スペイン語で助けを求めているなら、私は助けるためにここにいます!

私は中学校でスペイン語を学び始めたとき、私はまだボード上の動詞共役チャートを書いている私の先生を視覚化することができます。 私はメキシコのスペイン語を学んだので、私は(スペインスペイン語のために不可欠である)vosotrosフォームを学ぶ必要はありませんでした。)正直なところ、私は暗記するために一つ少ない共役を持っていることに感謝していました! 話す練習は私のクラスの焦点ではなかった;それは文法、語彙、読書、および執筆について完全にあった。

長い話の短い—中学校と高校でスペイン語のクラスを取った後、私は大学で私の外国語の要件の外に配置しました。 私は26歳でバイリンガルの三年生の教師になったとき、私は私のスペイン語の研究で八年間のギャップを持っていたと思います。 私は明らかにスペイン語でいくつかの深刻な助けが必要でした。 私はコミュニティカレッジのコースを受講し、会話練習のための言語パートナーを見つけ、字幕付きのスペイン語映画をたくさん見ました。

それ以来、私のスペイン語のスキルを向上させるための継続的な旅をしています。 (グアテマラに住んでいるとコロンビア人と結婚することは非常に助けてきました!)今、私はスペイン語でのサポートとヘルプを提供するためにここにいる—具体的には、ヒント、トリック、および動詞の活用を暗記するための戦略と! Comencemos。

スペイン語でのヘルプ

スペイン語でのヘルプ: スペイン語動詞活用チートシート

スペイン語で効果的なコミュニケーションの鍵は、すべての正確に動詞を活用についてです。 それは不規則な動詞の過多がスペイン語で存在することは事実だが、あなたは時間をかけて徐々にそれらを学ぶことができるように、最初はそれらに焦点を当てる必要はありません。 これは、いくつかの動詞の時制は、不定詞、現在、preterite(過去)、および命令(コマンド)形式を含む、他のものよりも一般的であることを実現するために便利です。

現在時制で定期的な動詞

このトリックは、あなたが現在時制で任意の定期的なスペイン語の動詞を結合することを学ぶのに役立ちます。 あなたが任意の-ar動詞(-o、-as、-a、-amos、および-an)の語尾を暗記したら、あなたは同様の語尾(-o、-es、-e、-emos/-imos、-en)を通常の-erと-ir動詞に適用することができます。

ーチ-エージェンシ Vivir
ヨhablo–だと思うのですが、もっと ヨコモ–食べ ヨvivo–I live
Tú hablas–話す Tú付き食べ Tú vivesす(非公式)ライブ
Él habla–打 Ellaに来て、彼女が食べ Usted vive–お(仮)ライブ
Nosotros hablemosお話 Nosotras comemosを食べ Nosotros vivimosし ライブ
Ellos hablan–な Ustedes comenすべ Ellos viven–住んでい

また、上記の動詞、共役その他の通常の動詞の終わりがない。 あなたはそれらを書いて声を出して言うことができます。

スペイン語のヘルプ: 一般的な規則的なスペイン語の動詞

-AR動詞 -ER動詞 -IR動詞
Practicar-練習する Leer–読むために Escribir-書くために
バスカー-検索する Beber-飲む Existir-存在する
Llegar-到着する Deber-借りている Ocurrir-発生する
Ayudar-助けるために Comprender-理解するために Recibir-to 受信
Escuchar-聞く Correr-実行する Permitir–許可する
Trabajar-働くために Suceder–起こるために Partir-分割するために
Viajar-旅行する Aprender-学ぶ Cumplir–満たすために
Echar-投げる 応答者-返信する Decidir-決定する

も参照してください: 25スペイン語で動詞”Echar”を使用するための本質的な方法

不規則動詞に関する注意

規則的なパターンが存在するが、不規則動詞は独立して学習する必 あなたが定期的な動詞の活用パターンの学習に焦点を当てるならば、あなたは徐々に例外を拾うでしょう。 それはちょうど時間と露出がかかります。

あなたのために手摘み: スペイン語で50の最も一般的な不規則動詞を使用する方法

時制を認識

それはスペイン語の動詞の活用になると、むしろ無限の鈍いチャートの上に熟読するよりも、異なる時制の音にあなたの耳をチューニングします。

スペイン語の会話を聞いている(または関与している)とき、特定の時制の音を知ることは、話者が過去、現在、または未来について話しているかどうかを 時制の音を内在化することにより、その場で共役することを避けることができます。

一人称過去

人が過去に彼らに起こったことについて話をしている場合は、é、í、aba、およびšを含む一人称不完全で前置きの動詞の終わりが聞こえ

たとえば、

Estudiaba español en el colegio,y viajé a México para un curso de inmersión en2007.

私は高校でスペイン語を学び、2007年に浸漬コースのためにメキシコに旅行しました。

三人称過去

物語が他の人に関するものであり、それが過去に起こった場合、ó、ió、aba、¿のような三人称不完全で前置きの動詞の終わりが聞こえます。

La niña miró una película en español porque estaba estudiando el idioma y quería aprender de una manera divertida.

女の子はスペイン語を勉強していて、楽しい方法で学びたいと思っていたので、スペイン語で映画を見ました。

二人称過去

過去について友人や仲間と話すとき、聞くべき最も一般的な動詞の終わりはisteとasteです。

-ここにいたのか?

Llegaste pronto después que te llamé. -電話してすぐに到着した

語幹変化動詞に関しては、時制の音は同じです。 誰かが過去を参照しているとき、あなたはまだí、š、iste、ióを聞くでしょう。

Cuando pediste el pescado,el mesero mintió y te dijo que no había.

あなたが魚を注文したとき、ウェイターは嘘をついて、何もないと言った。

スペイン語のヘルプ:5スペイン語動詞共役暗記戦略

次の研究方法は、あなたがメモリに学んでいる共役ルールをコミットするための理想的です。

フラッシュカード

それを古い学校にしてください! 迅速な暗記のためのインデックスカードを使用すると、時の試練を経た戦術とあなたが学んでいる動詞を確認するための効果的な方法です。 それぞれの動詞の終わりと共役を別々の索引カードに書くことで、ルールを関連付けることを学ぶのに役立ちます。 繰り返しを通して、カードは、あなたが勉強している動詞や活用に慣れるのに役立ちます。 この方法は、視覚的な学習者に適しています。 また、インデックスカード上でそれらを見直しながら、彼らは声を出して言葉を話す場合、聴覚学習者のためのガイドとして機能します。

動詞図をコピーする

密接に関連する戦略は、ノートに動詞共役図の独自のコピーを作ることです。 フラッシュカードのように、これは実証済みの方法です。 視覚的な学習者のために、主題代名詞(yo、tú、el/ella/usted、nosotros、およびustedes)または規則的な-ar、-er、および-ir動詞対不規則動詞によってチャートを色分けすることを検討してく 聴覚学習者のために、声を出してそれらを暗唱することにより、スペイン語の動詞の活用を練習することも動作します。

Mental Association

特定の単語をオブジェクトやアイデアに関連付けて、暗記を容易にするためにこのメソッドを使用します。 それらをリンクして接続すると、動詞の意味を思い出すのに役立ちます。 たとえば、動詞dormir(眠る)の最初の音節は英語の”door”のように聞こえます。 だから、あなたはdormirが何を意味するのかを覚えておく方法として、あなたが眠るあなたの寝室への扉を考えることができます。

文法ガイドブック

質の高いスペイン語の教科書は、いつ、どのようにそれらを使用するかの明確な説明で理解する必要がある文法規則を提供します。 このような501スペイン語の動詞として、参照として使用するのに便利なものを持っています。

スペイン語を頻繁に読んで聞く

言語がどのように聞こえるかを理解するために、毎日(またはできるだけ頻繁に)スペイン語を読んで聞くより良い方法はありません。 すべての完全な文は、少なくとも一つの動詞が含まれています。 だから、本、ブログ、雑誌、物語などの様々な材料を読むことによって、あなたはスペイン語の動詞があなたの目の前でどのように共役しているか、また文を構築する方法を観察することができます。

も参照してください:スペイン語の人々が話している:初心者のための最高のリスニングリソースの10

発音が挑戦である場合は、その書かれたトランスクリプトと一緒にフォローしながら、オーディオブックを聴くことから利益を得ることができます。 また、スペイン語で映画やビデオを見て、言語に耳を傾けます。 あなたは一般的に実際にスピーカーを見ずにメッセージを理解することができたら、スペイン語のオーディオクリップや曲を聞いてみてください。 ネイティブスピーカーが実際の会話で言語と共役動詞をどのように使用するかに注意してください。

Proのヒント:読んで一緒に歌うためにあなたの好きなラテンの歌の歌詞を印刷します。

スペイン語を学ぶための最も効果的な方法

流暢なスペイン語話者と話すことは、これらのルールを内部化するための最速、最も効果的な方法の一つで 彼らは、これらのルールが会話の中でどのように機能し、どのようにそれらを適用するかをあなたに指摘することができます—あなたの会話スキ

さらに、間違いを犯したとき(スペイン語の動詞の活用を混ぜるなど)、流暢なまたはネイティブスピーカーがそれらを指摘し、理解を向上させるためのリソー 私は私が私のスペイン語を改善し続けることができるように私は私の間違いのメモを取るのを助ける私の母国語を話す友人やパートナーに感謝し
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編集者&ホームスクールスペインアカデミーの作家
Michelle Margaret Fajkusはバイリンガルの作家であり、長年のヨガの先生です。 元広告コピーライターは、バイリンガル小学校の教師になって、彼女は今、フリーランスのライター、編集者、翻訳者です。 テキサス州出身のミシェルは、メキシコにルーツを持ち、中学校と高校でスペイン語を学んだ。 彼女はグアテマラでの外国人としての生活のおかげで、より流暢になっています。 彼女は美しいAtitlan湖に彼女の家族と一緒に住んでいます。

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