1. Gli studenti fanno grandi domande.

2. Gli studenti sembrano migliorare in altre “aree” al di fuori della classe.

3. Gli studenti’ self-talk ‘ migliora.

4. Si nota come gli studenti parlano tra loro ‘migliora’ –diventa più umano e gentile o complesso o creativo-nel corso del tempo.

5. Gli studenti timidi sono disposti a contribuire.

6. Sia gli studenti che i genitori sembrano fidarsi sinceramente e “come” te.

7. I tuoi studenti ‘crescere’ – e vogliono mostrare come.

8. Gli studenti sono disposti a cercare di ‘fallire in avanti’ perché si fidano di te.

9. Gli studenti trasferiscono il loro apprendimento dalla classe alle loro vite.

10. Ti fai ridere a vicenda; gli studenti sembrano sinceramente felici.

11. Gli studenti sembrano grati nella tua classe.

12. Gli studenti si sentono al sicuro nella tua classe.

13. Gli studenti capiscono la mentalità e l’etica del lavoro sono più importanti dei test e dei voti.

14. Nel corso dell’anno, gli studenti sembrano interessati a ” più ” –argomenti, domande, attività, amicizie, progetti, ecc.

15. La frequenza degli studenti sembra (positivamente) influenzata dal tuo insegnamento.

16. Gli studenti imitano il tuo entusiasmo (per la lettura, il contenuto, l’apprendimento, ecc.)

16. Gli studenti cercano (e discutono) la rilevanza/utilità delle lezioni.

17. Le tue lezioni e unità cambiano nel tempo (in risposta a un mondo che cambia).

18. Tu (fluidamente) sposti di nuovo dall’insegnante all’allenatore al mentore all’amico all’insegnante.

19. Ascolti gli studenti e, sempre di più, sono disposti a parlare.

20. Hai aiutato uno studente a scegliere il proprio “lavoro” o la propria carriera.

21. Gli studenti ti citano ad altri insegnanti o personale scolastico.

22. Ti ritrovi a imparare dagli studenti.

23. Uno dei tuoi studenti diventa un educatore.

24. Ti hanno chiesto una lettera di raccomandazione.