規律の目的は、健全な境界を設定し、適切な行動の明確な期待を設定することであり、あなたの子供を罰したり、当惑させたりすることではありません。
自閉症スペクトラムの子供を訓練することには確かに課題がありますが、規律は子供が彼らの一生と一緒に取る貴重な教訓を植え付けます。 自閉症スペクトラムの子供を訓練する方法のための安全で、有効で、思いやりのある作戦を学ぶために読み続けなさい。
二つの言葉: 穏やかな一貫性
自閉症の子供たちは、他の子供たちとは異なるものを拾います。 あなたが何かをしないようにそれらを求めるときたとえば、あなたの子供はあなたの声で刺激を拾うことはありません。
これらの誤解は、伝統的な規律技術をあまり効果的にすることができます。 あなたの子供はイライラすることができ、彼らの行動の結果を理解していない可能性があります。 しかし、あなたはあなたの子供に悪影響を及ぼす可能性のあるあらゆる種類の身体的または口頭による罰を控えるべきです。
代わりに、あなたの言葉や行動に優しくしてください。 あなたの子供が叫んで、かんしゃくを持っていれば、平静を保ち、あなたの声を上げてはいけない。 すべての子供たちは模倣を通して学ぶので、あなたの子供の行動にはっきりと優しく反応してみてください。
そして今、一貫性のために。 一貫性は、安全で効果的な規律の鍵です。 自閉症のほとんどの子供は、おそらく同一性と日常のための彼らの欲求のために、構造化された規律によく反応します。
一貫した規律は、自閉症の共通の特徴であるあなたの子供の不安の一部を緩和することもできます。 一貫した結果は子供が彼らの選択で安全、確信している感じるのを助ける。
あなたの子供が特定の行動から何を期待するかを知っていれば(お母さんは私が夕食前にクッキーを食べたことを好まないでしょう)、彼らはあなたが
言い換えれば、一貫性はあなたの子供に状況の結果を予測する能力を与え、これは独立に向けた強力で必要なステップです。
あなたの子供の状態について自分自身を教育
自閉症スペクトラムで子供を訓練する方法を完全に理解する前に、いくつかの研究を行う必要があ
あなたがあなたの子供のための現実的な期待を設定していることを確認するために条件について読みます。 ある行動は親によって”訓練される”ことができない専門家によって代りに評価されるべきである。
例えば、自己刺激(回転、手の羽ばたきなど)。)は、自閉症児では非常に一般的です。 これらの行動は、彼らが自分の感情を規制するのに役立ち、あなたはそれを行うためにそれらを罰することによって、良いよりも害を行うことがで
自閉症はスペクトル上に存在し、すべての子供が異なる方法で異なる症状を経験することを意味することを覚えておいてください。 子供が自閉症を持っている他の親と話すことは良い考えです。 特に、子供があなたの症状に似た症状を持つ親と話す場合は、期待を設定する方法のより良いアイデアを得るでしょう。
自閉症児のための規律戦略
報酬と結果
応用行動分析(ABA)療法で一般的に使用される報酬と結果は、規律のための最も効果的な技術の一つです。
報酬と結果の目標は、あなたの子供が特定の行動を実行する可能性を増減することです。 あなたの子供が望ましい行動や仕事を実行するとき、あなたは彼らに”報酬”–肯定的な強化者を提供します。
彼らが目的の動作やタスクを実行しないとき、あなたは結果として正しい方向にそれらを指します。
例えば、質問された後に自分の部屋を掃除するためにあなたの子供のお菓子や余分なテレビの時間を提供することができます。 それは肯定的なreinforcerの例である。 彼らが尋ねられた後に自分の部屋を掃除しない場合は、テレビの時間の一部を奪うか、タイムアウトに送信することができます。 それが結果です。
もちろん、どの結果があなたの子供に適しているかを評価する必要があります。 たとえば、自閉症の子供の中には一人でいることを好む人もいるので、タイムアウトに送信することは実際には報酬になる可能性があります。
明確な期待を設定
自閉症の子供たちは、多くの場合、彼らに期待されている行動を理解するのに苦労しています。 例えば、子どもが理解できないというべき”こんにちは戻る人を迎えてくれました。
あなたはあなたの子供が明確にあなたの期待を伝えることによって、これらの行動を学ぶのを助けることができます。 あなたの子供が快適になるまで、視覚的な手がかりを作成したり、ロールプレイングを行う必要があるかもしれません。
例えば、子供がおもちゃで遊んでいるために毎朝準備が遅れている場合、学校の準備ができてからしか遊ぶことができないと説明することができます。 あなたは、彼らが学校のために残す必要がある前に残っているどのくらいの時間あなたの子供を示すタイマーを設定することができ、彼らは準備を終
陽性である
陽性は肯定的な行動を促す。 あなたの子供がよく振る舞うときに賞賛と励ましを提供する場合、彼らはよく振る舞う維持したいと思うでしょう。
目標を達成するために何を得ることができるか、受け取ることができるかを思い出させることによって、あなたの子供を奨励します。 彼らは良い行動を実行するときにあなたの子供を賞賛し、それはあなたが賞賛している正確に何を記述します。 これは”記述的な賞賛”と呼ばれ、子供たちが適切で不適切な行動を理解するのに役立ちます。 たとえば、”彼はあなたからそれを取ったときにあなたのおもちゃのためにうまくディランを求めて素晴ら”
あなたはまた、彼らの努力のために子供たちを賞賛することができます,最終的な結果だけではありません.
自閉症のほとんどの子供たちは賞賛を楽しんでいますが、特に他の人から撤退する傾向がある場合、反応しない人もいます。 彼らはおそらくやる気や他の人を喜ばせるために物事を行うことに興味を持っていないので、あなたの子供が賞賛に応答する方法を学ぶのを助 あなたは彼らがうまくやったことを彼らに伝え、彼らに好きなおもちゃを与えることができます。 このようにして、彼らは賞賛を良いものとみなすようになるでしょう。
専門家の助けを求める
可能な限り、自閉症センターまたは治療提供者に専門家の助けを求めるべきです。 自閉症スペクトラムの子供を訓練する上記の方法は自宅で非常に有用である場合もあるが自閉症の子供は集中的な療法からの最も寄与する。
セラピーは、あなたが自宅で構築する基盤を固め、自閉症の子供の発達と自立に非常に有益です。 私たちが治療経路で提供する集中的で思いやりのあるケアの詳細については、(209)422-3280にお問い合わせください。