Albert Einstein? B. F. Skinner? Edouard Herriot? C. F. Thwing? Ralph Waldo Emerson? Agnes F. Perkins? James Bryant Conant? E. F. L. Wood? George Savile? Lord Halifax? Anonym?

Kjære Sitatforsker: spørsmålet mitt gjelder en provoserende aforisme om minne, skolegang og læreplan. Her er fire eksempel setninger som kan grupperes sammen:

1) Kultur Er Det som forblir hos et individ når han har glemt alt han lærte.

2) Kultur er det som er igjen når det du har lært på college har blitt glemt.

3) Utdanning er det som gjenstår etter at man har glemt alt han lærte på skolen.

4) Utdanning er det som er igjen etter at du har glemt alt du har lært.

det ville være mulig å dele dette settet i to undergrupper: adages for utdanning og adages for kultur. Men alle uttalelsene er i samsvar med samme underliggende mal, og dette fører til en naturlig samling.

den franske Statsministeren Edouard Herriot har vært knyttet til ordtaket om kultur. Den berømte fysikeren Albert Einstein og den fremtredende psykologen Bf Skinner har vært knyttet til ord om utdanning. Vil du undersøke denne familien av uttrykk?

Sitat Etterforsker: Denne familien av sitater har utviklet seg i mer enn hundre år, og forekomster var allerede sirkulerende før koblinger ble etablert til noen av personene som ble navngitt av spørsmålet. Aviser krediterte Edouard Herriot med et sammenlignbart ordtak om kultur innen 1928. Albert Einstein skrev et essay i 1936 som inneholdt en tilsvarende bemerkning om utdanning, men han krediterte ordene til en navngitt «wit».

I 1942 brukte Efl Wood, 1. Jarl Av Halifax bemerkningen om utdannelse under en tale. Senere uttalelsen ble overført til det 17. århundre figur George Savile, 1. Marki Av Halifax. QI mener at denne attribusjonen ble konstruert på grunn av forvirring mellom navn. I 1965 Inkluderte B. F. Skinner en forekomst av ordtaket om utdanning i en artikkel om undervisning, men han avviste kreditt. Detaljer for disse sitatene er gitt nærmere nedenfor.

her er utvalgte sitater i kronologisk rekkefølge.

i 1892 en forløper passasje ble publisert i en utdanning journal Av C. F. Thwing Som Var President I Western Reserve University. Thwing uttalt at det man lærte på college vil i stor grad bli glemt, men effekten på ens kulturelle følelser vil forbli: 1

Kultur Er ikke så mye et direkte positivt produkt som en atmosfære, – en atmosfære som går ut fra en person, en atmosfære mottatt av den andre personen. . . .

De Fleste av oss som har vært på college har glemt alt vi noen gang visste at vi lærte på college; men resultatene i kultur, i largeness av å være, i renhet av følelse, i adel av karakter, forblir fortsatt.

i 1899 ble en forløper passasje publisert i en utdanning journal av en lærer ved Navn E. D. Battle. Begrepet «formativ utdanning» ble brukt til å referere til rest som ble beholdt etter at mange minner gikk tapt. Fet skrift har blitt lagt til utdrag: 2

i dette forholdet kan utdanning ses på to måter, formativ og materiell. Den formative utdanningen gir oss det som gjenstår etter at vi har glemt alt vi har lært i skolene; materiell utdanning gir oss spesifikk kunnskap i forhold til bestemte fag, og lærer de tingene som det er nødvendig for oss å vite for seg selv.

DEN tidligste sterke kampen FUNNET AV QI ble trykt i en broderskapspublikasjon i desember 1907. En brorskap bror snakker på en bankett tilskrevet et ordtak om kultur til en ikke navngitt college president: 3

Tross alt, som en høyskole president sa nylig, «Kultur Er det som er igjen når det du har lært på college har blitt glemt»…

den 2. desember 1907 trykte» The Education Times » den tidligste sterke kampen KJENT FOR QI for a si om utdanning i stedet for kultur. Ordene ble tilskrevet Den berømte essayisten Ralph Waldo Emerson som døde i 1882, MEN QI har ikke funnet noen materiell støtte for denne nysgjerrige koblingen: 4

Det er her noen dim forståelse Av Emersons paradoks ,så sant som det er tilsynelatende selvmotsigende, » Utdanning er Det som forblir bak når alt vi har lært på skolen er glemt.»

I februar 1908 Professor Agnes F. Perkins Av Wellesley College publisert en artikkel i «The Nation» som inkluderte en uttalelse om kultur hun hadde hørt: 5

en definisjon av kultur som jeg hørte nylig kan tjene som en tekst for den praktiske preken jeg ville forkynne. «Kultur, «sa en,» er det som er igjen etter at du har glemt alt du har lært.»Trening, makt til å lese, å tenke, å uttrykke tanken, dette, og ikke så mye kunnskap om så mange bøker, bør være slutten av studiet av engelsk i forberedende skoler.

I Mai 1908 trykte et religiøst tidsskrift kalt «Det Kristne Register» en forekomst om kultur uten en spesifikk attribusjon: 6

Mang et geni har vært stum og inglorious for mangel på trening, og mange evner som viste ingen tegn på det har blomstret ut i en blomst, og utviklet geni, ved å gjøre tid bjørn rentes rente gjennom systematisk bruk. Kultur, vi har blitt fortalt, er det som er igjen etter at vi har glemt det vi lærte.

i januar 1909 krediterte» The New Music Review » dansken som en gruppe med en versjon av ordtaket om utdanning: 7

Danskene har et ordtak om at utdanning er det som er igjen etter at vi har glemt alt vi noensinne har lært, og tar Det som en standard, bør vi si At Mr. Delius er så kosmopolitisk i sin utdannelse som han er i sitt bosted og sitt rykte.

i November 1909 en utdanning journal publisert en kortfattet eksempel om utdanning med en anonym ascription: 8

«Utdanning er det som er igjen etter at vi har glemt alt vi vet.»- Anon.

i 1912 president i et boreselskap adressert studentene Ved Colorado School Of Mines og ansatt uttalelse om kultur: 9

en professor ved Wellesley College definert kultur til elevene som det som er igjen etter alt annet lært på college er glemt.

I 1928 tilskrev en avis I Trenton, New Jersey en forekomst av ordtaket om kultur til den tidligere Og fremtidige Statsministeren I Frankrike: 10

Kultur er Det som forblir hos en mann når han har glemt alt han lærte.- Edouard Herriot.

I 1936 komponerte Albert Einstein et essay på tysk som ble utgitt på engelsk i 1956 under tittelen «På Utdanning». Einstein presenterte ordtaket om utdanning, men han tilskrev ordene til en uidentifisert «vidd»: 11

hvis en ung mann har trent sine muskler og fysisk utholdenhet med gymnastikk og turgåing, vil han senere bli montert for hvert fysisk arbeid. Dette er også analogt med trening av sinnet og utøvelsen av mental og manuell ferdighet. Dermed vidd var ikke galt som definert utdanning på denne måten: «Utdanning er det som gjenstår, hvis man har glemt alt han lærte på skolen.»

I 1942 Vicomte Halifax, Den Britiske Ambassadøren til Usa holdt en tale I New York, og han ansatt ordtak om utdanning som han kreditert til en «klok mann»: 12

trenger vi ikke alle å innse at den minste delen av utdanningen er informasjon? En klok mann jeg tror en gang definert utdanning som det som gjenstår når vi har glemt alt vi har lært.

i dagene etter halifax ‘ tale ble bemerkningen om utdannelse ansett som bemerkelsesverdig og ble gjengitt i flere ANDRE amerikanske aviser, f. eks. «Dunkerque Evening Observer» Fra New York 13 og «Greensboro Record» Fra North Carolina. 14

I 1943 James Bryant Conant som Var President I Harvard university publiserte et essay om utdanning i «The New York Times» og inkluderte en forekomst av ordtaket: 15

en generell utdanning er noe bortsett fra en spesialisert yrkesrettet eller profesjonell opplæring. Det er, om du vil, utdanning for statsborgerskap eller utdanning av hele mennesket til forskjell fra utviklingen av visse ferdigheter eller tilegnelse av viss kunnskap. Det handler om » det som er igjen etter alt som har blitt lært, har blitt glemt.»

I 1949 evan Esar som var en flittig samler av witticisms publisert «The Dictionary Of Humoristiske Sitater», og han kreditert bemerkning om utdanning til En 17. århundre figur som heter George Savile: 16

HALIFAX, George Savile, Marki av 1633-1695, engelsk statsmann og essayist.
Utdanning er det som gjenstår når vi har glemt alt vi har lært.

QI har ikke funnet noen substansiell støtte for kravet gitt ovenfor, og formodninger om at denne tilskrivelsen var en feil som ble forårsaket av navneforvirring. Identifikatoren «Lord Halifax» har blitt brukt for Både Efl Wood, 1. Jarl Av Halifax og For George Savile, 1. Marki Av Halifax som levde århundrer tidligere.

i 1965 publiserte den innflytelsesrike psykologen Bf Skinner en artikkel i » Proceedings Of The Royal Society Of London: Serie B, Biologiske Vitenskaper» som inkluderte en forekomst av utdannings maxim. Men Skinner avbøyet kreditt ved hjelp av locution «det har blitt sagt»: 17

det har blitt sagt at en utdanning er det som overlever når en mann har glemt alt han har lært. Sikkert få studenter kunne passere sine avsluttende eksamener enda et år eller to etter å ha forlatt skolen eller universitetet. Det som er lært av varig verdi, må derfor ikke være fakta og prinsipper som dekkes av undersøkelser, men visse andre typer atferd som ofte tilskrives spesielle evner.

dramatikeren Alan Bennett la til en komisk vri på bemerkningen om utdanning i sitt 1968-arbeid «Forty Years On»: 18

NOEN sa En Gang, Rumbold, at utdanning er det som er igjen når du har glemt alt du noensinne har lært. Du ser ut til å prøve å omgå prosessen ved å lære så lite som mulig.

til slutt, basert på dagens kunnskap, har denne familien av ord en anonym opprinnelse. Desember 1907 sitat peker til en «college president» var spennende og kanskje en sannsynlig kandidat vil dukke opp i fremtiden. Den andre siteringen i desember 1907 som pekte På Ralph Waldo Emerson var interessant, men forbindelsen forblir ikke støttet. Albert Einstein, Bf Skinner, Agnes F. Perkins, Efl Wood, James Bryant Conant og andre har brukt uttrykk i denne familien, men ingen av dem hevdet forfatterskap.

Bilde Notater: Apple med bøker fra jarmoluk på . Graduation cap fra Nemo kl . Portrett Av Albert Einstein i public domain fra Wikimedia Commons. Beskrevet som et fotografi Av Sophie Delar tatt i 1935 Ved Princeton. Bilder har blitt beskåret og endret størrelse.

(Stor takk Til Joseph Brown, Alan Taylor Farnes, Kentaro Toyama og Geoffrey Nunberg hvis henvendelser førte QI til å formulere dette spørsmålet og utføre denne utforskningen. Spesiell takk Til Jesse Mazer og de frivillige redaktørene Av Wikiquote.)