前回の投稿では、女の子は男の子とは違う学び方について話しました。 私たちが指摘したように、男の子と女の子は非常に異なっています！ 女の子は主に社会的関係や人間関係を通じて学ぶために配線されているのに対し、男の子は活動や動きのために配線されています。
身体発達
神経化学の役割を検討し続けるうちに、少年の脳は最初の瞬間からセロトニンの分泌が少なくなり、衝動制御に直接関係することがわか 彼は学術的な一日を通して彼の衝動を規制する能力があまりありません。 さらに、あなたの息子の脳幹にはより多くの脊髄液があり、これは彼をとても肉体的にするものの一部です。
それは彼に対する十分な打撃ではなかったかのように、研究は、少女の前頭葉がより早い段階で成長し、一般的にはより活発であることを私たちに 私たちの前頭葉は、私たちの幹部の決定を通知します。 簡単に言えば、女の子が最初に考え、第二に行動する傾向があるのは、非常に論理的な一連の出来事です。 男の子は最初に行動し、後で考える傾向があります。 これらの要因は、男の子が学校の規律の問題の80-90％を占める理由を理解するのに役立ちます。
この活発で物理的で衝動的な生き物は、移動し、移動し、移動するためのスペースを必要とします。 学校の日は彼に座って座って座る必要があります。 したがって、なぜ彼はP.E.と凹部にカウントダウン、私たちは悲しいことに、ほとんどの学校の設定で数分にまで剥奪してきた学術の日の二つの期間。 彼は必死に活動と動きを可能にする一日を通して休憩を必要としています。
学習スタイル
彼の学習スタイルについては、男の子は主に触覚と運動感覚の学習者として始まります。 彼は彼の手で触れ、感じ、構築し、探検するのが大好きです。 彼らが成長するにつれて、男の子は主に視覚的、空間的、経験的な学習者です。 彼の一日を通してコンテンツの高い割合は、聴覚形式で提示されます。 彼は必死に神が彼を設計したまさに方法を覚えているように彼を教え、コーチし、親する人を必要としています。 彼は視覚的なコンテンツと聴覚の指示に同行するために私たちを必要とします。 女の子は書かれた言葉の表現で男の子よりも優れているので、彼は定期的にキャラクターを演じたり、モデルを構築したり、書かれた本のレポートよりも内容についての彼の知識を示すクールなビデオを作成することによってレポートを提示するオプションを持つことから利益を得ます。
私たちが彼を修正したり指示したりするとき、彼は私たちの言葉を制限する必要があります。 あまりにも頻繁に私たちはチャーリー–ブラウンの先生のように聞こえることになります-“ワウ、ワウ、ワウ。”同様に、彼は彼の感覚のすべてに私たちの魅力から利益を得ます。 私達が彼に演説するとき、穏やかに彼の肩に触れ、彼が漂っているようであれば彼の名前を話し、そして彼とアイコンタクトをしなさい。
彼が長い学業の日から家に帰ったとき、または家の学校で長時間テーブルや机で過ごしたとき、彼は外に出てフープを撃ったり、自転車に乗ったり、家族の犬を散歩させるために移動する機会が必要です。 私たちは、運動が最適な学習のために少年の脳を刺激することを知っています。 テストの前に彼の机でジャンピングジャックの60秒のような単純なものは、潜在的に結果を変更することができます。
これらの基本的な違い—開発の研究—を理解することは、神が私たちにスチュワードに与えてくださったこれらの顕著な贈り物を世話する上での旅の重 彼らのハードワイヤーを勉強することで、私たちは彼らのデザインと並行してより多くの親を育て、より良い質問をし、教師とより効果的にパートナーをし、彼らの独自性を尊重し、より多くの目的で祈ることができます。
あなたの息子について知っておくべき5つのこと
- 女の子のように、彼はまた関係的です。 しかし、目に目が彼に脅威を感じることができます。 時には私たちの最高の会話が並んで起こる（犬を歩く）か、仕事に従事している間（フープを撮影したり、レゴを構築したりする）。
- 彼はあなたが成功している彼をキャッチする必要があります。 彼は言われる彼の日の多くを使うかもしれない”それを停止する、しない、いいえ、”または”そわそわすることをやめなさい。”彼は、参考に集中し、従順で親切であることをキャッチします。
- 彼は経験的学習者である。 むしろ彼の妹との戦いについて彼を講義するよりも、単に行動に名前を付け、彼は彼女の毎日の雑用を取ることによって、今彼女に”恩返し”する彼に言
- 彼は規制能力に弱い。 彼はあなたが電話を終えるまで待って、彼自身で図書館の本を返し、辛抱強く並んで立って、などによって、この筋肉を開発するのに役立ちます。
- 彼は物事を分解することから利益を得るでしょう–15-30分間タイマーで宿題をし、アクティブな休憩を取るか、一つの雑用を終え、次のものに指示される前にあなたに戻って報告します。