ik ben een groot voorstander van het opbouwen van een schoolbrede leescultuur. Vandaag wil ik tien eenvoudige manieren delen om lezen in de klas en op de hele school te promoten. Ik hoop dat deze tips helpen uw studenten ontwikkelen van een ware liefde voor het lezen!

gelezen.

lezen. Lees nog eens. Lees dan wat meer. Je leest. Ze lezen. Iedereen leest. Zie je die Oprah meme voor je?

maar serieus, we kunnen kinderen alleen helpen om sterke leesgewoonten op te bouwen door te lopen! Dat betekent elke dag Tijd maken – en beschermen – om te lezen. Onafhankelijk lezen, literatuurkringen, vriendenlezen, hoofdstuk boek lezen-alouds, interactieve lezen-alouds … het is allemaal goed. Het bieden van consistente mogelijkheden om te lezen moet hoog op de prioriteitenlijst staan, zelfs op dagen waarop brandoefeningen en assemblages in instructietijd snijden.

Display borden in uw klaslokaal of bibliotheek die laten zien dat uw leerlingen trots zijn om lezers te zijn. | Alyssa geeft les

zorg voor toegang tot diverse literatuur.

hoe bereiken we elke lezer? We kunnen beginnen met studenten een verscheidenheid aan hoogwaardige literatuur te bieden waarin ze niet alleen zichzelf zien weerspiegeld, maar ook de ervaringen van anderen leren kennen. Het beschikbaar maken van diverse boeken creëert een kans voor studenten om verbinding te maken met personages zoals zij. Dat is huuuuuuge. En het stelt hen ook bloot aan nieuwe ervaringen en verhalen die ze anders niet zouden kunnen zien!

als u uw klaslokaal of schoolbibliotheek onlangs nog niet van dichtbij hebt bekeken, is het nu de tijd. Worden verschillende karakters weergegeven op de omslag en op de pagina ‘ s? Heeft u boeken geschreven door auteurs van alle achtergronden? Zijn er verschillende gezichtspunten in uw fictie boeken? Zal de gemeenschap die u dient zich vertegenwoordigd voelen door de boeken op uw planken? Markeert en geeft u les met een verscheidenheid aan boeken?

als u aanbevelingen nodig hebt, is #weneeddiversebooks op Instagram en Twitter een geweldige plek om te beginnen!

bied boeken aan die uw leerlingen willen lezen.Ik ben niet persoonlijk geïnteresseerd in Minecraft, maar veel van mijn studenten wel. Als ik geen Minecraft boeken heb, is dat een probleem. Studenten hebben een scala aan gedrukte en digitale fictie en non-fictie boeken nodig die ze willen lezen!

zeg ik dat u elk jaar uw gehele collectie moet vervangen voor elke nieuwe klas? Natuurlijk niet. Maar het maken van een inspanning om uw kamer en school te vullen met boeken die uw kinderen niet kunnen neerzetten is essentieel in groeiende lezers!

Ik gebruik graag een snelle leesenquête om de interesses van studenten te leren kennen. Dit is echt nuttig, zodat ik ze kan matchen met boek aanbevelingen.

Vraag leerlingen om een reading interest survey of lezersprofiel in te vullen, zodat je hun leesleven kunt leren kennen. | Alyssa geeft les

deel over je leesleven.Het modelleren van leesgedrag en positieve houdingen over lezen kan echt ver gaan. Lezen voor je studenten, het bespreken van boeken die je hebt gelezen, en het delen van je leeservaringen is enorm in het helpen van hen zien dat volwassenen genieten van lezen, ook!

het plaatsen van borden zoals hieronder is een gemakkelijke manier om verbinding te maken met studenten rond de boeken die je leest!

leraren en schoolbibliothecarissen kunnen gemakkelijk delen over je leven als lezer door het weergeven van tekens om je TBR-lijst te tonen, evenals welk boek je nu leest/

ik begrijp helemaal dat niet iedereen een lezer is, en ik denk niet dat je moet doen alsof. Ik ben eerlijk tegen mijn studenten over welke genres ik wel en niet leuk vind. Ik vertel ze waarom ik een bepaald boek verliet en zelfs als ik een pauze neem van het lezen op dit moment. Dit is ook een geweldige kans om studenten te vragen om boeken aan te bevelen waarvan ze denken dat ik ze leuk zal vinden!

integratietechnologie.

het gebruik van technologie ter ondersteuning van lezen kan voor alle studenten echt interessant zijn, en veel ervan ligt al op je te wachten. Hier zijn een paar ideeën!

  • Skype met een auteur
  • Skype met een andere klas die hetzelfde boek als u heeft gelezen
  • toon boekaanhangwagens en boekbesprekingen
  • laat leerlingen hun eigen boekaanhangwagens en boekbesprekingen filmen
  • laat leerlingen Google Apps for Education™ gebruiken om te reageren op het lezen
  • laat leerlingen boekaanbevelingen maken of een gedeeld boek bespreken op Flipgrid

uw schoolbibliotheek heeft waarschijnlijk een aantal geëgaliseerd e-book databases, zoals Myon, tumblebooks, of pebblego. Dit zijn meer geweldige opties voor studenten om te lezen terwijl op school of thuis!

deelnemen aan reading-initiatieven.

u kunt deelnemen aan nationale / wereldwijde leesinitiatieven of samenwerken met uw schoolbibliothecaris en leesleraar om alfabetiseringsgerichte evenementen te creëren voor uw school. Deze hoeven niet chique te zijn en hebben niet eens veel planning nodig. Een eenvoudige familiale alfabetiseringsavond of read-a-thon in de schoolbibliotheek zijn geweldige ideeën!

als je iets niet helemaal opnieuw wilt beginnen, stel ik voor om Global Read Aloud, One Book One School, en #classroombookaday! U kunt ook proberen Battle of the Books in de hogere rangen!

Toon boeken die pro-reading zijn.

lezen begint “oncool” te worden voor veel leerlingen in de hogere elementaire klassen. Ik hou van het vinden van boeken die frame lezen in een positief licht, vooral wanneer ze beschikken over personages van hun leeftijd! Hier zijn een paar die ik leuk vind:

  • de fantastische vliegende boeken van Mr. Morris Lessmore door William Joyce
  • The Losers Club door Andrew Clements
  • How To Read a Story door Kate Messner
  • The Incredible Book Eating Boy door Oliver Jeffers
  • Matilda door Roald Dahl
  • Miss Brooks Loves Books (And I Don ‘ t) door Barbara Bottner
  • The Tale of Despereaux door Kate DiCamillo
  • zojuist gelezen! door Lori Degman

Wees creatief.

sommige kinderen willen gewoon geen boek uit de kast halen. Soms een beetje pracht en praal kan helpen pique hun interesse in het lezen! U kunt:

  • Houd een boek proeverij
  • Stem op favoriete boeken
  • Loterij uit nieuwe boeken
  • Lees buiten
  • Weergave student boek aanbevelingen
  • Houd een boek karakter dress-up dag
  • Laat de leerlingen verzoeken om specifieke titels/onderwerpen/genres worden aangeschaft
  • Stel een boek toernooi (denk March Madness (tussen haakjes)
  • Houd een read-a-thon
  • Doen een boek speurtocht
  • Start een boek club
  • Lees met zaklampen
  • Koppelen met een andere klasse te doen buddy lezen
  • Maak een bulletin board to showcase your staff favoriete books
  • werk samen met uw schoolbibliothecaris om een auteur bezoek te hosten
  • nodig gastlezers uit (ouders, oudere broers en zussen, beheerders, enz.)
  • Vier alfabetiseringsvakanties
een gemakkelijke manier om studenten te betrekken bij het lezen is om ze wat stem te geven door ze boekaanbevelingen te laten schrijven! | Alyssa geeft les

Betrek uw gemeenschap.

als uw school partners met gemeenschapsorganisaties, hebt u al een netwerk van middelen om te verkennen! Zo niet, kunt u proberen uit te reiken naar bedrijven en individuen in de buurt van uw school. Mensen uit de Gemeenschap zijn vaak bereid om vrijwilliger om gast te lezen, buddy lezen, of mentor een groeiende lezer. Ze kunnen bereid zijn om een beetje gratis bibliotheek te sponsoren of doneren voorzichtig gebruikte boeken aan uw klaslokaal bibliotheek. Er zijn veel goede mogelijkheden hier!

maak van het lezen geen karwei.

ik heb deze tip voor het laatst bewaard omdat het echt een van de belangrijkste is. Als we studenten een werkblad laten invullen elke keer als we ze vragen om te lezen, kunnen we hun liefde voor lezen doden. Als lezen wordt alles over het lezen van logs en reflecties en samenvattingen, kunnen we ze helemaal uit boeken. Als lezen een karwei wordt, verliezen we lezers.

Ik zeg niet dat we geen werkbladen kunnen gebruiken of dat we studenten niet verantwoordelijk moeten houden of dat we hen niet moeten vragen om te werken aan de leesstrategieën die we onderwijzen. Maar ik denk wel dat kijken naar hoe we onze leesworkshop opzetten, en welke opdrachten we geven, echt belangrijk is. Nadenken over hoe we lezen presenteren is belangrijk. Beoordelen of we mogelijkheden bieden voor studentenkeuze is belangrijk. Het betekent nadenken over hoe we het lezen een plezierige activiteit kunnen maken terwijl we nog steeds alle geletterdheid vaardigheden aanleren die we nodig hebben om te onderwijzen.

goed, Ik ben tot het einde gekomen! Ik hoop dat je hebt gevonden een aantal nieuwe ideeën en manieren om het lezen te bevorderen in uw klas en basisschool!

10 manieren om lezen in uw klaslokaal en op school te bevorderen

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.