学習計画は、奨学金申請に必要な書類であり、申請者の目的、教育目標、組織された学習時間およびそれらの目標を達成するための計画を示すことがで
研究計画エッセイは、すべての奨学金のために必要ではありませんアプリケーションと一緒に研究計画を提供するためにいくつかの要求だけ。 それはまた、あなたが彼らの費用に研究のその特定の期間を完了した後に何をするかを含める必要がありますか？ いくつかの大学は、研究/研究計画と一緒に別々に動機付けの手紙を要求します。 この手紙は、奨学金で留学する申請者の目的に対処していますので、研究計画から見出しを分離してください。 目標を研究するための時間指定は、研究計画において重要です。 よくスケジュールされた研究計画は、奨学金を得る可能性を高めます。
奨学金のための研究計画書を書くには？
奨学金のための研究計画を書くには、適切な思考時間が必要であり、以下の点がその時間を短縮するのに役立ちます:
- あなたの氏名と学歴を書く
- 最後の学位の情報
- あなたの学業成績
- ホスト国の文化についてのあなたの信念
- その国で勉強する理由
- あなたの学習目標
- 達成するためのあなたの計画学習目標/目標
- あなたのスキルと結論
奨学金研究計画の各セッションをパーソナライズ
学習目標は、各研究セッションごとにパーソナライズされ それは使用中および軽い週のためのあなた自身のスケジュールを案出することを意味する。 書式設定のこの種は、あなたが試験をクリアするのに役立ちますし、また、先にコースのあなたを維持します。 たとえば、テスト週の間に何時間も勉強し、忙しい週にコースを先に読むことは、規律を学ぶためのポイントです
締め切りを現実的に保つ
継続的な研究の時間を持つ研究計画は、現実的な研究計画とは言えません。 残りはストレスや不安を避けるための要件です。 奨学金のための非現実的な研究計画は、すぐにストレスに変換される熱意の雰囲気をもたらすでしょう。 特定の研究期間の後に短い休憩を持つ現実的な研究計画は、生産性を向上させ、精神的健康問題を最小限に抑えます。
以下の点が、奨学金のための完璧な学習計画につながります。
奨学金のための学習計画を作成するには？
最初のマイルストーン：奨学金研究計画の目的/目的
あなたの目的や目的を特定するために、次の質問に答えてみてください:
- ホスト国の文化の中であなたを魅了しているのは何ですか？
- なぜその国で勉強したいのですか？
- そこで勉強する予定は何ですか？
- ホスト国の教育機関についてどのような考えをお持ちですか？
- これらの研究所での学習目標は何ですか？
これらの5つの質問の回答に加えて、すべての関連情報と研究情報を含める必要があります。 しかし、これはすべて、入学委員会が勉強計画を読み、見直すのを難しくしてはいけません。
Second Milestone:The Time Chart in Study Plan For Scholarship
タイムチャートは、あなたの時間を追跡するため、毎日のタイムトラッカーです。 それは候補者が彼が研究と最悪のものにも集中することができる最高の時間を特定するのに役立ちます。 あなたが勉強のためのあなたの最高と最悪の日を認識することを可能にするタイムチャートを作成します。 毎日の活動の間のノートを取ることはよい時間雄鹿を案出するのを助けることができる。 このタイムチャートは、あなたの学習目標と協力して、奨学金のためのあなたの学習計画の時間枠を与えます。
第三のマイルストーン：奨学金研究計画のすべてをスケジュール
あなたのタイムチャートを参照して、研究のために利用可能な日付でカレンダーをマークし カレンダーでこれらの日付を強調表示すると、勉強会について覚えておくことができ、また、それらが目立つとあなたのスケジュールで重要になります。
第四のマイルストーン：&を決定する現在の研究目標を書く
忙しい週には、研究計画の変更が必要です。 テストの完全な週のために追加の勉強時間は、テストに合格するのに十分な勉強するためにメニューに追加する必要があります。 そして、クラスの前にいくつかのページや章を勉強してあまり乱雑な週のために参考になります。
: 奨学金のためのあなたの研究計画の締め切りに固執する
タイムチャートや研究計画は、あなたが厳密にそれらに従っているときまでのみ有用です。 最初のスキップは、将来的にはより多くをもたらすだろうし、勉強会をスキップすることは計画を台無しにします。 台無しにされた調査の計画により圧力、心配および他の問題を引き起こす。 すべてのことを避けるために、行く滞在するには、スケジュールに固執することが重要です。
奨学金提出のための学習計画の重要性
奨学金のための学習計画における勉強会は、合理的な長さでなければなりません。 6時間を勉強することは、各時間の後に4時間を勉強するよりも10分の休憩をもたらすことはありませんので、適切な場合は、研究計画の短い休憩を含 研究の休憩は、脳がより良い学習のために収集された知識を管理できるようにすることによって、精神的生産性を向上させます。