5 oktober 2020
de leerstijl van een individu is de manier waarop ze informatie ontvangen en bewaren. Mensen hebben geen keuze over welk type leerling ze zijn – dat wordt bepaald door de grootte en samenstelling van je hersenweefsel! Als leraren leerlingen met verschillende leerstijlen in hun klas kunnen herkennen en identificeren, kan het onderwijs zo veel mogelijk effect sorteren. Als je bijvoorbeeld weet dat je 5 leerlingen hebt die passen bij de auditieve leerstijl, kunnen ze een ander deel van een taak krijgen voor je kinesthetische leerlingen.
een rustige en kalme omgeving ondersteunt auditief leren, dus wees je bewust van het geluidsniveau in je klas en hoe het individuen kan beïnvloeden – overweeg een ‘stille hoek’ te creëren als je de ruimte hebt!
Wat Zijn Leerstijlen?
er zijn drie belangrijke leerstijlen, de meeste mensen zullen een mix zijn van alle drie met een die voorrang heeft. Uit onderzoek blijkt dat auditieve lerenden de grootste categorie vormen, met ongeveer 25% van de bevolking. Als u geïnteresseerd bent in het vinden van welk type leerling u bent, is er een eenvoudige online quiz hier.
- Visual-learn best with imagery and visual aids-read our post about Visual Learning here
- Kinesthetic-learn through movement and tactility-read our post about Kinesthetic Learning here
- auditief-leren door te luisteren en te spreken
Hoe kunnen leraren auditieve lerenden herkennen?
auditieve lerenden zijn het best in staat om informatie die ze horen te bewaren en te herinneren. Verbale instructie, audio revisie en opgenomen lezingen zijn allemaal ideale manieren om kennis te geven aan een auditieve leerling. In de klas kan dit type leerling een aantal van de volgende kenmerken vertonen, maar niet per se allemaal – waarom probeer je je leerlingen niet ook met een leerstijlquiz? Deze is ontworpen voor ouders om de leerstijl van hun kind te identificeren, maar het zou ook goed kunnen werken voor leraren en er zijn slechts 10 vragen!
- auditieve leerlingen profiteren van herhaling, dus je zou kunnen merken dat ze nieuwe informatie hardop herhalen.
- zij kunnen de chatterbox in uw klas zijn, jonge auditieve leerlingen kunnen het soms moeilijk vinden om te stoppen met praten!
- een leerling van dit type zal de voorkeur geven aan activiteiten waarbij wordt gesproken, gezongen of op andere wijze nieuwe concepten en feiten worden uitgesproken
- auditieve lerenden bewegen vaak hun lippen bij het lezen