고등 교육 기회의 최신 문제에 제시된 연구 결과는 격언에 새로운 트위스트를 넣어”열심히 일,운이 당신이 얻을.”사실,나이가 들수록 더 열심히 일하는 것이 사실 일 수 있습니다.

고등 교육 분석가 토마스 지 모텐슨과 그의 동료에 의해 매월 발행 된 데이터가 풍부한 뉴스 레터의 최신 문제는”18~24 세 풀 타임 대학생의 시간 사용을 탐구 2003 에 2009.”미국 시간 사용 설문 조사(아투스)의 데이터를 사용하여 보고서는 24 세의 어린이가 수업 시간에 수업을하고 숙제를하는 동안 하루 평균 3.6 시간을 보내고 18 세 학생의 경우 하루에 2.8 시간 만 사용하는 것을 발견했습니다. 나이가 많은 학생들은 수업 시간에 더 많은 시간을 보내고 숙제를하는 반면,18-24 세의 전체 평균은 3.3 시간이며,이는 일부 사람들에게 질문을합니다:학생들은 대학에서 무엇을하고 있습니까?

연구 결과에 따르면,18 세에서 24 세 사이의 풀 타임 대학생들은 대부분 수면 시간(하루 9 시간)을 보내고,그 다음에 교육 시간은 3.9 시간,여가 활동/스포츠는 3.9 시간을 보낸다. “교육”카테고리는 수업 시간과 연구 및 숙제에 전념하는 외부 시간을 포함합니다. 여가 활동에는 예술 및 엔터테인먼트,사교 행사 및 휴식이 포함됩니다. 평균적으로 18 세에서 24 세 사이의 어린이는 하루에 한 시간 만”먹고 마시는”시간을 보내고,세탁과 드레싱을 포함하여 하루에 0.8 시간을”정리”합니다.

결과는 성별과 인종/민족에 따라 다양했다.

남성은 여성보다 여가 활동/스포츠에 하루 평균 80 분을 더 소비하지만 여성은 남성의 경우 평균 3.4 시간에 비해 교육에 평균 3.1 시간을 소비합니다.

인종과 민족과 관련하여 아시아 인들은 교육 활동에 대해 하루 평균 4.7 시간을 기록했으며,그 다음으로 히스패닉은 3.4 시간,백인은 3.2 시간,흑인은 3 시간이었다. 이 기사에 따르면”교육 활동”이 해부 될 때 백인 학생들은 교실에서 가장 적은 시간을 보내고 하루 평균 약 1.6 시간을 보내는 것으로 보입니다.

연구 결과는 여러 가지 의미를 가지고:하나,그들은 대학의 목적을 둘러싼 질문을 생성. 원격 교육의 증가와 함께,일부는 온라인 과정을 학생들이 물리적으로 수업에 참석하는 학생들과 같은 교육 혜택을받지 않는 것을 주장한다. 그리고 숫자가 보여 주듯이,학생들이 더 많은 시간을 자고 수업 시간보다 사회,운동 또는 여가 활동에 참여하고 숙제를하면서 원격 학습자는”실제”대학 생활을 놓칠 수 있습니다.

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