私たちは常に教室でのコミュニケーションを改善することができます。 ここでは、初心者レベルの学生との通信に来るとき5キーのヒントです。

Less is more

初心者が教室で犯す最大の間違いの一つは、沈黙をスピーチで満たすことです。 新しい教師として、それは多くのことを話すことは自然に感じていますが、教室では教師の話の時間の多くは、より少ない学生の話の時間を意味し、学生は聞いただけで別の言語を学ぶことはありません、彼らは話す練習を必要としています。
私はしばしば、新しい教師が教室であまりにも多くを話すことによって、学生の生活をより困難にするのを見ます。 しばらくすると、学生は圧倒されているので、聞くのをやめます。 その多くの情報を処理しなければならないのは疲れています。 解決策は？ 話すことを少なくしてください。 ポイントに取得します。 あなたの学生はあなたに感謝します。

あなたの言語をグレード

初心者の英語学習者は、簡単に新しい言語に圧倒されています。 私は別の言語を学んだ誰もが複雑な語彙を使用して、すぐに迷子に誰かに耳を傾けての感覚に関連することができると確信しています。 教室ではこれを避ける必要があります。
あなたのスピーチから次を取り除きなさい:長い複数の音節の単語、口語、ほとんどの句動詞、長いwinded文。 “OKみんな、私に固体を行い、私にあなたの宿題を取得する”と尋ねるのではなく、それが簡単な方法でどのように言うことができるか考えてみてくださ ここでは共感が重要です。 あなたの学生の靴に身を置くことは非常に役立ちます。

Show AND tell

多くのTEFLトレーナーは、新しい概念を説明するときに新しい教師に”show don’t tell”を勧めます。 このアドバイスは間違いなく”less is more”と一致しますが、学生が新しい言語を習得するのには役立ちません。 あなたのデモでいくつかの教育の単語を選択すると、説明のための共通の言語を確立するのを助けるために長い道のりを行くでしょう。

これは初心者クラスの先生のための聖杯です！ “聞く”、”書く”、”あなたのパートナーに向ける”、”座る”、”立ち上がる”などの言語を学生に理解させ、それらの指示に応答させることは非常に貴重です。 代わりに、それはもちろん、教育とより多くの学生の練習のためのより多くの時間を意味する30秒かかります新しい活動を設定するために5分を取

トリガーを使用

OKだから、これは本当に若い学生との作業に適用されますが、素晴らしい教室のコミュニケーションの一部は、学生に耳を傾けることを意 だから、それらを沈黙させるためにトリガーを使用しています。 トリガーとは何ですか？
トリガーは、子供たちに静かになる時間を伝えるために使用する単純な信号です。 それは10秒間唇に指することができます。 それは拍手パターンになることができます。 しかし、トリガーの最も重要な部分は、学生が集中し、あなたに戻ってそれを繰り返す必要があるということです。 彼らはそれを持っていたら、それが有効性を最大化するために頻繁にそれを使用しています。