何十もの種類のエンジニアリングがありますが、基本になると、エンジニアリングは問題を解決するために専門的な知識の基盤を使用することです。 私たちはさまざまな問題に遭遇するので、それらの問題を解決するために設計された高度に専門化された多くの工学分野も同様に広い範囲を持
広義では、工学は化学、土木、電気、機械の4つの主要なカテゴリに分けることができます。 これらのタイプのそれぞれは、異なるスキルと工学教育を必要とします。
化学工学
- 2020 給与の中央値-$108,540
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 9%
米国労働統計局（BLS）によると、化学技術者は、化学、生物学、物理学、数学などの科学の知識を使用して、化学、食品、医薬品などの使用または生産に影響を与える問 彼らはしばしばオフィスや研究所で働き、BLSによると、ほぼすべての人がフルタイムで働いています。
アメリカ化学会によると、化学技術者は、科学と製造の知識を利用して、実験室で開発された化学プロセスを商業または工業プロセスに持ち込み、製品を作成し、それらのプロセスを評価および改善する。
化学技術者は、研究室で開発されたプロセスを製品の商業生産のための実用化に翻訳し、それらのプロセスの維持と改善に取り組んでいます。 彼らは工学の主な基礎に依存しています：数学、物理学、化学（生物学はますます役割を果たしていますが）。 化学技術者の主な機能は、化学物質、燃料、食品、医薬品、および生物製剤の製造プロセスを設計し、トラブルシューティングすることです。 それらは大規模な製造工場によって最も頻繁に費用を最小にしている間生産性および製品品質を最大にするために用いられる。
BLSによると、同様の職業には生物医学的または原子力工学、職業および健康安全の専門家または技術者が含まれています。
土木
- 2020 給与の中央値-$88,570
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 8%
土木技術者は、インフラの問題を解決します。 BLSによると、彼らが設計、建設、維持するプロジェクトは、橋、道路、トンネル、ダム、上下水道システムなど、公共部門と民間部門の両方で広い範囲に及んでいます。 ブルックリン橋、エリー運河、ロンドンのテムズトンネルなどのインフラは、土木技術者の仕事のためにすべて可能になった。 これらは、アメリカ土木学会によってリストされている数十の土木工学ランドマークのリストにちょうど三つです。
彼らはしばしばオフィスとプロジェクトサイトの間で時間を分割しました。 BLSによると、同様の職業には、建設マネージャー、ランドスケープアーキテクト、都市計画または地域計画が含まれます。
電気工学科
-
2020年までの中央値は給与-$103,390
- の典型的に必要な教育-学電気工学
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 7%
電気技術者を中心にデザイン、試験および製造-電気部品などのモーター、 ナビゲーションや通信システムは、発電によると、BL. 彼らは、研究、製造、電気通信などを含む様々な産業で働いています。
電気工学は最も広い分野の一つであり、あなたができることは、ある分野から別の分野に大きく異なることを意味します。 回路を扱うことから、コンピュータやその他の電子機器を作り、光ファイバネットワークや自動車用のビジョンセンサーを構築するために使用され、多くの分野で電気技術者が採用されています。
BLSによると、同様の職業には電気技師、生物医学技術者、建築および工学マネージャーが含まれています。
機械工学
- 2020 給与の中央値-9 90,160
- 典型的な必要な教育-機械工学の学士号
- を通じて仕事の成長の見通し2030 – 7%
機械技術者は、エンジン、工具、機械などの機械および熱感知デバイスを設計、構築、開発します。 BLSによると、機械工学は工学分野の中で最も広い分野の1つであり、発電機から電池、冷凍システムまで幅広い製品を見つけることができます。 機械技術者は、プロジェクトを分析して、機械装置の使用方法を決定し、プロジェクトを支援するための機械の設計とテストを行います。 また、BLSによると、機械の一部をどのように修復する必要があるかを判断できなかった機器を調査することもできます。BLSによると、
他の同様の職業には、材料技術者、石油技術者、機械工学技術者が含まれています。
その他の種類のエンジニアリング
業界全体と同じくらい多くの種類のエンジニアがいます。 ここにダースの特定のタイプの工学の概観はある。
航空宇宙工学
- 2020 給与の中央値-aerospace118,610
- 典型的な必要な教育-航空工学の学士号
- を通じて仕事の成長の見通し2030 – 5%
- “航空宇宙技術者は、主に航空機、宇宙船、衛星、ミサイルを設計します。 さらに、彼らは設計に従って作用することを確かめるためにプロトタイプを作成し、テストする。”
農業工学
- 2020 給与の中央値-$84,410
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 5%
- BLSは言う：”農業技術者は、電源、機械の効率、構造物や施設の使用、汚染や環境問題、農産物の貯蔵と加工に関する農業問題を解決しようとしています。”
生物医工学
- 2020 給与の中央値-$92,620
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030- 6%
- “生物医学技術者は、医療で使用される機器、デバイス、コンピュータシステム、およびソフトウェアを設計し、作成するために、工学の原則を医学と組み合”
コンピュータハードウェア工学
- 2020 給与の中央値$119,560
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 2%
- BLSは言う：”コンピュータハードウェアエンジニアは、プロセッサ、回路基板、メモリデバイス、ネットワーク、ルータなどのコンピュータシステムやコンポーネ”
環境工学
- 2020 給与の中央値$92,120
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 4%
- “環境エンジニアは、環境問題の解決策を開発するために、工学、土壌科学、生物学、化学の原則を使用しています。 彼らは、リサイクル、廃棄物処理、公衆衛生、水と大気汚染の制御を改善するための努力に関与しています。”
安全衛生工学
- 2020 給与の中央値$94,240
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 6%
- BLSは次のように述べています。「健康と安全のエンジニアは、人々を病気や怪我から守り、財産を損傷から守るための手順と設計システムを開発します。 彼らは、化学物質、機械、ソフトウェア、家具、およびその他の製品が人に害を与えたり、財産に損害を与えたりしないように、工学と健康と安全の知識を”
産業工学
- 2020 給与の中央値-$88,950
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 14%
- BLSは言う-“産業エンジニアは工程の無駄を除去する方法を見つける。 それらはプロダクトを作るか、またはサービスを提供するために労働者、機械、材料、情報およびエネルギーを統合する有効なシステムを案出する。”
海洋工学
- 2020 給与の中央値-$95,440
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の見通しを通じて2030 – 4%
- BLSは次のように述べています。「船舶エンジニアと海軍建築家は、空母から潜水艦、ヨットからタンカーまで、船舶を設計、構築、維持しています。 船舶技術者は、推進システム、電気システム、冷凍システム、操舵システムなど、船舶の内部システムを担当します。 海軍建築家は、船体の形状、構造、および安定性を含む船の設計を担当しています。”
材料工学
- 2020 給与の中央値-$95,640
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 8%
- BLSは次のように述べています。「材料技術者は、コンピュータチップや航空機の翼からゴルフクラブや生物医学機器まで、幅広い製品を製造するために使用される材料を開発、加工、試験します。 金属、セラミックス、プラスチック、複合材料、ナノマテリアル（極めて小さな物質）などの特性や構造を研究し、特定の機械的、電気的、化学的要件を満たす新”
鉱業および地質工学
- 2020 給与の中央値-$93,800
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 4%
- BLSは言う: “鉱山および地質エンジニアは安全にそして効率的に製造業および実用性の使用のための石炭そして金属のような鉱物を取除くために鉱山を設計”
原子力工学
- 2020 給与中央値-$116,140
- 典型的な必要な教育-学士号
- BLSは言う：”原子力技術者は、原子力エネルギーと放射線から利益を得るために使用されるプロセス、機器、およ これらの技術者の多くは、医療診断や治療に使用される機器など、放射性物質の産業用および医療用に使用されています。”
石油工学
- 2020 給与の中央値-$137,330
- 典型的な必要な教育-学士号
- 仕事の成長見通しを通じて2030 – 8%
- 「石油技術者は、地表下の鉱床から石油とガスを抽出する方法を設計し、開発しています。 石油技術者はまた、古い井戸から石油とガスを抽出する新しい方法を見つけます。”
工学の最もよい分野はどれであるか。
非常に多くの異なる分野が工学にあるので、自然な質問は：どちらが最高ですか？ ほとんどの場合、職場環境、給与、教育、雇用の伸びは異なりますが、この質問に対する答えは個人にのみ依存します。 たとえば、医療施設で働きたい人は、地質学で屋外で働きたい人とは異なる理想的な工学分野を持つことになります。
あなた自身の背景とキャリアの目標を理解することは、あなたが最も興味のある工学分野を決定するのに役立つ長い道のりを行くことができます。 適切な分野とあなたの目的を首尾よく組み合わせることは必要な教育を追求する前にあなたの第一歩であることができる。
ジョー-コートはサザン-ニューハンプシャー大学のスタッフ-ライターである。 Twitter@Joeco2323で彼に従ってください。