あなたは教えることについて何が好きですか？

考慮すべきその他の質問は次のとおりです:

• なぜ教師になりたいのですか？
• 現在の仕事を辞める動機となっている教育については何ですか？
• 過去にあなたの好きな教師の一人だったのは誰ですか？

雇用管理者は、仕事を申請する人が資格があり、そこにいることを気にしていることを知りたいと思っています。 教師が若い人たちに奉仕するためにそこにいるので、教えるような仕事は思いやりの重要性を拡大します。 だから、あなたが教えることについてどのように情熱的であるかを強調していることを確認してください。

面接の前に、あなたが教えることについて好きなことと、なぜその職業でキャリアを追求したいのかを考えてください。 あなたの思考を書くことはそれらを処理する有用な方法である場合もある。 あなたは、適切な場合には、固体の理由、具体的な例、および個人的な話であなたのインタビューの質問に答えたいと思います。

人々が教えたいいくつかの一般的な理由は次のとおりです:

• 彼らは学習を愛し、学習環境にいる
• 教育は様々な仕事です
• 教育は地域社会に奉仕する方法です
• 彼らは創造性と独立性の教育が好きです
• 彼らは夏をオフにしたい
• 彼らは人々の生活に違いを作りたいです

あなたの教えへの愛についての質問は、あなたが本物であり、器量であることを示す絶好の機会です。 できれば、あなたの子供の頃の教師や教えを追求するためにあなたに影響を与えた他の誰かについての話を共有しています。 物語は人々と共鳴する特別な方法を持っています。 あなたが言うことは何でも、教えるためのあなたの熱意と情熱をあなたの答えに明確にしましょう。

あなたの教えの哲学は何ですか？

あなたの教育哲学についての質問は、あなたの規律の目的とその目的を達成するための最良の方法であると信じているものに焦点を当てます。 それはあなたがそれの周りにあなたの答えをベースにし、明確にインタビュー中にあなたのアイデアを共有することができるように、事前にあなたの教 あなたの教育哲学を探求するときには、次のことを考慮してください:

• なぜあなたの規律の領域は社会にとって重要ですか？
• なぜ誰かがそれを学ぶかどうかは重要なのですか？
• あなたの規律の中であなたの役割は何ですか？
• そして、あなたの哲学をサポートし、満たすあなたの具体的な教授法は何ですか？

あなたの信念に加えて、あなたはまた、あなたが教室であなたの哲学を適用しようとしている方法を説明する必要があります。 形成評価と要約評価の両方をどのように実装していますか？ これは当然あなたの学生の年齢に依存します。

あなたの哲学の”なぜ”だけでなく、”どのように”を明確に理解していることを確認してください。 “どのように”を知ることは、あなたの教育スタイルや教室の管理についての質問の準備に役立ちます。

あなたの指導スタイルと方法は何ですか？

あなたの教え方を説明できることは、あなたが有能で教師になる準備ができていることを示しています。

• どのようにあなたの主題を学ぶために学生を助けるのですか？
• 様々な学習スタイルの子供たちをどのように助けていますか？
• どのように材料に追いつくために苦労して学生を助けるだろうか？

教室で教え始めると多くのことを学ぶことができますが、始める前に慣れ親しんでおくべき規律についての基本がいくつかあります。

あなたの教授法は、あなたの教授哲学の実践的な側面です。 あなたの規律の目的を達成するためにあなたを助けるのに最も効果的な割り当ては何ですか？ どのようにあなたの学生の想像力をキャプチャし、生活にあなたの主題をもたらすことができますか？

人々はさまざまな方法で学びます。 いくつかの異なる方法には、視覚的、聴覚的、または運動感覚的な学習が含まれます。 どのようにあなたの割り当てにすべての五感を従事することがで おそらく、あなたは学生が描画や絵画を通じて概念を視覚化させることによって形成的な評価を行うことができます。 レッスンに工芸品を組み込むことは、特に小学校教師のための有用な戦略です。

音楽の学生はレッスンに音楽を組み込むことを感謝します。 何人かの学生はクラスの考えを論議するより外にあるか、または活動的であることをもっと楽しむ。 あなたはこれらの学生が興味を持って取得するために、レッスンプランに何を組み込むことができますか？ いくつかの中学生は、これ以上の休憩を持つ新しい学校への移行に苦労しています。 あなたはそれらの学生を従事するどのような活動やプロジェクトを割り当てることができますか？

あなたが一緒に働く教師のチームは非常に貴重であり、あなたが教室で実装するための新しいアイデアを考え出すのに役立ちます。 その間に、あなたの主題を教えることについてのアドバイスを得るために閲覧できる多くのオンラインリソースがあります。

どのようにあなたの教室を管理しますか？

あなたの教室をどのように管理するかを知ることは、あなたの規律の分野で有能であることに加えて、あなたはまた、学生をよく導き、関係することが

教室の管理は教育スタイルと重複することに注意してください。 あなたが組織化されればするほど、あなたとあなたの学生の間の誤解を避けることができます。

面接官はあなたに尋ねるかもしれません:

• あなたはタフな教師や簡単なものですか？
• あなたが特に難しい学生に対処しなければならなかった時はありましたか？
• もしそうなら、その状況をどのように処理しましたか？

教師は、教えられている主題に様々なレベルの関心を持っている学生と協力しています。 すべての学生が学校にいることに興奮するわけではありません。 それはあなたが教室の管理に精通していることが不可欠である理由です。

教室の管理は、特別教育の指導位置のために特に重要です。 特別なed教師は、学生の注意を維持し、破壊的な学生に対処するための様々な戦略に精通している必要があります。 彼らはまた、彼らは学生が困難な作業に辛抱するのを助ける方法を説明することができる必要があります。

あなたの過去の経験やオンライン研究を使って、あなたが教える学生の年齢レベルとタイプに適した戦術を考え出してください。 あなたが適用している学校で懲戒手続きについて学ぶために事前にいくつかの研究を行います。 その後、それに応じてあなたの答えを調整することができます。 あなたが何をするかを知り、あなたの方法が学校の哲学にどのように合っているかを示してください。

たとえば、あなたが小学校の教師であれば、次の戦略を使用することができます：誰かがルールを破るたびに、ボードに”申し訳ありません”という単語の一文字を書 あなたが単語全体を綴ると、クラスはその日の楽しい活動を失うことになることをあなたの学生に説明してください。 この教室の管理戦略は、良い行動を奨励するために有用である可能性があります。

あなたのインタビューでは、事前に紛争が発生するのを防ぐ方法についても言及することをお勧めします。 あなたは一日を通して各学生とアイコンタクトを行うか、あなたがそれらのすべてを見て満足している示す、一日の初めにそれぞれを迎えるために あなたの学生があなたがそれらを気にしていることを知っているほど、彼らが行動する可能性は低くなります。

あなたの最大の強みは何ですか？

雇用管理者があなたの最大の強みについて質問するのは一般的です。 この質問に対するあなたの答えは、あなたが教授職にどのように資格を持っているかを示すことができます。

自分のことを自慢しているとは思わないでください。 あなたは客観的にあなたが学校のために良いフィット感であるかを説明しています。 あなたが関連する強みを持っていないなら、なぜ誰もあなたを雇うでしょうか？

あなたのインタビューの前に、あなたのベストセラーポイントがであるものブレインストー 専門および個人的な文脈のそれらを考慮しなさい。

• あなたの上司は、あなたの現在の仕事の成果のためにあなたを賞賛していますか？
• 最近の仕事での成功は何でしたか、そしてそれらの成功にどのようなスキルが貢献しましたか？
• あなたの同僚はあなたにあなたの強みを指摘したことがありますか？ 可能であれば、彼らが何であるかを尋ねてください。

あなたはあなたの友人や家族の同じ質問をすることができます。 これらはあなたが個人的に知っている人々であるのに、あなたの第一次特性の質を識別するのを助けることができる。

例えば、人々が例外的な伝達者として知っていれば、その強さの最近の例を与えなさい。 次に、教育の文脈でそのスキルをどのように使用するかを説明します。 そのスキルは、人前で話す、あなたのクラスの明確な期待を設定する、またはタイムリーに両親に連絡することができます。 あなたが言及するものは何でも、あなたが過去からの具体的な例を与え、あなたが求めている教授の位置にそれらを適用することを確認してくださ

なぜこの仕事/学校/地区で働きたいのですか？

あなたにインタビューする組織について何も知らずにインタビューに入ることはありません。 この質問によく答えることは仕事を得ることを気遣うことを示し、また仕事があなたのためのよい適合であるかどうか定めるのを助ける。

インタビューで行われたいくつかの一般的な間違いは次のとおりです:

• 準備されていない
• 決まり文句の答えを与える
• 退屈に見える

あなたの研究を行い、慎重にインタビューの準備をすることは、最初の二つの間違いを避けるのに役立ちます。 先に述べたように、教えるためのあなたの熱意を伝えることは、あなたが最後の間違いをしないことを保証します。

学校や学区だけでなく、仕事自体について何ができるかを調べてください。

• 学校の特徴は何ですか？
• その学区の生徒たちは、あなたが満たすのに適していると感じる具体的なニーズを持っていますか？
• あなたが感謝している行政の哲学について何かありますか？
• そこで働くことに興奮する学校は何がうまくいっていますか？

ポジションを研究することは、あなたのインタビューの質問のすべてのお手伝いをします。 該当する場合は、あなたの答えで発見したものを使用することができます。

あなたの最大の弱点は何ですか？

あなたの欠点についての質問に答える準備ができています。

• 教師としてのあなたの主な弱点は何ですか？
• 教えることについて最も嫌いなことは何ですか？
• あなたは教えの中で最も困難な部分であると何を見つけますか？

誰もが弱点を持っています。 この質問は、あなたの誠実さと、あなたの過ちからどのように学ぶかを実証する機会です。

この質問に正直に答えると、あなたがその地位にふさわしくないように見えることを恐れているなら、それは理解できます。 しかし、あなたはまだ強い候補者として自分自身を提示しながら、正確な応答を与えることができます。 すべての人々は彼らの仕事の難しさに直面し、すべての仕事に楽しいではないそれらに面がある。 これらは労働生活の事実に過ぎません。

この質問を有利に使用する1つの方法は、課題にどのように対処するかを説明することです。 または多分あなたが以来克服してしまった過去に主要な弱さを有した。 あなたがそうした方法とあなたが今何をしているのかを説明してください。

何か質問はありますか？

あなたは面接の終わりに行きたくないし、面接官がこの質問をしたときに何も言うことはありません。 これは、あなたが仕事を得ることを気に実証し、あなたが実際にそれをしたいかどうかを判断するための別の機会です。

学校に質問をすることは、あなたが教授の立場に心から興味を持っていることを示しています。 しかし、それはまた、あなた自身の研究を通して得ることができない情報を発見するチャンスです。

あなたが特に心配していることがあれば、これはそれについて尋ねるチャンスです！ あなたの質問には次のものがあります:

• どのように学校の文化を説明しますか？
• 学生はどんな人ですか？
• 各学年の長所と短所は何ですか？
• 先生はお互いに支え合っていますか？
• 行政と親はどんな感じですか？
• 今年スタッフが直面した課題は、学校内だけでなく学区内でもありますか？
• 学校はコミュニティとどのように関係していますか？

この時点で休みや給料について尋ねないでください。 そのような質問は、学校があなたに教授の立場を提供するまでは不適切です。

全国各地で、教師不足が高まっています。 学校はあなたのような資格と献身的な教師を必要としています。 教育の仕事を見つけ、インタビューを通過するプロセスは、多くのように見えることができますが、私たちはあなたが準備を得るのを助

これらの教師の就職の面接のヒントに従って、自信を持って申請プロセスに直面します。

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