GCSE eksamener ble kansellert igjen i sommer, med lockdown fortsetter å ha en innvirkning på læring.
Regjeringen bekreftet tidligere i år at karakterer ville være basert på lærernes vurderinger, med fjorårets kontroversielle algoritme ditched.
denne skandalen så tusenvis av studenter gå glipp av sine ønskede universitetssteder, før Utdanningsminister Gavin Williamson til slutt trakk seg tilbake, og tillot lærernes opprinnelige forventede karakterer å stå.
her er alt du trenger å vite om årets resultatdag.
NÅR er gcse resultater dag 2021?
GCSE elever vil motta sine resultater på 12 August-to dager etter a-nivå studenter – med karakterer vanligvis tilgjengelig fra 8.00 am.
dette er en uke eller to tidligere enn vanlig, for å gi A-nivå elever mer tid til å appellere sine resultater før studiekompetanse.
Elevene vil kunne hente sine resultater personlig fra skolen igjen i år, etter at tradisjonen ble vraket i fjor på grunn av pandemien.
noen skoler kan imidlertid også velge å sende resultater digitalt eller per post.
Hvordan ble de gradert i år?
Cath Jadhav, Direktør For Standarder og Sammenlignbarhet, forklarte: «sommeren 2021 vil lærerne bedømme standarden som en student jobber med, basert på en rekke bevis produsert av den studenten i løpet av studiet, og dekker bare innholdet de har blitt undervist.
» Lærerne vil gjøre de første dommene, og De vil da bli underlagt intern kvalitetssikring innen skolen/høyskolen, og karakterer vil bli signert av instituttleder og senterleder – vanligvis rektor eller rektor-før de sendes til eksamenstavler.
» enkelt sagt, EN GCSE student som utfører konsekvent på en klasse 6 standard, bør tildeles en klasse 6. Det bør ikke være vanskeligere eller lettere å oppnå en bestemt karakter enn det er i et normalår når eksamen finner sted.»
Lærere vil basere sine vurderinger på en rekke bevis, inkludert kurs og mock eksamener.
Ms Jadhav lagt til: «Vi ber lærerne om å ta en bevisbasert tilnærming, slik at studenter, foreldre og omsorgspersoner, og alle som bruker karakterene tildelt i sommer, kan se hvordan deres endelige karakter er kommet til og vet at de har blitt bestemt objektivt.»
Skoler og høyskoler har blitt bedt om å bedømme standarden på elevenes arbeid mot standardene satt i tidligere år, for å prøve å holde karakterer konsekvent år etter år.