私たちは、ますます技術ベースの社会に住んでいます。 子供たちは、コンピュータが日常生活の焦点である労働力と世界に入る準備をする必要があります。

教室と家庭の両方でコンピュータを使用する子供たちには、いくつかの利点があります。 だから、私は子供たちとどのようにコンピュータが彼らを助けることができるかについての情報を共有したいと思いました。
ガイアナのほとんどの学校が閉鎖された今、多くの親は、特に学校、宗教団体、社会団体が休暇期間中に小さな学校のために何も計画していない場合、子
先週のある日、私の親友が私に近づいてきて、イライラして迷っている様子を見て、”プラム、学校が閉鎖された今、私は息子に何をするのだろうか？”私はコンピュータのクラスに彼を送るために彼女に助言した。 しかし、彼女の反応は、”Nah！ 彼は小さすぎる！「びっくりしました！ さあ！ コンピュータのクラスのために小さすぎる八歳の子供！ 私はそうは思わない！ あなたと私の小さな話を共有して、私は今あなたに子供とコンピュータの使用に関連するいくつかの利点をもたらします。
発達上の利点
研究は、主要な教育目標を強化するコンピュータ活動にさらされた三歳と四歳の子供は、コンピュータにさらされていない子供よりも これらの利益は、知性、非言語的スキル、構造的知識、長期記憶、手動の器用さ、口頭スキル、問題解決、抽象化、概念的スキルなどの分野で発生しました。 幼稚園児や初期の小学生のために、コンピュータの利点は、改善された運動能力、増加した数学の能力、増加した創造性と標準化されたテストでより高い

コンピュータスキルの利点
コンピュータを使用するだけでは、幼児のコンピュータを正しく使用する能力に影響を与える可能性があります。 Scholasticは親が彼らのコンピュータ技術を高めるのに子供との創造的なコンピュータ活動を使用することを提案する。 コンピュータスキルを高めることに加えて、活動は創造的な探査を可能にすることによって、コンピュータを使用しての自信を高めることができます。 親は彼らの若い子供がテキストをタイプするのを助け、次に単語を飾るのにソフトウェアプログラムを使用するように励まされる。 幼い子供たちは、1つの単語を入力してコピーし、Word文書に何度も貼り付けることで、コピーと貼り付けの方法を学ぶことができます。 着色の本はまたテキストを拡大し、印刷し、着色するために輪郭に作ることによって作り易い。

教育上の利点
コンピュータで学ぶことができることは、学生が学問的に開発するための新しい方法を開いています,特に学習障害に苦労している人. 無数のウェブサイトは、すでに特定の障害を持つ学生を支援するために設計された読書や数学の介入を提供しています。 教室の教師は、かつて届きにくい子供たちを助ける方法を見つけるために長い時間を働かなければならなかったのに対し、コンピュータはすぐに使 それは実際にあなたのために単語を発音する優れた辞書を持っています。

コミュニケーションの利点
コンピュータとインターネットのおかげで、私たちの世界は他の世紀よりも密接につながっています。 子供たちは教科書で他の文化や信念体系について学ぶことができるだけでなく、実際に人々と話をし、ディスカッションボード、インスタントメッセージング、チャットルームを通じて直接知ることができます。 それは彼らにコミュニティと寛容の感覚を植え付けるので、子供たちが他の国、彼らの人々と彼らの文化的環境について学ぶことは大きな利点です。電子メールは、米国商務省によると、子供たちのコミュニケーションスキルを拡大するのに役立つツールです。 ネブラスカ州のプロジェクトでは、若者はコミュニティの高齢者と通信するために電子メールを使用し、その結果、学習、絆、理解の機会が増えました。 子供たちはまた、彼らの大家族のメンバーと通信するためにコンピュータを使用することができ、移動の場合には、子供たちは彼らの古い近所からの友人と連絡を取り合うことができます。

キャリアの利点
コンピュータとWorld Wide Webについて知識があることにより、子供たちはキャリアの機会だけでなく、自分の選択した職業のためにそれらを準備することができる大学を研究することができるようになります。 彼らはまた、世界中の雇用者のために働くことを可能にする、自宅や他の遠隔地から自分のコンピュータで作業する機会を持つことになります。

アクセシビリティの利点
子供のためのコンピュータの主な利点の一つは、知識の可用性とその即時アクセスです。 子供たちは、無限の様々な情報源から、学術的または個人的な使用のために任意の主題を研究することができます。 これは子供が情報を見つけ、調査エンジンを運行する方法を学ぶと同時に批判的に考えるように励ます。

世界観の拡大
コンピュータの使用は、子供たちの世界観を拡大する、とWestern Illinois Universityによると。 都市の子供たちは農場や森林について学ぶことができます。 子供たちも、他の国についての情報への比類のないアクセス権を持っています。 彼らは、旅行のウェブサイトを訪問し、オンラインビデオを表示し、国際的なレシピや工芸品のプロジェクトをダウンロードし、世界中からの電子メールの仲間に対応することができます。

個人的な利益
コンピュータを通じて、子供たちは自分の能力、自信、自尊心に関する見通しを変える可能性があります。 恥ずかしがり屋または撤回された子供は、キーボードのプライバシーから他の人と話すことができます。 感情的な問題を抱えている子供や、他の子供の周りにいない人は、インターネットを介して外の世界にアクセスできる場合、完全に孤立していると感

創造的表現
コンピュータの使用は、米国商務省によると、創造的な成長と芸術的表現のためのオプションを指数関数的に増加させます。 商務省が主催するバーモント州のプロジェクトでは、学生は音楽を作曲し、プロのミュージシャンや教師に電子メールで送信し、自分の仕事の電子批評を受 コンピュータは、多くの年齢層の子供たちが音楽に加えて、写真、映画制作、描画、デザインの芸術的スキルを開発することを可能にします。

親子の交流
全国幼児教育協会NAEYCの専門家は、pbsによると、子供がどのように考え、学ぶかを学ぶためにコンピュータを使用する際に、両親が幼い子供 子供たちがコンピュータとどのように相互作用するかを観察することは、幼い子供たちが問題を解決する方法を理解することができます。 コンピュータ上で幼い子供と一緒に働くことは、社会的相互作用を促進し、話すスキルと聞くスキルを開発するのに役立ちます。 NAEYCはまた、ソフトウェアを使用するときに親が子供をガイドして、新しいことにさらされているときに質問に答えたり、幼い子供と対話したりするこ あらゆる種類の親の子供の相互作用は幼い子供にとって重要であり、コンピュータの使用の増加は、親が子供と一緒に過ごす貴重な時間を提供します
私たちはコンピュータ時代に住んでいます。 若い年齢でコンピュータに子供を公開することによって、彼らは大人に追いつくために持っているスキルにさらされています。 子供たちは情報化時代に追いつくことができるようになり、そう正常に行います。
もう一つの利点は、インターネットを介して利用可能な情報の量を含みます。 いくつかの小さな、農村部の学校は、大きな学校と同じ有形の資源を持っていないかもしれません。 コンピュータは、すべての学生が別のアイデア、思考、および彼らはそうでなければ持っていないだろう材料へのアクセス権を持つことを可能にす だから、両親/保護者は、あなたの子供のために最善のことをしてください。 そして、それは子供のためにあまりにも多くだと言うことはありません、学習はあまりありません。 あなたの子供たちにデジタル化の休日を与える、それは便利になるでしょう。