持続可能性は、ビジネス経済だけでなく、教育
現在の英国政府の環境・気候変動法案の礎石は、企業や国家機関がカーボンニュートラルな未来にコミットする義務である。
教育は私たちの社会の中心にあり、学校がこの肯定的な変化をどのように受け入れることができるかを探る価値があります。
次の世代は変化の原動力であり、グレタ-トゥンバーグは、若者の参加が私たちの惑星の未来と持続可能性の重要なビーコンにどのように重要であるかの輝かしい例を表しています。
持続可能な学校は、環境に配慮した教育と地域社会への関与の相乗効果です。 彼らはまた、教師や学校部門が楽観的で進歩的な学校文化を育成できる環境を育成します。
したがって、教師はユニークなグリーン学習機会を考案する機会が増え、学生は参加と生産性の向上を通じて利益を得ることができます。
持続可能性という目標への旅は、育成され持続可能な環境で、魅力的で楽しい環境で学生を教育することから始まります。
以下のヒントのリストは決して網羅的ではありませんが、いくつかのインスピレーションと安心を提供する必要があります。 それは学校の持続可能性の目標に向かってハードな道である必要はなく、道に沿って持っていたことが楽しいです！
あなたの学校をより持続可能で環境に優しいものにするには？
アクティブな環境学習
あなたの生徒が環境についてのアクティブな学習に関与して取得します。 グレタ-トゥンバーグ、レイチェル-カーソン、デビッド-アッテンボローのような地球と環境運動の指導者についての驚くべき事実を祝い、共有する本であなたの教室の図書館を記入してください。
アースデイを待たないでください; 年間を通じてプラスチック汚染や気候変動についての子供に優しい記事を読んでください。
学生は、自分の人生を世界で起こっていることに結びつけることができるとき、最も強力で従事していると感じます。 学生は、平均的な家族の二酸化炭素排出量を計算したり、プラスチックの”ライフサイクル”（すなわち、それが油から作られ、化学物質で処理され、長距離輸送され、多くの場合、廃棄される前に数分しか使用されない方法）を研究することができます。
学校給食メニューを見て、最も環境に優しい（肉ベース）から最も環境に優しい（野菜中心）にランク付けします。 自分が強く感じる環境問題を選択し、自分の研究を行い、問題についてどの政治家や企業に連絡するかを把握することで、効果的な変化のための学生の行動主義を構築します。
2. クラフト演習としてのリサイクル
ゴミが存在します。 それは私たちの周りのすべてです。 それらの壊れたヘッドフォンやペットボトルキャップを廃棄する前に、PinterestやGoogleにそれらを再利用するための創造的なアイデアのための迅速な検索 またはちょうど技術の大箱にこれらの項目を置き、あなたの生徒が創造的になるようにしなさい。 専用のクラフトスペースにこれらのタイプのアイテムをストックし、子供たちがそうでなければ無駄になるものに第二の人生を与えながら、芸術/工芸品
また、クラフトで使用できるアイテムの収集を奨励し、廃棄物の対象を刺激し、クラフトセッションでそれをどのように活用するのが最善かを刺激す クラフトは、具体的な最終製品との楽しさと充実した運動です。 リサイクルは、学校のカリキュラムの楽しい部分と係合し、生徒を楽しま教育の貴重な、実用的な形になることができます。
教室の堆肥化
食品廃棄物は、英国の埋立地の最大の占有者です。 食品が腐敗すると、二酸化炭素（CO2）よりも何倍も強力な温室効果ガスであるメタン（CH4）を放出します。 私たちが気候変動と戦うことを真剣に考えているなら、食品廃棄物が中心的な焦点になるはずです。
あなたの学校があなたのカフェテリアからのすべての食糧廃棄物を取る準備ができていないか、または取ることができない場合、教室は簡単に
学校で堆肥を設置するための多くのオプションがあります: vermicomposting(みみずの大箱)、親ボランティアに彼らの家の合成物に加えるように頼むか、または食糧スクラップを取るローカル農場と組む。
再使用紙
あなたの教室の紙の両面を使用するのが理想的です。 “片面コピー”ビンを便利に保つことは、紙が使い果たされる前に紙をリサイクルしていないことを確認するのに役立ちます。 あなたが空白の側面（例えば誤植）を持つ論文を残しているときはいつでも、あなたの箱に入れてください。 次に、次に片面コピーを作成するときは、その山から取り出して、空白の面を印刷に使用します。
また、教師がコピーを作成するときにそれらから取ることができるように、すべての複写機で片面コピービンを指定します。 ペーパーを救うことはまた不必要な費用を切る。 それはまた、紙を節約するために生徒を鼓舞します。 もう一つの目に見える貴重な教育援助。
あなたの学校の予算の面ではなく、地球にだけでなく。
ただ一つの統計を引用すると、単一のラップトップの採掘、製造、生産では、平均して316kgのCO₂排出量が発生し、すべてが地球温暖化に寄与しています。 品質を犠牲にすることなく、このような財政的および物理的なコストを回避する1つの方法は、再製造されたラップトップを購入することです。 Circular Computing™は、再製造されたITのリーディングプロバイダであり、教育提供は彼らのビジネスの中心にあります。
チチェスター高校のネットワークマネージャーであるジム-ターナーは、”Circular Computing™製品の範囲はまったく新しいものと感じ、あなたが中古品に関連付ける通常のものと比較して例外的であった。 この製品は、より多くのブランドの新しいように感じたので、私はTKATマルチアカデミー信頼までそれをお勧めします。”
財政的な節約に加えて、Circular Computing™ラップトップを教育用に購入するという決定から、持続可能性の大きな利点がありました。 循環Computing™マシンは、私の予算のための最高の価値を表しました。”
学校の園芸プロジェクトを始める
彼らが食べる食べ物について学生に教えることは、彼ら自身がそれを育てるときに全く新しい意味を持ちます。
ガーデニングは、学校全体を活性化させ、学生に健康的な食べ物を提供し、環境に対するより深い感謝を提供することができます。
健康と福祉の向上、クラスでの注意力の向上、学業成績の向上、地域社会とのつながりの強化も、園芸が学校全体の繁栄を助ける方法の一部です。
広大な土地を持つ必要はありません–最小の学校の敷地でさえ、ハーブやサラダの葉を浴槽やプランターに収容することができます。 英国のより野心的な学校のいくつかは、鶏や豚でさえ完全な、彼らの学校の敷地内にミニ”農場”を作成しました。
生徒が食べ物を育てることについて学ぶだけでなく、これはあなたのケータリングスタッフに関わる絶好の機会です–学校の庭で栽培したい作物を尋ね、学校の夕食に使うことができます–子供たちは新鮮な食材を食べたり、一から栽培した場合は別の食べ物を試したりする可能性がはるかに高くなります。
エネルギー効率
エネルギー効率はそれほど難しいことではありません。
学校の明かりを消し、一日の終わりにコンピュータをシャットダウンします。 脱出する熱を停止するためにあなたの教室のドアを閉めておき、ヒーターを妨げないで下さい。 あなたの電気器具のエネルギー消費を点検し、新しいものを買うときそれに主要な考察をし、エネルギー効率が良い電球を常に購入しなさい。
環境に配慮した教室を作るためには、断熱性が十分であることを確認し、修理や再構築に持続可能な材料を使用してください。 これらはあなたの学校の全面的な持続性を保障するすべての増分ステップである。
これはまた、生徒が日々の生活の中でエネルギー効率の良い行動を採用することを奨励し、持続可能性のメッセージを教室を超えて自分の家に広 それは便利なフォローオンレッスンです。
学校行事で廃棄物ゼロを提唱
持続可能な学校の敷地に関しては、生徒だけでなくコミュニティ全体が大きな緑の足跡を残すイベントを忘れな
まず、ゲストにサービスを提供するために必要な食べ物の量を決定します。 それはPTA会議、学校のディスコやサッカーの試合だかどうか、任意の食品廃棄物を排除するために計算します。
常に完全にリサイクル可能で、リサイクルされたコンテンツから作られた包装を選択します。 また、個々の包み上の香辛料ディスペンサーのような包装の最少量が付いている項目を、捜しなさい。 堆肥化可能または簡単にリサイクル可能なラッパーを使用して一括購入を検討してください（上記のヒント＃2を参照）。
廃棄物ゼロ政策（または可能な限り近い）を採用することも費用対効果が高い。
環境に優しい洗浄製品を使用してください
あなたの教室でグリーン製品で洗浄することから始めます。 ラベルを読み、注意か警告があるそれらのうちのどれかに気づいて下さい。 これは、彼らが環境に有害な成分を持っているかもしれないという兆候です。 また、カフェテリアのテーブルの清掃からジムの床まで、学校で使用している製品をよく見て、他の教師や管理者に勧めてください。
人工製品を使用しない製品を使用すると、喘息や接触皮膚炎などのアレルギー反応が軽減され、包装も容易にリサイクルまたはリサイクルされる可 これは、学校の持続可能性に向けてあなたの旅を支援し、有害な、多くの場合、過酷な化学物質からあなたの生徒を保護します。
学校への歩行を奨励
歩行は運動の素晴らしい形態であり、それは活性化し、非常に治療的であることができます。
学校の生徒にとって、実践的なときに学校への歩行を促進することは、持続可能性の航海のもう一つの構成要素です。 あなたが学校（またはルートの少なくとも一部）に歩く毎日のためのステッカーを追加するために取得し、各半期は、ほとんどのステッカーを持つすべての生徒に証明書を与える学校賞チャートへの散歩を持つことによって、学校に歩くために生徒を奨励します。 それはあまりにも多くを感じている場合や、あなたが学校に歩いて、学校のアセンブリでそれのポイントを作ることができるすべての人を奨励す これらの指定された日は、あなたの学校の持続可能性プロファイルの重要な部分を形成することができます。
同伴者なしで学校に歩くことを望んでいない、または準備ができていない子供のために、いくつかの選択肢があります。
例えば、歩行バス方式は、子供たちが安全で監督されたグループで学校に歩くことを可能にします。 ウォーキングバスのコンセプトは、学校に出てから子供たちの大規模なグループを歩くために、安全で健康的で環境に優しいアプロー
各歩行バスは、前部に大人の”運転手”、後部に大人の”車掌”を持っています。 子供たちは、道に沿って特定の”バス停”で追加の”乗客”を拾う設定されたルートに沿ってグループで学校に歩きます。 バスはすべての気象条件で実行され、誰もが反射ジャケットを身に着けています。
それぞれの歩行バスは、子供とその両親のニーズに合わせて開発されているため、異なります。
歩行は、生徒の健康に有益であるだけでなく、交通排出量を削減するのに役立ち、親と子の両方にとってウィンウィンです。 親は彼らの子供と歩き、彼らの週の練習の活動に造るように促されることができる。 それは不必要な車の旅を説得し、地球だけでなく家計を掘り出し物に節約します。
結論:持続可能性はあなたの手の届くところにある
“ローマは一日で建設されなかった”は、学校の持続可能性のアイデアに近づくときに有用な決まり文句です。 うまくいけば、上で提案される先端は実用的、増加であるプログラムの一部として顕著に達成可能である。 最小のステップでさえ、あなたの学校の緑の資格情報だけでなく、あなたの学校の予算にとっても非常に貴重であることが証明できます。
冒頭で述べたように、子供たちは未来であり、大きな変化の代理人になることができます。 持続可能性の枠組みの一部であることを教育的にも社会的にも積極的に奨励することは、彼らに生涯にわたる自然の愛だけでなく、地球とその地域 学校の堆肥化と園芸のヒントだけでは、多くの学校の持続可能性の旅の定番です。 そして、楽しい要素はどちらか過小評価することはできません、それは建設的で包括的であり、生徒や教師が簡単に関連することができるアイデアを
それについて考え、これらのヒントを真剣に考慮してください。 覚えておいてください：持続可能性はあなたの手の届くところにあ
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Sean Urquhartによって書かれた–Circular Computing™でリードコピーライター