kunstles is zoveel meer dan alleen leren een welgevormde lijn te trekken en de positie van kleuren op het kleurenwiel te bestuderen, vooral voor jonge, zich ontwikkelende geesten. Voor veel kinderen is kunst een hulpmiddel dat kritisch-denken vaardigheden bevordert en helpt bij het oplossen van problemen. Exploratie, experimenteren en redeneren spelen allemaal een grote rol in een kwaliteit kunst curriculum, en allemaal vaardigheden die ten goede komen aan kinderen als ze groeien en vooruitgang. Dit is de premisse achter het kunstprogramma van One World International School.

Kunst opent de geest van een kind op verschillende manieren om die van wiskunde of wetenschap. Het leert hen om creatieve probleemoplossers en nieuwsgierige denkers te zijn. Het helpt hen om praktische vaardigheden te ontwikkelen en hun behendigheid te verbeteren. Het leert hen ook om te begrijpen hoe verschillende onderwerpen samen te integreren; bijvoorbeeld wetenschap speelt een rol bij het mengen van verschillende kleuren verf. Deelnemen aan kunstactiviteiten kan ook kinderen de broodnodige ontspanning tijd, weg van hun meer academische studies. Het moedigt hen aan om nieuwe dingen te proberen, te experimenteren en te analyseren wanneer dingen niet helemaal gaan zoals ze verwachtten. Hoewel niet altijd een verplicht onderdeel van een studentencurriculum, OWIS gelooft dat het een belangrijk onderdeel van hun algehele ontwikkeling niet over het hoofd te zien.

Kunst verbetert academische prestaties

een rapport van Americans for the Arts koppelt de studie van kunst aan verbeterde, allround academische prestaties. Kinderen die kunst beoefenen leren buiten de kaders te denken. Ze leren vragen te stellen en uit te rekken wat ze weten. En wanneer studenten kunst uit andere landen en andere beschavingen studeren of maken, leren ze over levens die anders zijn dan hun eigen leven. Dit helpt om hun begrip van diversiteit te ontwikkelen en moedigt hen ook aan om te communiceren met hun collega ‘ s, die een andere culturele achtergrond kunnen hebben.

bepaalde technieken zoals kalligrafie of inktverf komen bijvoorbeeld vaker voor in landen als Japan dan in het VK. Kunst breidt de wereld van een student uit, waardoor het groter, vriendelijker en toegankelijker wordt. Het kan ook een passie opwekken die deuren kan openen voor hun toekomst. Sommige kinderen kunnen van nature neigen naar de kunst dan meer academische studie. Het is zo belangrijk om kinderen Een goed afgeronde educatieve ervaring te geven om zich holistisch te kunnen ontwikkelen.

Kunst beïnvloedt sociale en emotionele ontwikkeling

deelname aan groepsactiviteiten zoals theater, kunstfestivals en kunstvoorstellingen helpt niet alleen kinderen een gezond gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen, het cultiveert ook sociale vaardigheden. Studenten leren geschikte manieren om te communiceren met leeftijdsgenoten, met ouders, en met het publiek en het schoolpersoneel. Ze vormen vriendschappen en leren de basis van teamwork. Ze leren elkaars vaardigheden te gebruiken voor het grotere doel. Bijvoorbeeld, als iemand niet zeker is in het handelen op het podium, maar is zeer bedreven in kunst, kunnen ze ervoor kiezen om de rol van set designer op zich te nemen. Dit leert kinderen om als een team te werken, elkaars vaardigheden te benutten en ze samen te integreren om iets geweldigs te creëren.

bovendien heeft art een positieve invloed op de hersenen. Volgens de American Association for the Advancement of Science, individuen die studeren en de praktijk kunst tonen beter geheugen vaardigheden, zijn meer scherp waarnemers, en hebben een meer ontwikkeld gevoel van belichaamde cognitie-het vermogen om zich voor te stellen in een statische scène zoals een olieverfschilderij. Kunst staat ook bekend als een geweldige stressverlichter. Door de tijd te nemen om kunstwerk te doen in welke vorm dan ook, kunnen kinderen tijd doorbrengen met ontspannen en kunnen ze een reis maken naar een andere emotionele en creatieve ruimte in hun gedachten.

het kunstprogramma van OWIS

One World International School streeft ernaar een omgeving te bieden waarin onze kinderen kunnen floreren en verkennen. Studenten tonen een hoge mate van betrokkenheid, van kunst appreciatie tot de planning en creatie van hun eigen kunstwerken. Van visualisatie tot creatie, onze studenten scherpen hun vaardigheden aan door te werken met verschillende natte en droge materialen, digitale kunst en 3D-sculptuur. Ze hebben de mogelijkheid om verschillende kunstvormen uit te proberen en hun vaardigheden te ontwikkelen door middel van praktische ervaringen. In ruil daarvoor leren ze creatief te denken, de wereld om hen heen in vraag te stellen en vertrouwen te hebben in wie ze zijn.

bovendien hebben OWIS-studenten ruime mogelijkheden om hun kunstwerken te presenteren en tentoon te stellen, of ze nu deelnemen aan een drama of deelnemen aan een kunsttentoonstelling, kinderen die zich bij OWIS in de kunst hebben ingeschreven, worden goed afgeronde, zelfverzekerde studenten. We zijn in staat om een geweldige ruimte binnen onze school te bieden met aparte kunstruimtes en ruime klaslokalen, waardoor kinderen hun vaardigheden en kunstwerk aan hun gezinnen kunnen presenteren.

een kwaliteitsonderwijs dat kunst omarmt is een hoeksteen voor elke succesvolle student. Neem vandaag nog contact met ons op om meer te weten.