fra din egen erfaring/s, hva anser du for å være en helhetlig tilnærming til barns utvikling og læring?

svaret ditt kan ha inkludert:

• å se barns læring som integrert og sammenkoblet
• anerkjenne sammenhengen mellom barn, familier og lokalsamfunn
• vurderer å lære å være en sosial aktivitet og verdsette samarbeid og samfunnsdeltakelse
• ser på barnet som helhet
• fokuserer på de unike aspektene ved barnet.

hvordan ser holistiske tilnærminger ut i praksis?

et eksempel på dette kan være videre utforskning og utvidelse av et barns interesse, ta en liten ide og skape mange muligheter for læring. En interesse for biler kunne utvides til hvor bilene kom fra først, førstehjulet, bilens farger, forstå om og hvorfor barnets familie bruker omsorg, hvorfor andre bruker biler, hva biler gjør med vårt miljø. Dette eksemplet viser oss hvordan en tidlig lærings-og barnehagearbeider kan utvide læring i alle aspekter av et barns liv, inkludert miljø, historie, empati og forståelse.

Et annet eksempel er å jobbe med familier. Å engasjere foreldre og omsorgspersoner ved å invitere dem til å besøke, snakke, ta med kulturelle eller arbeidsobjekter for å dele og delta i barns utvikling og læring, fremmer en enorm følelse av stolthet og deling for barn.