Hva du kan forvente I Ielts Eksamen

i denne opplæringen vil du:

  • lær om testbetingelsene
  • se hvordan du best kan forberede deg til eksamen
  • bli oppmerksom på behovet for kvalitetstilbakemelding
  • innse betydningen av timing i hver eksamensseksjon
  • oppdag hvor viktig evnen til å omskrive er

dette vil hjelpe deg å:

  • ta kritiske beslutninger om hvordan å studere For Ielts Eksamen
  • med innsats og veiledning, få en høy ielts band score

IELTS Eksamen

verdens ledende test av engelskkunnskaper, ER ielts ikke vanskelig i seg selv. På mindre enn 3 timer vurderer den dine evner i å lytte, lese, skrive og snakke. Eksamensbetingelsene, inkludert lengden og formatet på hver del, hvilke typer spørsmål og oppgaver som inngår, metodikken som brukes til å korrigere testen og så videre, er standardisert. Det betyr ganske enkelt at de samme forholdene gjelder for alle som tar testen, og spørsmålene i hver seksjon er forutsigbare. Du kan stole på det. Ielts materialer, inkludert praksis tester, er rikelig. Hvis du vil ha mer informasjon, kan du se for eksempel: https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions.

hvordan forberede SEG på IELTS

det beste rådet skriver praktisk talt seg selv. Her er en kort sjekkliste:

  • bli godt kjent med formatet på hver del av testen
  • vit hvilke typer spørsmål som stilles i hver del og hvilke ferdigheter de vurderer
  • kjenn dine styrker og svakheter i ferdighetene som testes og arbeid på de svake punktene
  • lag en sammenhengende studieplan og hold deg til den
  • for å lese og lytte praksis ved hjelp av gjør ielts tester og, spesielt ettersom testdatoen kommer nærmere, under eksamensforhold
  • sjekk fremgangen din, ideelt ved å søke ekspert tilbakemelding og råd. Ta en titt på VÅR Ielts Skrive Evaluering online for mer informasjon.

hvordan få en god ielts score

Testresultater indikerer at gjennomsnittlig ielts band score er et sted mellom 5,5 og 6,5, tilsvarende En B2 CEFR nivå, det vil si en uavhengig språkbruker mer enn i stand til å forstå og bli forstått i de fleste sammenhenger med lite problemer. Det er en poengsum som vil garantere et universitet eller høyskole sted for mange studenter som krever IELTS for oppføring. Men det er gjennomsnittlig alt det samme. Så, hva tar det for å få et samlet band 7.0 eller, enda bedre, en 8.0? Er det bare et spørsmål om forberedelse og praksis, å skaffe seg mer ordforråd og være både flytende og nøyaktig skriftlig og tale og jobbe systematisk med å forbedre våre lytte-og leseferdigheter? Vel, ja, selvfølgelig er det. Og kanskje er spørsmålet ikke » hvor vanskelig er IELTS?»men» hvorfor gjør eksamenstakere ielts vanskelig for seg selv ?»La oss se på en av to hovedgrunner til at IELTS-poengsummen din kanskje ikke er så god som den burde være.

  • tidsstyring

Forberedelsestid er et seriøst tema. Uten dette kan du finne DEG selv å ta IELTS igjen og igjen og igjen. Ikke bare er dette kostbart, men det kan være veldig deprimerende og frustrerende. Dette kan overvinnes av en tidsplan og følge disse retningslinjene.

  • Eksamen Tid Ledelse

Fire tester på mindre enn tre timer. Selv om taleprøven alltid er på en annen dag, kommer de andre tre delene etter hverandre på samme dag med svært korte pauser i mellom, totalt to timer førtifem minutter! Legg til at antall spørsmål du må svare, lengden på leseteksten, de strenge og muligens alvorlige frister du står overfor for å fullføre skriveoppgavene, alle disse og mer legger opp til flere farer:

  • mangel på fokus og bortfall av konsentrasjon. Fører deg til å gå glipp av spørsmål i å lytte og kanskje lese også
  • mangel på tid til å forberede skriveoppgavene
  • i taleprøven, å ikke kunne snakke I Del 2 for hele 2 minutter uten unødvendige repetisjoner.
Ielts Lytteseksjon

som for hver del av testen, i IELTS Lytting, hvor du har 30 minutter til å svare på 40 spørsmål om 4 lytteoppgaver, kan være utfordrende er fakta som:-

  • du hører bare opptak en gang
  • seksjonene er stadig vanskeligere når det gjelder kompleksitet og typer spørsmål
  • de følger hverandre i rask rekkefølge.
  • Konsentrasjon blir et problem, noe som muligens fører til at svarene dine på noen spørsmål er tomme

Dette betyr at i lyttetesten er tiden tilsynelatende i kontroll. Vårt eneste valg er å holde tritt med det og fokusere og anvende følgende strategier:-

  • Bruk tiden før hver seksjon for å lese spørsmålene nøye
  • Prøv å svare på alle spørsmålene, Men hvis du savner en, ikke få panikk
  • Ta deg tid på slutten for å se etter eventuelle unødvendige feil som stavemåte

i IELTS Reading test, hvor vi igjen har 40 spørsmål, men 60 minutter å svare på dem, er tidsfaktoren ganske enkelt at teksten er for lange til å bli «lest». Du kan ikke lese alt. Du må bruke de riktige lesestrategiene fra begynnelsen av ielts-forberedelsen helt til eksamensdagen. Disse inkluderer:

  • Lag en sjekkliste over utvalget av spørsmålstyper. Hvilken finner du vanskeligere?
  • Øv så mye som mulig lesing for gist (skimming) og lesing for detaljer (skanning)
  • arbeid Alltid fra spørsmålene (hva du må gjøre, hva du leter etter) til teksten. Dette vil hjelpe deg med å spare tid.
  • Bygg opp din lesehastighet ved å ta på lengre tekster for samme tid og/eller redusere tiden brukt på hver lesing
  • Bruk understreking for å hjelpe deg med å identifisere relevante deler av teksten
  • ikke bekymre deg for ord du kanskje ikke forstår. Prøv å se dem i sammenheng, i det større bildet.

Ielts Writing Section

for mange Er Ielts-Skriving den vanskeligste delen av IELTS. Med noen forskjeller Mellom Akademiske og Generelle Treningsversjoner, har den to deler:

  • Oppgave 1: enten en beskrivelse og tolkning av noen visuelle data (kakediagram eller diagrammer, linjediagram eller grafer) eller et brev om et gitt emne
  • Oppgave 2: et argumentativt essay om et gitt emne

To oppgaver på 60 minutter med en tredjedel av Det viet Til Oppgave 1 og de resterende 40 minuttene til Oppgave 2. Mange finner dette ekstremt utfordrende. Men nøkkelen er å være i streng kontroll over timingen i hver del, og dette kan oppnås gjennom praksis og nyttig tilbakemelding. For eksempel:

  • Oppgave 1: 5 minutter å lese spørsmålet (kontekst og oppgaver hvis DET ER GT-bokstaven; grafiske data og dens viktigste informasjon og tolkning for Den Akademiske versjonen)
  • 10-12 minutter skriving, ved hjelp av kunnskaper og ferdigheter oppnådd i IELTS forberedelse, slik at du inkluderer en oversikt og har beskrevet og sammenlignet alle relevante detaljer.
  • 2-3 minutter å sjekke over, med særlig vekt på å korrigere eventuelle unødvendige feil som verbtider, emne-verb konkordans og staving.
  • Oppgave 2: 5-8 minutter å utarbeide en essay plan og struktur. Hvis du for eksempel blir bedt om å diskutere begge sider av et argument og gi din egen mening, lage en liste med rundt 3 eller 4 «for» og » mot » poeng. Ta med et eksempel eller to fra kunnskap eller personlig erfaring.
  • 25-30 minutter å skrive.
  • 5-8 minutter å sjekke.
Ielts Speaking Section

Til Slutt ser IELTS Speaking ut Til Å Være Som Å Lytte fordi du ikke har noen reell kontroll over tid. Sensor engasjerer deg i samtalen, og du har svært lite eller ingen tid til å «tenke», bortsett Fra Selvfølgelig I Del 2 når du snakker Om et emne for 2 minutter, og du har en dyrebar ett minutt å forberede etter å ha mottatt cue kort som vil se omtrent slik ut: Beskriv personen i familien din som du mest beundrer. Du bør si:

  • hva hans / hennes forhold er til deg
  • hva han / hun har gjort i livet ditt
  • hva han/hun gjør nå

og forklar hvorfor du beundrer denne personen så mye. Du vil bli overrasket over antall ielts kandidater som bruker 60 sekunder forberedelsestid skrive knapt noe i det hele tatt på notatet papir gitt. Det viktige poenget er å bruke disse dyrebare sekunder planlegger svaret. Den enkleste måten er å følge de 4 signalene du allerede har og notere nyttig ordforråd å bruke i hver del. Med «nyttig» mener jeg ikke den åpenbare sekvensen av, skal vi si, «far, hjalp meg, gode råd, gammel nå, pensjonert», men noe mer betydelig. Husk at en av nøklene til suksess i IELTS er å vise at du har et rikt og variert ordforråd. Her er en mulighet til å vise det. Dette er bare et eksempel, men prøv det selv med dette Og andre Talende emner:-

  • Introduksjon: familie dyrebar for meg/samfunn basert på familiestruktur/kultur
  • jeg beundrer mest: min far: nøkkelperson i familien; opprettholder den
  • Guidet meg og mine søsken; støtte og råd i karriere + personlig liv
  • Viste meg vei å ta, men aldri tvunget meg, forlot endelige beslutninger til meg
  • Hjelpende hånd også til mange andre: naboer, kolleger
  • nå pensjonert; forfølger favoritt hobbyer (hagearbeid og fotografi)
  • Men fortsatt der for oss alle
  • for meg en inspirasjon; heldig å ha ham.

kanskje på ett minutt er disse notatene for mye å spørre, men tro meg, det er verdt innsatsen. Begynn å bruke det ett minutt til din fordel. Du vil se fordelene. Omtalen av betydningen av vokabular bringer oss til den andre måten å gjøre det som virker vanskelig, lett eller lettere i IELTS-testen.

Ordforråd og parafrasering

det andre aspektet å tenke på gjelder hele eksamenen, men la oss se på et bestemt eksempel fra en lytteprøve. Det refererer til parafrasering, det vil si forskjellige måter å uttrykke den samme ideen på. Det viktigste tipset du noensinne vil få om ielts eksamen er at både i å lytte og lese, er svaret der i det som ble sagt eller hva som ble skrevet. Mye av IELTS er faktisk basert på begrepet parafrasering, å si det samme på forskjellige måter. Din evne til å gjenkjenne denne funksjonen i lytting og lesing tester og å kunne gjøre bruk av parafrasering skriftlig og snakke er nøkkelen til å få en høy score. Se på Dette Fra Seksjon 3 i en øvelseslytteprøve: Spørsmål 21: Hvorfor er Jack interessert i å studere frøspredning?

  1. han kan gjøre en modul på et beslektet emne senere
  2. Han vil ha en karriere innen plantevitenskap
  3. Han tenker på å velge dette emnet for sin avhandling

se nå på skriptet: Emma: Vi må velge et tema for eksperimentet vårt, Ikke Sant? Tenkte du på å gjøre noe med frø? Jack – Det stemmer – jeg trodde vi kunne se på frøspredning-hvordan et frø begynner å vokse. Emma: OK. Noen spesiell grunn? Jeg vet at du håper å jobbe i plantevitenskap til slutt. Jack: Ja, men praktisk talt alt vi gjør vil mate inn i det. Nei, det er en valgfri modul på frøstruktur og funksjon i det tredje året at jeg kan gjøre det jeg trodde det kunne være nyttig for det. Hvis jeg gjør det alternativet, trenger jeg ikke å gjøre en avhandlingsmodul. Emma: God ide. Han kan gjøre ….Jeg kan gjøre; et emne på et relatert emne senere on…an valgfri modul på frø struktur og funksjon i det tredje året. Så Hvorfor Er Jack interessert i frøspredning ? …fordi » det kan være nyttig for det «(det vil si det tredje årets valgfrie modul). Alt et enkelt spørsmål om å si noe på mer enn en måte. I tillegg til det ser vi selvfølgelig spørsmål som har til hensikt å distrahere vår oppmerksomhet. Parafrasering er også der: «ønsker å ha en karriere i plantevitenskap «… «håper å jobbe i plantevitenskap til slutt», sant, Men Jack påpeker at » alt » vil «mate inn i det», ikke bare denne ene modulen. Og hvis han gjør det andre kurset i det tredje året, vil det ikke være nødvendig med en avhandling. For å avslutte, husk at en høy ielts score krever en god del personlig innsats og hjelp og råd fra eksperter for å hjelpe deg med å planlegge og forberede eksamen. Det er mange faktorer involvert og måten vi bruker tid til vår fordel og vår bevissthet og kunnskap om parafrasering er bare to som hjelper deg å oppnå bandet score du trenger. Du kan laste ned eller lytte til lydversjonen her:

/ Direkte Nedlasting Her / Stitcher / iTunes / Spotify / Soundcloud |Transcript /

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.