Jeg er en stor tro på å bygge en skole-wide lesekultur. I dag vil jeg dele ti enkle måter å fremme lesing i klasserommet og på tvers av skolen. Jeg håper disse tipsene hjelpe elevene utvikle en ekte kjærlighet til å lese!

LES.

Les. Les igjen. Så les litt mer. Du leser. De leser. Alle leser. Er Du picturing At Oprah meme?

men seriøst kan vi bare hjelpe barna med å bygge sterke lesevaner ved å gå på tur! Det betyr å lage – og beskytte – tid hver dag for lesing. Uavhengig lesing, litteratur sirkler, buddy lesing, kapittel bok lese-alouds, interaktive lese-alouds… det er alt bra. Å gi konsistente muligheter til å lese må være høyt på prioriteringslisten selv på dager da brannøvelser og forsamlinger kutter i instruksjonstid.

Gi tilgang til mangfoldig litteratur.

Hvordan når vi hver leser? Vi kan starte med å gi studentene en rekke høykvalitets litteratur der de ikke bare ser seg selv reflektert, men lærer også om andres erfaringer. Å gjøre ulike bøker tilgjengelig skaper en mulighet for studenter å koble til tegn som dem. Det er huuuuuuge. Og det utsetter dem også for nye opplevelser og historier som de kanskje ikke ser ellers!

hvis du ikke har tatt en nærmere titt på klasserommet eller skolebiblioteket nylig, nå er tiden. Er forskjellige tegn representert på dekslene og på sidene? Har du bøker skrevet av forfattere med alle bakgrunner? Er en rekke synspunkter uttrykt i dine fiksjonsbøker? Vil samfunnet du tjener føle seg representert av bøkene på hyllene dine? Leser og underviser du med en rekke bøker?

hvis du trenger anbefalinger, er #weneeddiversebooks På Instagram og Twitter et flott sted å starte!

Tilby bøker elevene ønsker å lese.

jeg er ikke Personlig I Minecraft, men mange av elevene mine er. Hvis jeg har null Minecraft bøker, er det et problem. Studentene trenger en rekke trykte og digitale skjønnlitterære og sakprosa bøker som de ønsker å lese!

sier jeg at du bør erstatte hele samlingen hvert år for hver ny klasse? Selvsagt ikke. Men å gjøre en innsats for å fylle rommet og skolen med bøker barna ikke kan legge ned er viktig i voksende lesere!

jeg liker å bruke en rask leseundersøkelse for å bli kjent med studentenes interesser. Dette er veldig nyttig, så jeg kan matche dem med bokanbefalinger.

Del om ditt leseliv.

Modellering av leseatferd og positive holdninger om lesing kan gå veldig langt. Lese foran elevene, diskutere bøker du har lest, og dele dine leseopplevelser er stor i å hjelpe dem å se at voksne liker å lese, også!

Posting tegn som de nedenfor er en enkel måte å få kontakt med elevene rundt bøkene du leser!

jeg forstår helt at ikke alle er en leser,og jeg tror ikke du bør falle det. Jeg er ærlig med elevene mine om hvilke sjangere jeg liker og ikke liker. Jeg forteller dem hvorfor jeg forlot en bestemt bok, og selv når jeg tar en pause fra å lese for øyeblikket. Dette er også en flott mulighet til å be elevene om å anbefale bøker de tror jeg vil like!

Integrere teknologi.

Bruk av teknologi for å støtte lesing kan være veldig engasjerende for alle studenter, og mye av det er allerede der ute og venter på deg. Her er noen ideer!

• Skype med en forfatter
• Skype med en annen klasse som har lest samme bok som deg
• Vis boktrailere og bokforedrag
• få elevene til å filme sine egne boktrailere og bokforedrag
• Få elevene Til Å bruke Google Apps For Education™ for å svare på lesing
• få elevene til å lage bok anbefalinger eller diskutere en delt bok på flipgrid

skolebiblioteket ditt har sannsynligvis noen nivellerte e-bokdatabaser, for eksempel myon, tumblebooks eller pebblego. Dette er flere gode alternativer for elevene å lese mens på skolen eller hjemme!

Delta i leseinitiativer.

Du kan delta i nasjonale / globale leseinitiativer eller samarbeide med skolebibliotekaren og leselæreren din for å skape leseferdighetsfokuserte arrangementer bare for skolen din. Disse trenger ikke å være fancy og trenger ikke engang mye planlegging. En enkel familie leseferdighet natt eller lese-a-thon i skolebiblioteket er gode ideer!

hvis du ikke vil starte noe fra bunnen av, foreslår jeg at du sjekker Ut Global Read Aloud, One Book One School og # classroombookaday! Du kan også prøve Battle Of The Books i de øvre karakterene!

Showcase bøker som er pro-lesing.

Lesing begynner å bli «uncool» for mange studenter i de øvre elementære karakterene. Jeg elsker å finne bøker som rammer lesing i et positivt lys, spesielt når de har tegn deres alder! Her er noen jeg liker:

• Den Fantastiske Flygende Bøker Av Mr. Morris Lessmore Av William Joyce
• The Losers Club Av Andrew Clements
• Hvordan Lese En Historie Av Kate Messner
• The Incredible Book Eating Boy Av Oliver Jeffers
• Matilda Av Roald Dahl
• Miss Brooks Elsker Bøker (Og Jeg Vet ikke) Av Barbara Bottner
• historien om despereaux Av Kate Dicamillo
• Bare Les! av Lori Degman

vær kreativ.

noen barn kommer bare ikke til å velge en bok fra hyllen. Noen ganger kan litt pomp og omstendighet bidra til å vekke deres interesse for å lese! Du kan:

• Hold en bok smaker
• Stem på favorittbøker
• Tombola av nye bøker
• Les utenfor
• Vis student bok anbefalinger
• Hold en bok karakter dress-up dag
• La elevene be om spesifikke titler/emner/sjangere å bli kjøpt
• sett Opp En bok turnering (tenk march madness med parentes)
• hold en read-a-thon
• gjør en bok skattejakt
• start en bokklubb
• les med lommelykter
• koble sammen med en annen klasse for å gjøre buddy Reading
• lag en oppslagstavle for å vise frem de ansattes favorittbøker
• Arbeid med skolebibliotekaren din for å være vert for et forfatterbesøk
• Inviter gjestelesere (foreldre, eldre søsken, administratorer, etc.)
• Feire literacy-tema helligdager

Involver samfunnet ditt.

hvis skolen din samarbeider med samfunnsorganisasjoner, har du allerede et nettverk av ressurser å utforske! Hvis ikke, kan du prøve å nå ut til bedrifter og enkeltpersoner i skolens nabolag. Folk fra samfunnet er ofte villige til å frivillig til gjestelesing, buddy read eller mentor en voksende leser. De kan være villige til å sponse et lite gratis bibliotek eller donere forsiktig brukte bøker til klasseromsbiblioteket ditt. Det er mange gode muligheter her!

ikke gjør lesing et ork.

jeg lagret dette tipset for sist fordi det er virkelig en av de viktigste. Hvis vi gjør elevene fylle ut et regneark hver gang vi ber dem om å lese, vi kan drepe sin kjærlighet til å lese. Hvis lesing blir alt om å lese logger og refleksjoner og oppsummeringer, kan vi slå dem helt av fra bøker. Når lesing blir et ork, mister vi lesere.

jeg sier ikke at vi ikke kan bruke regneark eller at vi ikke bør holde elevene ansvarlige eller at vi ikke bør be dem om å jobbe med lesestrategiene vi underviser. Men jeg tror at det å se på hvordan vi setter opp vårt leseverksted, og hvilke oppgaver vi gir, er veldig viktig. Å tenke på hvordan vi presenterer lesing er viktig. Det er viktig å vurdere om vi gir muligheter for studentvalg. Det betyr å tenke på hvordan vi kan gjøre lesing til en hyggelig aktivitet mens vi fortsatt lærer alle leseferdighetene vi trenger å lære.

Ok, jeg har kommet til slutten! Jeg håper du har funnet noen nye ideer og måter å fremme lesing i klasserommet og grunnskolen!