大学の精神は尊敬と勤勉の一つです。 これは、高等教育のための準備のために学生の才能と野望を促進する教育へのアプローチを通知します。 学術および創造的な能力は均等に評価され、励まされる。 大学は学問的に非選択的であり、入学手続きは、学生の質と達成するための決意の両方が評価されたときに非公式ではあるが厳格なインタビューに基 科目選択の適合性は、以前の実績と以前の学校からの参照に基づいています。 学生は、大学生活や地域社会に積極的な役割を果たすことが奨励されています。 FACのサイズが小さいことは、若い年の”私たちと彼ら”の教師と生徒の関係から離れて、学生を個別に奨励し、支援する上で特に重要です。 学生の進捗状況は、隔週のレポートと定期的な追跡とテストで密接に監視されます。 しかし、FACはまた、自己規律と自己モチベーションを奨励しています：スタッフと学生の関係の非公式の性質は、高い期待と仕事への厳格なアプローチを強 レッスンは、単に”教えられている”ことから遠く離れて、学生が批判的な思想家や独立した学習者になるように、議論や議論に従事する学生に挑戦します。 FACの目的は、生涯続くと正式な試験を超えて豊かにし続ける学習のための情熱を鼓舞することです。 大学は、定期的に学生と親の調査を通じて、または個々のカードや感謝の電子メールのいずれかを通じて、両親や学生から肯定的なフィードバックを受け