualche problema in questo modo di fare la costituzione? In che modo l’esperienza indiana è stata diversa da questa?
Risposta:
La Costituzione giapponese non avrebbe potuto avere alcuna disposizione che il governo degli Stati Uniti non piaceva, dopo la sconfitta del Giappone nella seconda guerra mondiale (1939-1945), a causa del fatto che la Costituzione cerca di svolgere le funzioni e prendersi cura dell’interesse dei governanti o delle autorità nel paese che l’ha occupata. Ma, in un paese democratico, una costituzione esprime l’identità fondamentale delle persone come in India.
L’esperienza indiana era diversa dall’esperienza del Giappone nel modo seguente:
- La Costituzione indiana è stata incorniciata dall’Assemblea costituente che è stata eletta per aspirare l’India ad essere una società libera da qualsiasi tipo di discriminazione tra le persone.
- I corniciai della Costituzione indiana hanno lavorato per condurre una vita di dignità sociale e rispetto sociale insieme al minimo benessere materiale e all’educazione di un individuo.
- La Costituzione indiana ha permesso al governo di soddisfare le aspirazioni della società, per renderla più migliore.
- La Costituzione indiana ha inculcato lo spirito federale con la distribuzione dei poteri tra i diversi livelli di governo, così come sono state istituite anche legislature bicamerali e magistratura indipendente.
- L’Assemblea Costituente ha inquadrato la Costituzione dopo lunghi dibattiti e discussioni per fornire parità politiche, sociali e legali al popolo.
Domanda 9.
Raj at ha posto al suo insegnante questa domanda: “La costituzione è un libro vecchio di cinquant’anni e quindi obsoleto. Nessuno ha preso il mio consenso per implementarlo. È scritto in un linguaggio così duro che non riesco a capirlo. Dimmi perché dovrei obbedire a questo documento?”Se tu fossi l’insegnante, come risponderesti a Rajat?
Risposta:
Se fossi stato l’insegnante risponderei a Rajat:
- Costituzione indiana è una miscela di flessibilità e rigidità. Quindi, nonostante abbia cinquant’anni, non è obsoleto in quanto è stato modificato più volte ogni volta che è necessario modificarlo di volta in volta.
- La Costituzione è stata incorniciata dall’Assemblea costituente di un eletto rappresentanti di ogni sezione della società.
- Sebbene l’Assemblea costituente fosse dominata dal Congresso che occupava l ‘ 82% dei seggi in Assemblea, ha rappresentanza da ogni classe, religione e comunità, regioni per accogliere tutte le sfumature di opinione al suo interno.
- Anche se non è possibile consultare ogni individuo nella definizione della Costituzione, quindi, le disposizioni sono state fatte per eleggere i rappresentanti di ogni sezione per riflettere il popolo da tutti questi.
Domanda 10.
In una discussione sull’esperienza del funzionamento della nostra Costituzione, tre oratori hanno preso tre posizioni diverse:
(a) Harbans: La Costituzione indiana è riuscita a darci un quadro di governo democratico.
(b) Neha: La Costituzione ha fatto promesse solenni di garantire libertà, uguaglianza e fraternità. Poiché ciò non è accaduto, la Costituzione ha fallito.
(c) Nazima: La Costituzione non ci ha deluso. Abbiamo fallito la Costituzione.
Sei d’accordo con una di queste posizioni? Se sì, perché? In caso contrario, qual è la tua posizione?
Risposta:
Nella conversazione sopra menzionata di tre persone si è concentrato se il lavoro della nostra Costituzione è fruttuoso o meno:
(a)
- La Costituzione indiana è un documento costituito dalle leggi supreme e fondamentali del paese sui poteri, le funzioni e le strutture del governo.
- La Costituzione mostra anche come gli organi di governo sono interconnessi tra loro e il rapporto tra il governo e i suoi cittadini.
- Nel preambolo della Costituzione, l’India è stata dichiarata una Repubblica sovrana, socialista, laica, democratica per fornire giustizia sociale, economica e politica a tutti i cittadini insieme all’introduzione del franchising universale per adulti. Ma in pratica la democrazia indiana soffre di vari mali sociali ed economici che si sono rivelati una maledizione.
(b)
- L’uguaglianza e la libertà dei cittadini sono disturbate sulla base di alcune attività incostituzionali.
- Sebbene le disposizioni per elezioni libere ed eque siano state fatte anche allora il denaro e il potere muscolare prevalgono ovunque.
- A volte i leader politici si trovano ad appartenere a precedenti penali e alcuni giocano la politica della banca di voto.
- La magistratura deve interferire nel funzionamento dell’esecutivo e delle legislature,
- Diversi problemi sono ancora affrontati dal paese, cioè terrorismo, naxalismo, rivolte comunali, ecc.
Quindi, siamo d’accordo con la posizione di Neha che gli obiettivi che dovevano essere raggiunti attraverso la Costituzione, non sono ancora stati raggiunti a causa di fatti sopra menzionati, quindi possiamo dire che la Costituzione non è riuscita a soddisfare i bisogni degli individui.
(c)
- Abbiamo fallito la Costituzione perché non abbiamo applicato correttamente i nostri sforzi sinceri per il benessere dei cittadini.
- La corruzione ha avuto luogo nel settore pubblico e privato sia, questo non è dovuto solo ai rappresentanti, ma i cittadini non sono vigili e doveroso anche.
- I cittadini dovrebbero anche essere attivi negli affari pubblici e sostenere altri cittadini nell’esercizio dei diritti e nell’adempimento degli obblighi.
- I cittadini dovrebbero essere educati a frenare la disuguaglianza sociale ed economica per attuare la Costituzione. Quindi, si può concludere che la Costituzione non ha mancato di noi, ma abbiamo fallito la Costituzione a causa della nostra negligenza verso i nostri diritti e i doveri
Classe 11-Scienze Politiche Capitolo 1 NCERT Domande Extra Risolto
Classe 11-Scienze Politiche Capitolo 1 NCERT Risposta Breve Tipo di Domande
Domanda 1.
Qual è la Costituzione?
Risposta:
La Costituzione di un paese è un documento scritto che prescrive che sia una legge suprema del paese per decidere la struttura del governo insieme ai diritti e ai doveri dei cittadini. La Costituzione parla di chi avrebbe un ruolo vitale nei poteri decisionali.
Domanda 2.
Quali sono le caratteristiche della Costituzione?
Risposta:
- È la legge suprema del Paese.
- Mantiene un rapporto tra il governo e i cittadini del paese.
- Costituisce la struttura del governo.
- Indica chi avrebbe un ruolo importante nei poteri decisionali.
Domanda 3.
Qual è la natura dell’India secondo il preambolo della Costituzione indiana?
Risposta:
L’India è uno stato sovrano, laico, socialista, democratico e repubblicano.
Domanda 4.
Menziona la funzione della Costituzione che pone alcuni limiti al nostro governo ma dall’altra parte favorisce i cittadini.
Risposta:
La Costituzione pone alcuni limiti a ciò che un governo può imporre ai suoi cittadini. Questi limiti sono fondamentali nel senso che il governo non può mai oltrepassarli.
Domanda 5.
Qual è la necessità e l’importanza di una Costituzione?
Risposta:
- La Costituzione fornisce un quadro entro il quale un governo deve lavorare.
- Riduce al minimo le possibilità di controversie tra i vari organi del governo in quanto definisce chiaramente i loro poteri e funzioni separatamente.
- Controlla anche l’abuso di potere da parte del governo.
- Tutela i diritti fondamentali dei cittadini.
Domanda 6.
Cosa intendi per “democratico” con particolare riferimento all’India?
Risposta:
- Democratico significa scegliere la democrazia come stile di vita e gestire l’amministrazione attraverso istituzioni democratiche come legislature, esecutivo, magistratura libera ed equa, ecc.
- La parola “democratica” nel preambolo si riferisce alla democrazia sociale ed economica, ad eccezione della democrazia politica.
Domanda 7.
Cosa rappresenta la giustizia politica ed economica?
Risposta:
- Giustizia politica: La giustizia politica si riferisce a uguali diritti politici che devono essere goduti da tutti i cittadini del paese in cui ogni cittadino ha il diritto di eleggere i rappresentanti e il diritto di essere eletto come rappresentanti.
- Giustizia economica: si riferisce a ogni cittadino per ottenere le pari opportunità di guadagnare il proprio sostentamento e la parità di pagamento per lo stesso lavoro.
Domanda 8.
Che cos’è il preambolo della Costituzione?
Risposta:
Il preambolo della Costituzione è una parte introduttiva della Costituzione che consente alle persone di valutare e valutare le prestazioni del governo alla luce degli obiettivi stabiliti nel preambolo.
Domanda 9.
Menziona le quattro caratteristiche principali della Costituzione indiana.
Risposta:
- Stabilisce una repubblica sovrana e democratica in India.
- Stabilisce l’India come stato laico.
- Ha disposizioni di diritti fondamentali e doveri fondamentali per i cittadini dell’India.
- Stabilisce una forma parlamentare di governo in India.
Domanda 10.
“L’India è uno stato laico”. Giustificare la dichiarazione.
Risposta:
- La parola “Secolare” è stata inserita nel preambolo della Costituzione attraverso il 42 ° emendamento.
- ‘laico’ si riferisce che lo stato non ha alcuna religione propria, ma mostra il dovuto rispetto per tutte le religioni.
- Lo Stato osserva la completa neutralità in materia religiosa.
- Il 45 ° Emendamento porta uguale rispetto e riconoscimento a tutte le religioni.
- Nessuna discriminazione in India è mai stata fatta contro qualsiasi individuo appartenente a diverse comunità, religioni, caste, ecc.
Domanda 11.
Che cosa si intende con i termini libertà, uguaglianza e fraternità nel Preambolo della Costituzione?
Risposta:
Libertà: Si afferma nel preambolo come obiettivo che il popolo dovrebbe avere libertà di pensiero, espressione, credenza e fede, jfeftlo stato dovrebbe rimuovere gli ostacoli per gli individui a godere della libertà di pensiero, espressione, credenza, fede e culto.
Uguaglianza: Il Preambolo della Costituzione sottolinea sempre di rimuovere ogni tipo di discriminazione sulla base di sesso, religione, razza, colore, casta, ecc. facendo le disposizioni:
- Articolo 14— l’Uguaglianza di Giustizia
- Articolo 15—uguaglianza Sociale
- Articolo 16—Uguaglianza per ottenere servizi amministrativi
- Articolo 17—Intoccabilità viene rimosso (disuguaglianza Sociale)
- Articolo 18—Tutte le denominazioni, tranne accademico e militare, sono finiti.
Fraternità: Fraternità si riferisce alla fratellanza significa uguaglianza di tutti i cittadini e la loro integrità. Tutti nella società dovrebbero avere il diritto fondamentale al cibo, all’alloggio e all’abbigliamento senza alcuna discriminazione. Ogni cittadino dello stato deve essere considerato come parte del processo decisionale.
Domanda 12.
Qual è la principale differenza tra la posizione del capo dello stato in India e quella degli Stati Uniti?
O
Come si può giustificare che l’India è una Repubblica?
Risposta:
L’India è una Repubblica perché il capo dello Stato è il Presidente eletto dal Collegio elettorale del Parlamento e dall’Assemblea legislativa statale per un periodo fisso di cinque anni.
La differenza tra la posizione del Presidente dell’India e USA, è che negli USA, il Presidente è il capo del dpr forma di governo democratico (vero capo dell’esecutivo), mentre in India, il Presidente è il capo del governo parlamentare, vale a dire il Primo Ministro e il suo governo è reale esecutivo e il Presidente è il capo nominale di stato.
Domanda 13.
Qual è la Costituzione? Come possiamo dire che la Costituzione è un documento vivente?
Risposta:
Una Costituzione è un insieme scritto di regole e regolamenti per gestire il governo di un paese. Definisce anche le posizioni di tre organi del governo, vale a dire l’esecutivo, il legislatore e la magistratura insieme al mantenimento delle relazioni tra il governo e i cittadini.
Una Costituzione è un documento vivente perché:
- Contiene disposizioni per risolvere i problemi socioeconomici.
- Per aggiornare alla pari le disposizioni di costituzione, vengono apportate le modifiche.
- Interpretazioni giudiziarie, ordini esecutivi, dogane supportano anche la crescita di una costituzione.
- Una Costituzione è in grado di adottare le nuove condizioni man mano che si presentano.
Domanda 14.
Perché dovremmo rispettare la nostra Costituzione?
Risposta:
Dovremmo rispettare la nostra Costituzione perché:
- Una Costituzione è una legge suprema e fondamentale del paese.
- Una Costituzione distribuisce i poteri e le funzioni tra i tre organi di governo, vale a dire il legislatore, l’esecutivo e la magistratura.
- Il governo dell’India è composto da principi stabiliti in una Costituzione.
- Una Costituzione mantiene i rapporti tra il governo e i cittadini.
Domanda 15.
“L’India è una Repubblica sovrana, democratica”. Giustificare la dichiarazione.
Risposta:
L’India come Stato sovrano:
- L’India ha raggiunto un pieno status di statualità indipendente.
- L’India non è più sottomessa da alcuna potenza straniera.
- L’India è libera di condurre i suoi affari interni ed esterni come ritiene auspicabile.
L’India come Stato democratico:
- La fonte ultima dell’autorità politica e costituzionale in India è affidata al popolo.
- Le elezioni si svolgono a intervalli regolari sulla base del franchising per adulti.
- L’uguaglianza è il principio fondamentale di una forma democratica di governo.
- I cittadini dell’India godono dei diritti fondamentali giustificabili.
- Lo Stato di diritto è una caratteristica essenziale dello Stato democratico indiano.
L’India come Repubblica:
- Il capo dello stato è il presidente dell’India.
- Viene eletto dal collegio elettorale del parlamento e delle assemblee di stato dopo ogni cinque anni.
Domanda 16.
La Costituzione indiana contiene alcune disposizioni per la giustizia sociale. Esaminare.
Risposta:
In India, la giustizia sociale manca a causa del fatto che le persone che godono di maggiore ricchezza e proprietà, hanno il potere e gli altri sono privati.
Disposizioni contenute nella Costituzione indiana per porre fine all’ingiustizia sociale in India:
- La Costituzione indiana ha dichiarato la pratica dell’intoccabilità, un reato punibile.
- Lo stato fornirà pari opportunità a tutti i cittadini dell’India.
- Nessuno può essere discriminato dall’uso di strutture pubbliche per motivi di casta, religione, lingua, ecc.
- L’India lavora sulla filosofia dello stato sociale per il benessere delle persone e l’elevazione delle fasce più deboli.
- La Costituzione ha dato privilegi speciali a SC, ST, OBC e persino alle donne e alle minoranze.
Domanda 17.
Scrivi una nota sull’Assemblea costituente.
Risposta:
- La Costituzione indiana è stata fatta dall’Assemblea costituente.
- Ha tenuto le sue prime sedute il 9 dicembre 1946 e rimontato il 14 agosto 1947 dai membri eletti delle Assemblee legislative provvisorie attraverso un’elezione.
- Fu composto approssimativamente secondo le linee suggerite dalla Missione del Gabinetto e il 26 novembre 1949, 284 membri effettivi apposero la loro firma alla Costituzione.
- L’Assemblea costituente è stata seriamente un organo rappresentativo in cui è stata fatta la rappresentanza di tutti i settori della società e ha accolto tutte le sfumature di opinione.
- L’Assemblea ha impiegato 166 giorni distribuiti su due anni, undici mesi e diciotto giorni per elaborare la Costituzione definitivamente adottata.
Domanda 18.
Qual è la filosofia della Costituzione indiana? Discutere.
Risposta:
- I creatori della Costituzione hanno espresso la loro visione per una nuova società e politica.
- Nonostante le differenze di opinione, i framers hanno raggiunto un consenso da rispecchiare nella Costituzione.
- La Costituzione indiana è stata tentata di raggiungere l’obiettivo di costruire un nuovo ordine sociale sulla base della democrazia, dell’uguaglianza e della giustizia.
- Ha anche proiettato i diritti fondamentali e le libertà civili dei cittadini indiani insieme ai doveri fondamentali e ai principi direttivi della politica statale.
- La Costituzione indiana si basa su una società liberal-welfare-democratica che si riflette nel preambolo.
- Così la filosofia della Costituzione trova la sua espressione nel Preambolo della Costituzione indiana.
Classe 11 Scienze politiche Capitolo 1 NCERT Domande basate sul passaggio
Passaggio 1.
Leggete attentamente il passo (NCERT Textbook, pagina 18) riportato di seguito e rispondete alle domande che seguono:
” I Ho capito come nessun altro avrebbe potuto, con quale zelo e devozione i membri del Comitato di Redazione e soprattutto il suo Presidente, il dottor Ambedkar, nonostante la sua salute indifferente, hanno lavorato. Non abbiamo mai potuto prendere una decisione che fosse o potesse essere così giusta come quando lo abbiamo messo nel Comitato di redazione e ne abbiamo fatto il presidente. Egli non solo ha giustificato la sua scelta, ma ha aggiunto lustro al lavoro che ha fatto. In. questo ‘ collegamento, sarebbe invidioso fare qualsiasi distinzione come tra gli altri membri del Comitato. So che hanno lavorato tutti con lo stesso zelo e la stessa devozione del suo Presidente, e meritano i ringraziamenti del paese.”
Traccia Smal:
1. Chi era il Presidente del Comitato di redazione?
2. Cosa ha reso unica l’Assemblea costituente dell’India?
3. Quanto tempo la Costituzione dell’India ha preso in inquadramento?
4. Chi era il presidente dell’Assemblea Costituente?
Risposte:
1. Dr. B. R. Ambedkar era il presidente del Comitato di redazione.
2. Assemblea costituente dell ” India ha incluso i membri da tutte le sfumature di opinione che non semplicemente avanzare il loro interesse, ma ha dato ragioni di principio per gli altri membri.
3. 2 anni 11 mesi e 18 giorni.
4. Dr. Rajendra Prasad era il presidente dell’Assemblea Costituente
Passaggio 2.
Leggi la passaggio (NCERT Libro di testo, pagina 21) dato seguito con attenzione e rispondere alle domande che seguono:
“a Uno piace chiedere se ci può essere nulla di nuovo in una Costituzione inquadrato in quest’ora della storia del mondo… L’unica cose nuove, se non ci può essere qualsiasi, in una Costituzione inquadrato in modo, alla fine della giornata sono le variazioni apportate per rimuovere gli errori e per adattarlo alle esigenze del paese.”
Traccia Smal:
1. Di chi si è parlato qui?
2. Qual era la novità principale secondo il Dr. B. R. Ambedkar durante il processo di elaborazione della Costituzione indiana?
Risposte:
1. Qui, le parole del Dr. B. R. Ambedkar sono state riferite.
2. Secondo il Dr. B. R. Ambedkar l’unica cosa nuova nella nuova Costituzione incorniciata così tardi nella giornata sono le variazioni fatte per rimuovere i fallimenti e adattarlo alle esigenze dell’India.
Classe 11 Scienze Politiche Capitolo 1 NCERT Domande tipo risposta lunga
Domanda 1.
Scrivi il preambolo della Costituzione indiana.
Risposta:
Il preambolo: Noi, il popolo indiano, avendo solennemente deciso di costituire l’India in una REPUBBLICA SOVRANA, SOCIALISTA, LAICA, DEMOCRATICA e di garantire a tutti i suoi cittadini: giustizia, sociale, economica e politica, libertà di pensiero, espressione, credo, fede e culto.
Uguaglianza di status e di opportunità, e promuovere tra tutti:
Fraternità che assicuri la dignità dell’individuo e l’unità e l’integrità della nazione. Nella nostra Assemblea Costituente, questo ventiseiesimo giorno di novembre 1949, con la presente adottiamo, emaniamo e diamo a noi stessi questa Costituzione.
Domanda 2.
Che cos’era la “Risoluzione degli obiettivi”? Spiegare.
Risposta:
Il miglior riassunto dei principi che il movimento nazionalista portò all’Assemblea Costituente è la Risoluzione degli Obiettivi che definisce gli obiettivi dell’Assemblea, mossa da Nehru nel 1946. Ha incapsulato le aspirazioni e i valori alla base della Costituzione:
- L’India è una repubblica indipendente, sovrana;
- L’India è un’Unione di territori indiani britannici, Stati indiani e altre parti al di fuori dell’India britannica e degli Stati indiani che sono disposti a far parte dell’Unione.
- I territori che formano l’Unione sono unità autonome ed esercitano tutti i poteri e le funzioni del governo e dell’amministrazione, ad eccezione di quelli assegnati o conferiti all’Unione;
- A tutti i popoli dell’India è garantita e assicurata la giustizia sociale, economica e politica. Uguaglianza di status e opportunità e uguaglianza davanti alla legge e fondamentale – libertà di parola, espressione, credo, fede, culto, associazione e azione-soggetta alla legge e alla moralità pubblica.
- Alle minoranze, alle aree arretrate e tribali, alle classi depresse e ad altre classi arretrate devono essere fornite garanzie adeguate.
- La terra potrebbe rendere piena e pronta contributo alla promozione della pace nel mondo e il benessere dell’umanità;
- Tutti i poteri e l’autorità del sovrano e indipendente, l’India e la sua costituzione è flusso di persone;
- L’integrità territoriale della Repubblica e dei suoi diritti sovrani su terra, mare e aria deve essere mantenuta secondo giustizia e il diritto delle nazioni civilizzate
Domanda 3.
Quali sono le caratteristiche uniche della Costituzione indiana?
Risposta:
Le caratteristiche uniche della Costituzione indiana sono le seguenti:
- Costituzione indiana è scritto insieme di norme e regolamenti ed è la Costituzione più lunga del mondo contenente 395 articoli, 12 orari e un libro di oltre 250 pagine.
- La Costituzione indiana ha fornito ai cittadini indiani i diritti fondamentali e per stabilire uno stato sociale, sono stati generati anche principi direttivi della politica statale.
- Con il 42 ° emendamento del 1976, alcuni (dieci) doveri fondamentali sono stati aggiunti anche nella Costituzione.
- La Costituzione indiana è federale nella struttura ma unitaria nello spirito.
- La Costituzione indiana è una miscela di flessibilità e rigidità, cioè alcuni degli articoli della Costituzione possono essere modificati a maggioranza semplice, ma alcuni richiedono la maggioranza di 2/3 del parlamento e il voto in ogni camera, nonché di essere ratificati da almeno la metà delle legislature statali.
Domanda 4.
Menziona le fonti della Costituzione indiana insieme alla caratteristica tratta da queste fonti.
Risposta:
Il Government of India Act, 1935:
Circa due terzi della Costituzione indiana deriva dal Government of India Act, 1935
- Autonomia provinciale
- Sistema parlamentare
- Conteggio federale
- Sistema federale
Costituzione britannica:
- forma di governo Parlamentare
- L’idea di stato di diritto
- Istituzione del relatore e del suo ruolo
- Legge della procedura
- Singolo cittadinanza
- Unico integrato del sistema giudiziario
Costituzione degli Stati Uniti:
- Carta dei Diritti Fondamentali
- Potere di controllo giurisdizionale e l’indipendenza della magistratura
- Preambolo della Costituzione
Costituzione Irlandese:
- Fornito delle linee guida per lo stato
- Incluso direttiva principi di politica di stato
Costituzione francese:
- Principi di libertà
- Principi di uguaglianza e di fraternità
Costituzione Canadese:
- Un quasi-federale forma di governo di un sistema federale, con un forte governo centrale).
- L’idea dei poteri residui.
Costituzione tedesca:
- Disposizioni di emergenza
- Poteri del Presidente indiano di imporre emergenze esterne o interne.
Classe 11 Scienze politiche Capitolo 1 NCERT Domande basate su immagini
1. Leggi il fumetto (NCERT Textbook, pagina 5) riportato di seguito e rispondi alle domande che seguono:
Question:
Questo accade sempre in qualsiasi costituzione?
Risposta:
No, questo non accade in tutti i processi costitutivi se i rappresentanti nell’Assemblea costituente sono eletti direttamente o indirettamente da tutte le sezioni della società, il tentativo di elaborare la Costituzione avrebbe successo.
2. Leggi il fumetto (NCERT Textbook, pagina 7) riportato di seguito e rispondi alle domande che seguono:
Domande:
(i) Puoi identificare cosa rappresentano questi diversi gruppi?
(ii) Chi pensi abbia prevalso in questo atto di equilibrio?
Risposte:
(i) Il fumetto si riferisce a diverse religioni, culture, caste e regioni che hanno preferenze diverse, cioè nazionalisti liberali e nazionalisti radicali.
(ii) Entrambe le canzoni ‘Jana Gana Mana’ e ‘Vande Mataram’ sono state accettate come patrimonio nazionale. Il primo è il nostro inno nazionale e il secondo è la nostra canzone nazionale. Tutti gli indiani mostrano rispetto e cantano entrambe le canzoni. Nonostante tante diversità di lingue costumi, culture, festival tutto il paese ha lo stesso rispetto per la canzone nazionale e il tricolore. Bilanciano la diversità dell’India.
3. Leggi la vignetta (NCERT Textbook, pagina 9) riportata di seguito e rispondi alle domande che seguono:
Domande:
(i)Cosa rappresentano queste diverse persone?
(ii) Confronta il conflitto qui raffigurato con quello raffigurato nelle precedenti vignette per l’Unione Europea e l’India.
Risposte:
(i) Il fumetto si riferisce a tre diversi gruppi etnici in Iraq, cioè sciiti, sunniti, curdi. I gruppi di cui sopra rappresentano le proprie filosofie, ideologie e interessi.
(ii) Il popolo iracheno si aspetta di elaborare una nuova Costituzione e di essere accettato da tutti i gruppi etnici dell’Iraq. Nell’Unione europea, il tentativo del popolo è fallito, ma in India, lo stesso tentativo ha avuto successo.
4. Leggi il fumetto (NCERT Textbook, pagina 14) riportato di seguito e rispondi alle domande che seguono:
Domande:
(i) Perché il fumettista descrive la nuova Costituzione irachena come il castello delle carte?
(ii) Questa descrizione si applicherebbe alla Costituzione indiana?
Risposte:
(i) Perché è in fase di preparazione da pro-US. Il popolo così come la Costituente
Assemblea dell’Iraq non rappresenta tutti i gruppi etnici del paese. Quindi, la Costituzione è imposta e sarà dispersa come un castello di carte.
(ii) Questa descrizione non si applica alla Costituzione indiana perché:
- La Costituzione indiana non è imposta agli indiani, ma è stata incorniciata tra diverse sfumature di opinione dopo lunghe discussioni e dibattiti.
- È stato adottato da persone volontariamente.
- Si tratta di un documento vivente da modificare di volta in volta alla pari delle aspirazioni delle persone.